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現(xiàn)代信息技術(shù)基礎(chǔ)(十四五高等職業(yè)教育公共課程規(guī)劃教材) 版權(quán)信息
- ISBN:9787113295431
- 條形碼:9787113295431 ; 978-7-113-29543-1
- 裝幀:70g膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
現(xiàn)代信息技術(shù)基礎(chǔ)(十四五高等職業(yè)教育公共課程規(guī)劃教材) 內(nèi)容簡介
本書遵照《高等職業(yè)教育專科信息技術(shù)課程標準(2021年版)》編寫,通過活頁式教材與數(shù)字出版輔助的形式,將教、學、想、練聯(lián)系在一起,讓學生在學的同時檢驗自身能力水平。全書共分為7章,包括信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、使用辦公軟件——WPS Office、數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)分析、Python程序設(shè)計基礎(chǔ)、新媒體技術(shù)與應(yīng)用、新一代信息技術(shù)。本書突出職教特色,將理論與實際結(jié)合,通過大量案例分析與實操練習,深入淺出地介紹現(xiàn)代信息技術(shù)基礎(chǔ)知識,適合作為高職高專院校信息技術(shù)基礎(chǔ)課程教材,還可以作為廣大計算機愛好者的自學參考用書。
現(xiàn)代信息技術(shù)基礎(chǔ)(十四五高等職業(yè)教育公共課程規(guī)劃教材) 目錄
1.1 信息技術(shù)介紹
1.1.1 信息技術(shù)概述
1.1.2 【任務(wù)1】了解信息技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展
1.2 信息系統(tǒng)組成與工作機制
1.2.1 信息系統(tǒng)組成
1.2.2 【任務(wù)2】通過ERP系統(tǒng)認識信息系統(tǒng)組成與工作機制
1.3 學習和使用信息技術(shù)設(shè)備
1.3.1 信息技術(shù)設(shè)備
1.3.2 【任務(wù)3】了解計算機硬件和外圍設(shè)備
1.4 信息檢索
1.4.1 信息檢索概述
1.4.2 【任務(wù)4】學習和使用信息檢索工具
1.5 常用應(yīng)用軟件
1.5.1 常用軟件簡介
1.5.2 【任務(wù)5】常用應(yīng)用軟件的用途和使用技巧
1.6 計算機維護與安全
1.6.1 計算機的維護
1.6.2 計算機安全
1.6.3 【任務(wù)6】計算機安全與維護的常見方法
第二章 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用
2.1 計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識
2.1.1 計算機網(wǎng)絡(luò)的組成
2.1.2 IP地址
2.2 【任務(wù)1】配置靜態(tài)IP地址
2.3 【任務(wù)2】使用瀏覽器
2.4 【任務(wù)3】使用百度搜索引擎
2.5 【任務(wù)4】下載資源
2.6 【任務(wù)5】使用電子郵箱收發(fā)郵件
第三章 使用辦公軟件——WPS Office
3.1 WPS Office簡介
3.1.1 WPS Office的啟動與退出
3.1.2 WPS文字的工作界面
3.1.3 WPS演示的工作界面
3.1.4 WPS表格的工作界面
3.1.5 WPS Office的幫助中心
3.2 【任務(wù)1】WPS文字處理——活動通知的創(chuàng)建
3.3 【任務(wù)2】WPS文字中的表格編輯——制作體溫測量登記表
3.4 【任務(wù)3】用WPS演示制作演示文稿——制作學期工作總結(jié)
3.5 【任務(wù)4】創(chuàng)建一個船務(wù)公司員工檔案表
3.6 【任務(wù)5】美化、打印船務(wù)公司員工檔案表
第四章 數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)分析
4.1 【任務(wù)1】數(shù)據(jù)處理——海船船員科目考試成績統(tǒng)計
4.2 【任務(wù)2】數(shù)據(jù)透視表與統(tǒng)計分析
4.3 【任務(wù)3】數(shù)據(jù)分析與可視化——FineBI的快速計算功能
第五章 Python程序設(shè)計基礎(chǔ)
