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讓每個孩子都發光(賦能學生成長促進教師發展的KIPP學校教育模式) 版權信息
- ISBN：9787515366852
- 條形碼：9787515366852 ; 978-7-5153-6685-2
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
讓每個孩子都發光(賦能學生成長促進教師發展的KIPP學校教育模式) 本書特色
1.本書聚焦學困生和資源缺乏社區的教育問題，創造了一個可復制的成功教育模式，提供學校轉型的新范例，喚醒教育者初心，點燃教育者夢想，實現教育公平。堪稱教育改革的標桿。 2.比爾·蓋茨盛贊KIPP是非常了不起的學校。奧巴馬、小布什、奧普拉、柯林頓都大受感動的教育創新奇跡！ 3.作者曾獲“普立茲獎”等榮譽，在教育領域的作品備受夸贊。書中生動有趣的語言、引人入勝的情節，帶給讀者良好的閱讀體驗。每一個閱讀此書的人都能從中收獲感動、愛和成長。 4.作為“家校共育”的延展讀本，本書幫助家長重塑教育理念，與學校形成教育合力。KIPP學校倡導品格教育，重視教育場景的日常性和教育成效的長期性。 充滿希望與活力……這本書值得全國每一個關心教育的人一讀！ ──理查·萊利（Richard Riley） 在我有生之年，這是我*著急、**個要做到的事──讓窮困生有翻身的機制。結合學生、家長與老師的力量，KIPP是確確實實的做到了，用教育翻轉命運。KIPP造就了一個非常值得我們大家參考的環境。如借鑒KIPP的模式，我還在學習。 ──嚴長壽，公益平臺文化基金會董事長 KIPP學校非常了不起，尤其在吸引優秀教師、激發學生投入學習這方面更是表現卓越。……*讓我震驚的是，教育體系居然還沒有用KIPP的教學方法來培訓所有教師。 ── 比爾·蓋茨，比爾與梅琳達·蓋茨慈善基金會資助人 KIPP是一個具有革命性的新學校系統。 ── 奧普拉，美國知名媒體人
讓每個孩子都發光(賦能學生成長促進教師發展的KIPP學校教育模式) 內容簡介
從1間教室到224所KIPP學校，KIPP創辦20年來，建立了一個具有革命性的新學校系統，被奧巴馬譽為“很好實驗室”。 本書詳實地記錄創辦人創造KIPP學校傳奇的經歷，分析了KIPP如何建立起教師和學生之間的伙伴關系。在KIPP學校，教師一直以永不放棄的教學熱情和高效的學習方法，一路教導孩子認真掌握扎實的學習基本功，樹立勇氣、毅力、好奇心等品格特質，幫助孩子走出自己的成功人生。
讓每個孩子都發光(賦能學生成長促進教師發展的KIPP學校教育模式) 目錄
引言
**時期 KIPP的起點
1. 知識即力量
2. 用教育改變世界
3. 旅行的智慧
4. 受挫休斯頓
5. 教室魔法師
6. 我們全都會學習
7. 大個子范伯格
8. 萊文的童年
9. 與家長成為盟友
10. 傳奇的雷夫老師
研修室：今日KIPP——杰奎恩的新起點
第二時期 啟動KIPP
11. 四處碰壁
12. 萊文的解雇風波
13. KIPP的承諾
14. 我們將改變世界
15. 每個孩子都愿意學
16. 激勵與處罰
17. 學習動起來
18. 紐約調研
19. 聲名大噪
20. 一對一單挑
21. 再辟戰區
22. 為總統獻唱
23. 臨時換地
24. 鮑爾老師
研修室：今日KIPP——杰奎恩的“攀登課”
第三時期 創辦兩所學校
25. 那些猶太人在偷你的東西
26. 這小伙子怎么回事
27. KIPP工具箱
28. 在休斯敦重整旗鼓
29. 翻墻事件
30. 拿走電視
31. 研學之旅
32. 坐在操場上課
33. “突襲”教育局長
34. 萊文和科克倫
35. “我不要上那所學校！”
36. 剪斷音響線
37. 不要畏縮、不準放棄
38. 先搶先贏
39. 震撼訓話
40. 學會放手
41. 贏得金票
42. 瘋狂的追求者
43. 成功，從老師的關愛開始
研修室：今日KIPP——杰奎恩進步了
第四時期 KIPP的奇跡
44. 六人會議
45. 優秀的畢業生
46. 質疑之聲
47. 教改實驗室
48. 鮑爾與雷夫老師
49. KIPP校友
50. 高個子老師
51. KIPP教學法
52. 牢記220教室
完美收官
后記
展開全部
讓每個孩子都發光(賦能學生成長促進教師發展的KIPP學校教育模式) 作者簡介
杰伊·馬修斯（Jay Mathews） 服務于《華盛頓郵報》逾四十年，為該報教育專欄作家，負責主持全美最佳高中的媒體評選。因其杰出的教育報導屢屢獲獎，“普立茲獎”更盛贊馬修是教育領域中的一線曙光。 至今著有七本書，三本與中學教育相關，并因本書躋身《紐約時報》暢銷書作家。
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