掃一掃
關注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
中醫(yī)入門必背歌訣
-
>
醫(yī)驗集要
-
>
尋回中醫(yī)失落的元神2:象之篇
-
>
補遺雷公炮制便覽 (一函2冊)
-
>
人體解剖學常用詞圖解(精裝)
-
>
神醫(yī)華佗(奇方妙治)
-
>
(精)河南古代醫(yī)家經(jīng)驗輯
護理倫理與法律法規(guī) 版權信息
- ISBN：9787568085809
- 條形碼：9787568085809 ; 978-7-5680-8580-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
護理倫理與法律法規(guī) 本書特色
①邀請“中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃”的高職院校、*和省級示范院校、省級以上精品課程建設經(jīng)驗豐富的教學團隊引領教材建設，鼓勵“雙師型”教師參與教材編寫，體現(xiàn)教材的先進性，并向其他普通高職院校進行推廣。②在教材研討編寫過程中搭建校際交流平臺，既實現(xiàn)教學討論與交流，又密切校際之間聯(lián)系，培養(yǎng)校際之間友誼，擴大參編院校和老師的行業(yè)影響力。倡導使用新型活頁式、工作手冊式教材并配套開發(fā)信息化資源。以活頁式為載體，匯集行業(yè)專家、一線優(yōu)秀教師、高水平技術人員指導開發(fā)課程，構建出一種新形態(tài)、多維、立體、可視化的教材。
護理倫理與法律法規(guī) 內容簡介
本教材是高等職業(yè)學！笆奈濉币(guī)劃護理專業(yè)群新形態(tài)一體化教材。本教材共分為十章，包括緒論，護理倫理與法律修養(yǎng)的養(yǎng)成，護理倫理的規(guī)范體系，護理人際關系倫理與溝通素養(yǎng)，臨床護理倫理，公共衛(wèi)生健康服務倫理，現(xiàn)代生命醫(yī)學發(fā)展的護理倫理，護士執(zhí)業(yè)相關法律法規(guī)等。附錄中詳細羅列了護士條例、護士執(zhí)業(yè)資格考試辦法、護士執(zhí)業(yè)注冊管理辦法等內容。本教材可供臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、康復醫(yī)學、檢驗、影像學、護理、助產專業(yè)使用。
護理倫理與法律法規(guī) 目錄
**章緒論/ 1
**節(jié)護理倫理與法律法規(guī)的概述/ 1
第二節(jié)護理倫理與法律法規(guī)的基本理論/ 11
第三節(jié)學習護理倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)的意義和方法/ 14
第二章護理倫理與法律修養(yǎng)的養(yǎng)成/ 17
**節(jié)護理道德行為的選擇/ 17
第二節(jié)護理倫理與法律教育/ 19
第三節(jié)護理倫理與法律修養(yǎng)/ 22
第四節(jié)護理倫理評價/ 24
第五節(jié)護理倫理監(jiān)督/ 26
第三章護理倫理的規(guī)范體系/ 29
**節(jié)護理倫理原則/ 29
第二節(jié)護理倫理基本規(guī)范/ 33
第三節(jié)護理倫理基本范疇/ 34
第四章護理人際關系倫理與溝通素養(yǎng)/ 41
**節(jié)護患關系倫理/ 41
第二節(jié)護際關系倫理/ 48
第三節(jié)臨床護理實習倫理/ 49
第四節(jié)護患溝通倫理/ 51
第五章臨床護理倫理/ 61
**節(jié)基礎護理倫理/ 61
第二節(jié)整體護理倫理/ 63
第三節(jié)心理護理倫理/ 65
第四節(jié)專科護理倫理/ 69
第五節(jié)康復護理倫理/ 76
第六章公共衛(wèi)生健康服務倫理/ 80
**節(jié)健康教育服務倫理/ 80
第二節(jié)生態(tài)環(huán)境倫理/ 81
第三節(jié)疾病防控護理倫理/ 84
第四節(jié)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急護理倫理/ 86
第五節(jié)社區(qū)衛(wèi)生服務倫理/ 87
第七章現(xiàn)代生命醫(yī)學發(fā)展的護理倫理/ 92
**節(jié)生命倫理/ 92
第二節(jié)醫(yī)學新技術應用中的倫理與法律/ 95
