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義務教育課程標準(2022年版)課例式解讀 小學英語 版權信息
- ISBN：9787519130589
- 條形碼：9787519130589 ; 978-7-5191-3058-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
義務教育課程標準(2022年版)課例式解讀 小學英語 本書特色
以課例解讀新課標，上出新課標好課! 叢書特點： ★專業——課標修訂組核心成員解讀； ★聚焦——200余個問題一站式解惑； ★實踐——近150個課例助力上好課； ★立體——配套學科視頻資源立體呈現。 專家推薦： 作為課程改革共同體的重要一員，中國教育科學研究院基礎教育課程教材研究中心組織全國的專業力量，編寫“義務教育課程標準（2022 年版）課例式解讀叢書”，為教師理解新課程、實施新教學、發展新自我賦能，本人充滿期待！ ——崔允漷（jiao yu 部人文社會科學重點研究基地華東師范大學課程與教學研究所所長、教授、博士生導師，2022年版義務教育課程方案修訂組組長）
義務教育課程標準(2022年版)課例式解讀 小學英語 內容簡介
本叢書關注學段差異和重點學科，首批共推出10個分冊，每個分冊內容包括：
上編關鍵問題解讀：
聚焦2022年版課程標準的核心理念、重要內容以及新修訂的變化點進行解讀，并輔以教學片段
下編典型課例解析：
針對教師關注的教學重難點、困惑點，以完整課例（或教學設計）和要點點評的方式進行深度解析
《義教課程標準（2022年版）課例式解讀叢書》特點：
課標修訂組核心成員解讀
聚焦——200余個問題一站式解惑
實踐——近150個課例助力上好課
立體——配套學科視頻資源立體呈現
義務教育課程標準(2022年版)課例式解讀 小學英語 目錄
上編 關鍵問題解讀
**章 2022年版英語課程標準概貌
問題1 為什么要再次修訂英語課程標準？
問題2 2022年版課標新在何處？
第二章 英語課程與核心素養
問題3 英語課程與核心素養是什么關系？
問題4 為什么各門課程都有核心素養？
問題5 如何把握核心素養的內涵？
問題6 核心素養如何落地？
第三章 英語課程的育人價值與實施建議
問題7 為什么要強調英語課程的育人價值？
問題8 英語課程在育人方面有哪些有利條件？
問題9 如何在英語教學中達成育人目標？
第四章 英語課程內容的六要素
問題10 英語課程內容的六要素從何而來？
問題11 如何把握課程內容六要素的內涵？
問題12 課程內容六要素之間是什么關系？
問題13 為什么要倡導基于主題意義的英語教學？
第五章 英語學習活動觀
問題14 什么是英語學習活動觀？
問題15 為什么要倡導英語學習活動觀？
問題16 英語學習活動觀中的活動是什么樣的？
問題17 如何有效設計與實施英語學習活動？
第六章 英語學業質量標準
問題18 為什么要制定學業質量標準？
問題19 英語學業質量標準究竟是什么？
問題20 英語學業質量標準的作用是什么？
第七章 核心素養下的英語考試與評價
問題21 形成性評價是什么？如何實施？
問題22 終結性評價是什么？如何實施？
問題23 如何評價學生的思維品質？
下編 典型課例解析及考試題型示例
第八章 教學活動創新設計
節 如何利用視覺信息設計教學活動？
第二節 如何設計兼顧語言形式與意義的教學活動？
第三節 如何設計思維型英語教學活動？
第九章 專題教學活動設計示例
示例1 情緒表達法教學活動設計
示例2 形容詞比較級和 級教學活動設計
示例3 日常生活主題教學活動設計
示例4 因果關系表達法教學活動設計
第十章 課堂教學案例及解析
課例1 如何基于核心素養設計課堂教學？
課例2 如何基于英語學習活動觀設計課堂教學？
課例3 如何基于主題意義整體設計單元教學？
第十一章 考試題型和測試卷設計示例
節 考試題型設計示例
第二節 小學英語測試卷設計示例
參考文獻
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義務教育課程標準(2022年版)課例式解讀 小學英語 作者簡介
程曉堂，北京師范大學外國語言文學學院教授，兼任教育部高等學校外國語言文學類專業教學指導委員會英語專業教學指導分委員會委員、中國教育學會外語教學專業委員會副理事長、教育部英語課程標準修訂組核心成員、《中小學外語教學》主編。主要著作有《英語教材分析與設計》《英語教師課堂話語分析》《核心素養下的英語教學理念與實踐》《新視角英語語法——英語語法你不知道的那些事》等。
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