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法國(guó)教育史 版權(quán)信息
- ISBN:9787100210324
- 條形碼:9787100210324 ; 978-7-100-21032-4
- 裝幀:70g膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
法國(guó)教育史 本書(shū)特色
(一句話宣傳語(yǔ))深入了解法國(guó)教育發(fā)展歷程,助力中國(guó)教育發(fā)展及改革(80字宣傳語(yǔ))本書(shū)為一部全面反映法國(guó)兩千余年教育發(fā)展與變革歷程的著作,闡述了教育與社會(huì)之間的互動(dòng),以及法國(guó)歷史上不同時(shí)期教育方式、內(nèi)容、思想的延續(xù)或流變等。本書(shū)既有助于讀者全面認(rèn)識(shí)法國(guó)教育發(fā)展史,也能夠?qū)ξ覈?guó)教育發(fā)展及改革提供有益參考。 《法國(guó)教育史》是一部全面反映法國(guó)教育發(fā)展與變革歷程的著作。作者按照時(shí)間順序,分為四個(gè)部分梳理了古代、舊制度時(shí)期、大革命至大戰(zhàn)結(jié)束時(shí)期、戰(zhàn)后至今的法國(guó)教育發(fā)展情況。本書(shū)通過(guò)對(duì)法國(guó)教育歷史進(jìn)行全景掃描,結(jié)合經(jīng)濟(jì)、政治、文化、宗教等社會(huì)因素,闡述了法國(guó)兩千余年教育的發(fā)展和演進(jìn)歷程、教育與社會(huì)之間的互動(dòng),揭示了不同時(shí)期教育方式、內(nèi)容、思想的演變。既有助于讀者深入了解法國(guó)教育的發(fā)展歷史,又有助于豐富我國(guó)當(dāng)前教育理論體系,為中國(guó)教育發(fā)展及改革提供有益參考。
法國(guó)教育史 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《法國(guó)教育史》是一部嘗試全面反映法國(guó)教育發(fā)展與變革歷程的著作。作者按照時(shí)間順序,分為四個(gè)部分梳理了古代、舊制度時(shí)期、大革命至大戰(zhàn)結(jié)束時(shí)期、戰(zhàn)后至今的法國(guó)教育發(fā)展情況。本書(shū)通過(guò)對(duì)法國(guó)教育歷史進(jìn)行全景掃描,結(jié)合經(jīng)濟(jì)、政治、文化、宗教等社會(huì)因素,闡述了法國(guó)兩千余年教育的發(fā)展和演進(jìn)歷程、教育與社會(huì)之間的互動(dòng),揭示了不同時(shí)期教育方式、內(nèi)容、思想的演變。既有助于讀者深入了解法國(guó)教育的發(fā)展歷史,又有助于豐富我國(guó)當(dāng)前教育理論體系,為中國(guó)教育發(fā)展及改革提供有益參考。
法國(guó)教育史 目錄
**部分 從原始到文明:古代與中世紀(jì)時(shí)期的教育
**章 高盧-羅馬教育
一、高盧教育
二、羅馬化的高盧教育
三、書(shū)寫材料與教學(xué)法
第二章 中世紀(jì)基督教學(xué)校
一、修道院的精神教育
二、查理曼與教育
三、教學(xué)內(nèi)容與方法
第三章 中世紀(jì)非學(xué)校教育
一、家庭教育
二、平民教育
三、婦女教育
四、藝徒與師傅
五、貴族教育
第四章 大學(xué)的誕生與危機(jī)
一、大學(xué)之源
二、為自由而生
三、以學(xué)術(shù)為業(yè)
四、知識(shí)分子群體
五、大學(xué)的危機(jī)
第二部分 從蒙昧到啟蒙:舊制度時(shí)期的教育
**章 多舛童年
一、人之初
二、養(yǎng)之難
三、長(zhǎng)之險(xiǎn)
四、教之切
第二章 學(xué)塾時(shí)代
一、學(xué)塾的發(fā)展
二、關(guān)于教育普及的認(rèn)識(shí)
三、教師
四、學(xué)校設(shè)備與教學(xué)法
五、女童教育
六、貴族教育
第三章 教會(huì)中學(xué)
一、中學(xué)的興起
二、耶穌會(huì)中學(xué)
三、皇港小學(xué)校
四、文科中學(xué)
……
第三部分 從革命到共和:大革命至大戰(zhàn)結(jié)束時(shí)期的教育
第四部分 從民主到共處:戰(zhàn)后至今的教育
結(jié)論:教育民主化的未竟之路
主要參考文獻(xiàn)
后記
法國(guó)教育史 作者簡(jiǎn)介
王曉輝,東北師范大學(xué)教育系本科畢業(yè),法國(guó)斯特拉斯堡大學(xué)教育科學(xué)博士,曾任教育部國(guó)家教育發(fā)展研究中心研究室主任、研究員,北京師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究院教授、博士生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域?yàn)榻逃暧^決策、高等教育、法國(guó)教育等,已出版《教育決策與治理》等專著與譯著,發(fā)表大量文章。
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