第三節(jié)護理管理和護理科研中的倫理/ 100
第八章護士執(zhí)業(yè)相關法律法規(guī)/ 103
**節(jié)護士管理基本法律法規(guī)/ 103
第二節(jié)醫(yī)療核心制度/ 107
第九章健康管理相關法律法規(guī)/ 113
**節(jié)傳染病防治相關法律法規(guī)/ 113
第二節(jié)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理法律制度/ 118
第三節(jié)藥品管理法律法規(guī)/ 121
第四節(jié)血液管理法律制度/ 123
第五節(jié)母嬰保健法律制度/ 125
第六節(jié)醫(yī)療廢物管理法律制度/ 127
第十章醫(yī)療事故與醫(yī)療損害法律制度/ 131
**節(jié)醫(yī)療事故處理規(guī)則/ 131
第二節(jié)醫(yī)療損害法律制度/ 135
附錄/ 140
附錄A護士條例/ 140
附錄B護士執(zhí)業(yè)資格考試辦法/ 144
附錄C護士執(zhí)業(yè)注冊管理辦法/ 147
附錄D護士執(zhí)業(yè)注冊申請審核表/ 150
附錄E醫(yī)學生誓言/ 154
參考文獻/ 155
**節(jié)護理倫理與法律法規(guī)的概述/ 1
第二節(jié)護理倫理與法律法規(guī)的基本理論/ 11
第三節(jié)學習護理倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)的意義和方法/ 14
第二章護理倫理與法律修養(yǎng)的養(yǎng)成/ 17
**節(jié)護理道德行為的選擇/ 17
第二節(jié)護理倫理與法律教育/ 19
第三節(jié)護理倫理與法律修養(yǎng)/ 22
第四節(jié)護理倫理評價/ 24
第五節(jié)護理倫理監(jiān)督/ 26
第三章護理倫理的規(guī)范體系/ 29
**節(jié)護理倫理原則/ 29
第二節(jié)護理倫理基本規(guī)范/ 33
第三節(jié)護理倫理基本范疇/ 34
第四章護理人際關系倫理與溝通素養(yǎng)/ 41
**節(jié)護患關系倫理/ 41
第二節(jié)護際關系倫理/ 48
第三節(jié)臨床護理實習倫理/ 49
第四節(jié)護患溝通倫理/ 51
第五章臨床護理倫理/ 61
**節(jié)基礎護理倫理/ 61
第二節(jié)整體護理倫理/ 63
第三節(jié)心理護理倫理/ 65
第四節(jié)專科護理倫理/ 69
第五節(jié)康復護理倫理/ 76
第六章公共衛(wèi)生健康服務倫理/ 80
**節(jié)健康教育服務倫理/ 80
第二節(jié)生態(tài)環(huán)境倫理/ 81
第三節(jié)疾病防控護理倫理/ 84
第四節(jié)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急護理倫理/ 86
第五節(jié)社區(qū)衛(wèi)生服務倫理/ 87
第七章現(xiàn)代生命醫(yī)學發(fā)展的護理倫理/ 92
**節(jié)生命倫理/ 92
第二節(jié)醫(yī)學新技術應用中的倫理與法律/ 95
第三節(jié)護理管理和護理科研中的倫理/ 100
第八章護士執(zhí)業(yè)相關法律法規(guī)/ 103
**節(jié)護士管理基本法律法規(guī)/ 103
第二節(jié)醫(yī)療核心制度/ 107
第九章健康管理相關法律法規(guī)/ 113
**節(jié)傳染病防治相關法律法規(guī)/ 113
第二節(jié)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理法律制度/ 118
第三節(jié)藥品管理法律法規(guī)/ 121
第四節(jié)血液管理法律制度/ 123
第五節(jié)母嬰保健法律制度/ 125
第六節(jié)醫(yī)療廢物管理法律制度/ 127
第十章醫(yī)療事故與醫(yī)療損害法律制度/ 131
**節(jié)醫(yī)療事故處理規(guī)則/ 131
第二節(jié)醫(yī)療損害法律制度/ 135
附錄/ 140
附錄A護士條例/ 140
附錄B護士執(zhí)業(yè)資格考試辦法/ 144
附錄C護士執(zhí)業(yè)注冊管理辦法/ 147
附錄D護士執(zhí)業(yè)注冊申請審核表/ 150
附錄E醫(yī)學生誓言/ 154
