包郵珠海歷史文化研學旅行課程研究

作者：劉洪生、繆曉虹、梁艷芳

出版社：南方日報出版社出版時間：2022-07-01

開本：其他頁數： 189

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄

珠海歷史文化研學旅行課程研究版權信息

ISBN：9787549125524
條形碼：9787549125524 ; 978-7-5491-2552-4
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
>
教育理論

珠海歷史文化研學旅行課程研究內容簡介

　　我們堅持立德樹人的根本任務，努力踐行“文化育人”“課程育人”的育人理念，創造性地開展了珠海歷史文化創新體驗活動，將“活動育人”融入到課題的開展之中，融入學生的日常生活之中。

珠海歷史文化研學旅行課程研究目錄

**章總論
**節課題研究的提出
第二節課題研究的內容
第三節課題研究的資源分析

第二章珠海歷史文化研學活動與學科素養
**節如何選擇研究課題
第二節如何開展史料實證
第三節如何進行口述史研究
第四節如何培養家國情懷

第三章珠海歷史文化研學活動的組織
**節珠海歷史文化研學活動組織的基本流程
第二節研學活動與學校研究性學習的組織
第三節研學活動方案的設計案例

第四章初中歷史文化研學活動的設計與實施
**節以鄉土教育活動促進傳統文化回歸的嘗試
——以“珠海市翠微村鄉土調研活動”為例
第二節單元教學視角下的《人文珠�！方虒W策略初探
第三節依托《人文珠海》構建富有地方特色的綜合實踐活動課程
第四節任務驅動教學法下的初中歷史研學旅行課程評價設計
第五節依托綜合實踐活動的中學歷史項目式學習研究
——以“珠海市三灶島侵華日軍罪行遺跡考察”為例

第五章高中歷史文化研學活動的設計與實施
**節研學旅行視角下任務驅動型課程的開發
——以“古代建筑探秘之故宮里萌萌的脊獸”課程為例
第二節高中歷史博物館研學課程的開發原則與路徑
——以“珠海的前世今生”課程為例
第三節研學旅行中問題意識的培養
——以“上海南京路步行街繁華現狀和成因研學指導”為例
第四節中華優秀傳統文化主題研學課程的實施
——以“西安回民街美食的傳承”為例
第五節以課題研究為支點撬動高中研學旅行實施系統探究
——以“北京故宮、頤和園等古建筑屋頂特點的探究”課題為例
參考文獻

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