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德育原理(第3版) 版權信息
- ISBN:9787303227464
- 條形碼:9787303227464 ; 978-7-303-22746-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
德育原理(第3版) 內容簡介
德育原理是教育學專業必修課程之一,對教育學專業學生的基本理論素養的提升具有重要作用,對教師教育能力的提高也具有重要的價值。本書立足于當代學校德育中存在的理論與實踐問題,對學校德育理論與實踐的基本原理進行了系統梳理。整個教材以對道德的概念界說為基礎,強調了道德的生命基礎與實踐意義,闡述了德育的內在要素、結構與功能。本書采用較為靈活的編寫方式,突出案例教學與分析,是一本集理論性與可讀性于一身、富有鮮明時代特點的讀本。作為教師教育系列教材之一,本書可為高等師范院校本、專科生的教學用書,也可供教師繼續教育使用。
德育原理(第3版) 目錄
**章德育與德育理論的發展1
**節德育概念2
一、“德育”包括什么2
二、德育過程理解在概念上的反映6
第二節古代德育與現代德育7
一、現代社會與現代教育7
二、古代德育與現代德育10
第三節德育理論的形態及主要議題14
一、德育理論的形態14
二、學校德育理論的主要議題17
本章學習小結18
本章習題 19
本章參考文獻 19
本章推薦閱讀文獻20
第二章現當代德育思想25
**節蘇霍姆林斯基26
第二節科爾伯格34
第三節價值澄清理論38
第四節關懷理論48
第五節品德教育55
本章學習小結 62
本章習題 63
本章參考文獻63
本章推薦閱讀文獻64
第三章德育本質與德育功能67
**節德育的本質68
一、何謂“本質” 68
二、道德在生活中的“存在”與德育的本質69
……
**節德育概念2
一、“德育”包括什么2
二、德育過程理解在概念上的反映6
第二節古代德育與現代德育7
一、現代社會與現代教育7
二、古代德育與現代德育10
第三節德育理論的形態及主要議題14
一、德育理論的形態14
二、學校德育理論的主要議題17
本章學習小結18
本章習題 19
本章參考文獻 19
本章推薦閱讀文獻20
第二章現當代德育思想25
**節蘇霍姆林斯基26
第二節科爾伯格34
第三節價值澄清理論38
第四節關懷理論48
第五節品德教育55
本章學習小結 62
本章習題 63
本章參考文獻63
本章推薦閱讀文獻64
第三章德育本質與德育功能67
**節德育的本質68
一、何謂“本質” 68
二、道德在生活中的“存在”與德育的本質69
……
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