參考文獻/ 155
展開全部
護理倫理與法律法規(guī) 節(jié)選
《中華人民共和國職業(yè)教育法》明確規(guī)定：實施職業(yè)教育應當弘揚社會主義核心價值觀，對受教育者進行思想政治教育和職業(yè)道德教育……職業(yè)學校學生應當遵守法律、法規(guī)和學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德、職業(yè)精神和行為習慣。國務院辦公廳《關于加快醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展的指導意見》(國辦發(fā)〔2020〕34號)要求：全力提升院校醫(yī)學人才培養(yǎng)質量，培養(yǎng)仁心仁術的醫(yī)學人才，強化醫(yī)學生職業(yè)素養(yǎng)教育，加強醫(yī)學倫理、科研誠信教育，發(fā)揮課程思政作用，著力培養(yǎng)醫(yī)學生救死扶傷精神。教育部關于印發(fā)《高等學校課程思政建設指導綱要》的通知(教高〔2020〕3號)強調：把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系，全面推進高校課程思政建設，深化職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，注重加強醫(yī)德醫(yī)風教育，著力培養(yǎng)學生“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的醫(yī)者精神，注重加強醫(yī)者仁心教育。《國家職業(yè)教育改革實施方案》《職業(yè)教育提質培優(yōu)行動計劃(2020—2023年)》《關于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質量發(fā)展的意見》等相關文件均將學生的倫理道德和法律素養(yǎng)作為教育的重要培養(yǎng)目標。 為貫徹落實職業(yè)教育教學改革，對標國家健康戰(zhàn)略，對接護理類崗位市場需求，醫(yī)學高職院校培養(yǎng)的學生除具備專業(yè)知識外，更應具有護理倫理道德及衛(wèi)生法律法規(guī)素養(yǎng)。護理倫理與衛(wèi)生法規(guī)在護理實踐中具有十分重要的基礎性作用，是促使護理技術技能與倫理道德、衛(wèi)生法律法規(guī)素養(yǎng)有機統(tǒng)一的實用性學科，有助于提高護理人才道德素養(yǎng)與解決護理道德難題的能力，從而促進護理質量的提高，推動護理事業(yè)的科學發(fā)展。作為護理類專業(yè)學生，學習護理倫理與法律法規(guī)的基本理論，掌握護理人際關系的基本法則，具有重要的理論價值與現(xiàn)實意義。 本教材編寫以“立德樹人”為宗旨，以人才培養(yǎng)為目標，以崗位需求為導向，強化課程思政與護理人文的理念，立足就業(yè)崗位與社會需求，注重理論知識與崗位需求相結合，注重學生職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成，將價值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)三者融為一體，為培養(yǎng)醫(yī)德高尚、醫(yī)術精湛和有溫度、有情懷、有職業(yè)素養(yǎng)的新時代健康守護者打下良好的基礎。本教材每個章節(jié)以“學習目標”開篇，“案例討論”結尾；案例導入，突出技能；能力檢測，“鏈接”未來；以體現(xiàn)“貼近學生，貼近社會，貼近護理類崗位”的目標，緊跟教學改革，接軌“雙證書”制度，推進“崗課賽證融通”。
護理倫理與法律法規(guī) 作者簡介
傅學紅，女，益陽醫(yī)學高等？茖W校教務處處長，副教授，從事護理倫理與法律法規(guī)一線教學工作30余年，有豐富的教學經(jīng)驗和教材編寫經(jīng)驗，多次擔任教材主編。
書友推薦
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
經(jīng)典常談
- >
月亮與六便士
- >
中國人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學概述
- >
李白與唐代文化
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
羅庸西南聯(lián)大授課錄
- >
月亮虎
本類暢銷