5.1 Python簡介
5.1.1 【任務(wù)1】運行**個Python程序
5.1.2 Python基礎(chǔ)語法知識
5.2 Python常用數(shù)據(jù)類型
5.2.1 【任務(wù)2】認識列表
5.2.2 【任務(wù)3】認識元組
5.2.3 【任務(wù)4】認識字典
5.3 Python程序流程控制
5.3.1 選擇結(jié)構(gòu)
5.3.2 循環(huán)結(jié)構(gòu)
5.3.3 【任務(wù)5】雞兔同籠
5.4 Python函數(shù)
5.4.1 Python函數(shù)簡介
5.4.2 【任務(wù)6】定義一個函數(shù)
求一個正整數(shù)的所有因子
第六章 新媒體技術(shù)與應(yīng)用
6.1 新媒體技術(shù)
6.1.1 【任務(wù)l】圖文編創(chuàng)
6.1.2 【任務(wù)2】短視頻后期制作
6.1.3 【任務(wù)3】運營微信公眾號
6.1.4 【任務(wù)4】利用視頻平臺
6.2 新媒體運營
6.2.1 什么是新媒體運營
6.2.2 【任務(wù)5】新媒體運營團隊搭建
第七章 新一代信息技術(shù)
7.1 人工智能
7.1.1 【任務(wù)1】安裝sklearn機器學習庫
7.1.2 【任務(wù)2】理解機器學習的基本概念
7.1.3 【任務(wù)3】使用sklearn機器學習庫對人臉圖片庫打姓名標簽
7.2 物聯(lián)網(wǎng)
7.2.1 【任務(wù)4】了解物聯(lián)網(wǎng)如何工作
7.2.2 【任務(wù)5】物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用舉例
7.3 區(qū)塊鏈
7.3.1 區(qū)塊鏈簡介
7.3.2 【任務(wù)6】了解區(qū)塊鏈工作原理
7.4 大數(shù)據(jù)技術(shù)
7.4.1 大數(shù)據(jù)技術(shù)簡介
7.4.2 【任務(wù)7】了解大數(shù)據(jù)技術(shù)
7.5 網(wǎng)絡(luò)安全
7.5.1 【任務(wù)8】安裝phpStudy
7.5.2 【任務(wù)9】SQL注入測試
現(xiàn)代信息技術(shù)基礎(chǔ)(十四五高等職業(yè)教育公共課程規(guī)劃教材) 作者簡介
陶潔,副教授,武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)負責人,主要研究方向為計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全管理、數(shù)據(jù)挖掘。工作至今一直從事計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一線教學工作,注重教學改革,積極參加各項教研活動。其負責的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)是湖北省高等職業(yè)院校品牌專業(yè),一直擔任計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)“英才班”班主任,培養(yǎng)了大量高素質(zhì)計算機網(wǎng)絡(luò)方面人才。在學校“雙高”計劃建設(shè)工作中,參與、負責“船舶與海洋工程”品牌專業(yè)群的標準化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化建設(shè)工作,打造造船工匠人才的“中國范式”。信息化是智能化的基礎(chǔ),專業(yè)群的打造需要計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)、云計算先行。隨著船舶制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級,職業(yè)院校培養(yǎng)的“新造船人”不僅需要具備傳統(tǒng)的“船、機、電”合一的知識架構(gòu),還需掌握人工智能、工業(yè)機器人、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等關(guān)鍵技術(shù)。要培養(yǎng)這種復合型人才,迫切需要打破傳統(tǒng)的專業(yè)建設(shè)模式,實現(xiàn)跨專業(yè)、多專業(yè)融合。這對高水平專業(yè)群建設(shè)的目標、模式、路徑、教學資源提出了系列挑戰(zhàn)。
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