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父母的習慣 恰到好處的養(yǎng)育 版權信息
- ISBN：9787559469229
- 條形碼：9787559469229 ; 978-7-5594-6922-9
- 裝幀：一般純質紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
父母的習慣 恰到好處的養(yǎng)育 本書特色
★日本著名教育家、世界六大著名教育法之一“實踐教育法”的提出者多湖輝寫給焦慮時代父母的無壓力養(yǎng)育術。 ★孩子需要自由成長的空間，但自由不等于放縱。既給孩子充分的成長自由，又立好規(guī)矩、張弛有度，這才是真正意義上“恰到好處的養(yǎng)育”。 ★80個小習慣，幫助焦慮的父母在恰到好處的養(yǎng)育中激發(fā)孩子的內驅力！ ★過度的管教和完全的放養(yǎng)都會使孩子缺乏成長的內在動力。只有找到自由與規(guī)則的邊界，才能讓孩子擺脫他人的期待，成就自己的人生！
父母的習慣 恰到好處的養(yǎng)育 內容簡介
在教育孩子的過程中，父母要適當放松心態(tài)、張弛有度，把握恰到好處的分寸感才能體會到養(yǎng)育孩子的樂趣。本書是日本有名教育家、世界六大有名教育法之一“實踐教育法”的提出者多湖輝寫給焦慮時代父母的無壓力養(yǎng)育術。多湖輝將自己多年的教育經驗用淺顯實用的形式匯集成書，書中列出了父母在日常生活中極易實踐的80個養(yǎng)育習慣，涉及孩子的思維發(fā)展、行為習慣培養(yǎng)、潛力激發(fā)、自主學習能力提升、表達能力提升及身心健康成長等多個方面。給孩子立規(guī)矩，但讓孩子做自己。孩子成長的內在動力得到激發(fā)，才能不斷打破成長的天花板，成就屬于自己的人生！
父母的習慣 恰到好處的養(yǎng)育 目錄
部分目錄
第1章 恰到好處的養(yǎng)育，激發(fā)孩子的潛力
01 管教要適度 003
02 以平常心看待孩子的“不合群” 005
03 不要責罵孩子的涂鴉行為 007
04 不要禁止孩子看漫畫 009
05 寬容對待孩子的不規(guī)范用語 011
06 和孩子一起拆玩具 013
07 不要禁止孩子四處閑逛 015
08 讓孩子體驗“越界”的樂趣 017
09 別為孩子不懂正確的表達而焦慮 019
10 愉快地回應孩子善意的謊言 021
第2章 營造溫馨環(huán)境，讓孩子充分發(fā)揮自身實力
11 父母要自信 027
12 不要總是把孩子放在**位 029
13 讓孩子和年齡稍大一點的朋友一起玩耍 031
14 父母雙方的意見不一致也沒關系 033
15 父母要多笑 035
16 做孩子的閱讀榜樣 037
17 不要禁止孩子爬高 039
18 給孩子創(chuàng)造獨處的空間 041
19 讓孩子照顧寵物 043
20 讓孩子盡早接觸外語 045
第3章 恰到好處的溝通，促進孩子的身心發(fā)展
21 信任孩子 049
22 間接地表揚孩子 051
23 先表揚再批評，*后鼓勵 053
24 不要在外人面前貶低孩子 055
25 不要隨便評論孩子的外貌 057
26 不要總是命令孩子 059
27 避免使用“殺手語句” 061
28 多給孩子正面暗示 063
29 毫不吝惜地夸獎孩子的特長 065
30 使用正確且完整的句子與孩子溝通 067
第4章 正向引導，讓孩子學會自主學習
31 讓孩子做自己感興趣的事情 071
32 不允許孩子拿“學習”當擋箭牌 073
33 讓孩子自己權衡利弊和得失 076
34 關注孩子答對的題目而不是錯題 078
35 嘗試在孩子得到滿足前按下暫停鍵 080
36 讓孩子自己設定目標 082
37 從具體的事物開始教 084
38 從身邊的事物開始教 085
39 幫孩子建立物品的守恒概念 088
40 問問孩子畫的是什么 090
展開全部
父母的習慣 恰到好處的養(yǎng)育 作者簡介
[日]多湖輝 著名教育家 心理學家 暢銷書作家 畢業(yè)于日本東京大學文學院心理學專業(yè)，曾任千葉大學附屬小學校長、千葉大學名譽教授、東京未來大學名譽校長、日本中央教育研究所理事長等職。他在幼兒教育、老齡化問題等諸多領域均有研究，其著作深受各個年齡段讀者的喜愛。 多湖輝認為培養(yǎng)孩子最好的方法，就是使父母成為教育的實踐者。他的教育思想淺顯實用，影響了一代又一代的父母和孩子。多湖輝的著作從胎教到小學教育，從教育心理學到具體的教育行為都有詳細的論述，被稱為“兒童教育的百科全書”。 主要著作有《父母的習慣：恰到好處的養(yǎng)育》《父母的習慣：反脆弱養(yǎng)育》《教養(yǎng)的智慧》以及《新頭腦開發(fā)叢書》等。其中，《新頭腦開發(fā)叢書》在日本總計銷售超過3000萬冊。
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