包郵法國公民教育史研究

作者：王曉輝著

出版社：東北師范大學出版社出版時間：2022-08-01

開本： 24cm 頁數： 174頁

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

法國公民教育史研究版權信息

ISBN：9787568184717
條形碼：9787568184717 ; 978-7-5681-8471-7
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
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教育理論

法國公民教育史研究內容簡介

本書共分為十章，主要內容包括：公民教育的前身(1789年之前)、公民教育的準備(1789-1875)、公民教育的初建(1875-1905)、公民教育的危機(1905-1945)、公民教育的再認(1945—1960)、公民教育的缺失(1960-1985)、公民教育的恢復(1985-1995)、課程改革與公民教育(1995-2002)等。

法國公民教育史研究目錄

緒論
**章公民教育的前身(1789年之前)
**節宗教與道德教育
第二節人文主義中的公民教育思想
第三節全國三級會議諫書中的公民教育主張
第二章公民教育的準備(1789-1875)
**節大革命中的教育計劃
第二節 **共和國的計劃
第三節此消彼長的宗教與道德教育
第三章公民教育的初建(1875-1905)
**節教育世俗化
第二節比松論公民教育
第三節公民教育課本
第四節黑色輕騎兵
第五節學生道德手冊
第四章公民教育的危機(1905-1945)
**節教科書之戰
第二節初建國民教育
第三節維希政府的國民教育
第五章公民教育的再認(1945—1960)
**節戰后的道德與公民教育
第二節朗之萬一瓦隆計劃
第三節教會學校的變革與公民教育
第六章公民教育的缺失(1960—1985)
**節五月學潮
第二節啟蒙課
第三節邊緣化的道德與公民教育課
第七章公民教育的恢復(1985—1995)
**節學校奏響《馬賽曲》
第二節共和國價值
第三節 20世紀90年代前期的公民教育
第八章課程改革與公民教育(1995—2002)
**節制定《課程憲章》
第二節為了學校的全面思考
第三節構建21世紀的初中
第四節探討高中應當教授的知識
第五節 20世紀90年代后期的公民教育
第九章新世紀的公民教育(2002—2012)
**節構建共同基礎
第二節小學公民教育的內容
第三節初中公民教育的內容
第四節高中的公民、法治與社會教育
第五節公民教育的教學方法
第十章公民教育的重構(2012年至今)
**節重建共和國學校
第二節學校世俗化憲章
第三節世俗道德
第四節公民教育的新模式
結論：法國公民教育的出路
參考文獻

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