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法律文書寫作實訓教程(普通高等學校應用型教材·法學) 版權信息
- ISBN：9787300304540
- 條形碼：9787300304540 ; 978-7-300-30454-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
法律文書寫作實訓教程(普通高等學校應用型教材·法學) 內容簡介
法律文書寫作實訓教程是普通高等學校應用型教材·法學的一種，由楊天勇、任曉宏編著。楊天勇為貴州警察學院法律系教授，任曉宏為貴州警察學院法律系講師。本教材共分為五個部分，包括緒論、刑事法律文書、民事法律文書、行政法律文書以及非訴訟法律文書。具體來說，在每一章又包含了這一領域的具體法律文書，如起訴書、辯護詞、答辯狀、判決書、裁定書、上訴狀等。本教材的特色在于打破了傳統法律文書寫作教材以主體為出發點進行模塊劃分的模式，按照法律實務中的具體領域進行劃分，即民事、刑事、行政以及非訴。本教材行文簡潔流暢，結構編排合理，內容詳實，語言通俗易懂，并且結合了司法實踐中的經典案例。通過設置任務的形式，讓讀者帶著問題閱讀實例，并積極思考、實際動手寫作。
法律文書寫作實訓教程(普通高等學校應用型教材·法學) 目錄
目錄
模塊一 刑事法律文書
項目1 提請批準逮捕書3
一、實訓目的3
二、實訓原理3
三、實訓任務6
任務1:原理學習6
任務2:實例學習6
任務3:語言表達與修辭訓練（語病修改）8
任務4:法律思維訓練9
任務5:文體寫作訓練10
項目2 起訴意見書13
一、實訓目的13
二、實訓原理13
三、實訓任務14
任務1:原理學習14
任務2:實例學習15
任務3:語言表達與修辭訓練（語病修改）16
任務4:法律思維訓練16
任務5:文體寫作訓練17
項目3 起訴書23
一、實訓目的23
二、實訓原理23
三、實訓任務25
任務1:原理學習25
任務2:實例學習25
任務3:語言表達與修辭訓練（語病修改）29
任務4:法律思維訓練30
任務5:文體寫作訓練31
項目4 刑事自訴狀32
一、實訓目的32
二、實訓原理32
三、實訓任務36
任務1:原理學習36
任務2:實例學習36
任務3:語言表達與修辭訓練（語病修改）39
任務4:法律思維訓練40
任務5:文體寫作訓練40
項目5 辯護詞42
一、實訓目的42
二、實訓原理42
三、實訓任務44
任務1:原理學習44
任務2:實例學習44
任務3:語言表達與修辭訓練（語病修改）51
任務4:法律思維訓練52
任務5:文體寫作訓練53
項目6 一審刑事判決書55
模塊一 刑事法律文書
項目1 提請批準逮捕書3
一、實訓目的3
二、實訓原理3
三、實訓任務6
任務1:原理學習6
任務2:實例學習6
任務3:語言表達與修辭訓練（語病修改）8
任務4:法律思維訓練9
任務5:文體寫作訓練10
項目2 起訴意見書13
一、實訓目的13
二、實訓原理13
三、實訓任務14
任務1:原理學習14
任務2:實例學習15
任務3:語言表達與修辭訓練（語病修改）16
任務4:法律思維訓練16
任務5:文體寫作訓練17
項目3 起訴書23
一、實訓目的23
二、實訓原理23
三、實訓任務25
任務1:原理學習25
任務2:實例學習25
任務3:語言表達與修辭訓練（語病修改）29
任務4:法律思維訓練30
任務5:文體寫作訓練31
項目4 刑事自訴狀32
一、實訓目的32
二、實訓原理32
三、實訓任務36
任務1:原理學習36
任務2:實例學習36
任務3:語言表達與修辭訓練（語病修改）39
任務4:法律思維訓練40
任務5:文體寫作訓練40
項目5 辯護詞42
一、實訓目的42
二、實訓原理42
三、實訓任務44
任務1:原理學習44
任務2:實例學習44
任務3:語言表達與修辭訓練（語病修改）51
任務4:法律思維訓練52
任務5:文體寫作訓練53
項目6 一審刑事判決書55
展開全部
法律文書寫作實訓教程(普通高等學校應用型教材·法學) 作者簡介
楊天勇，男，1966年出生，貴州遵義人，貴州警察學院法律系教授，長期從事法律文書學、法律語言學、司法筆錄學等課程的教學工作，長期從事法律寫作、法律語言及相關領域的學術研究。出版專著一部，主持完成省級社科規劃課題項目1項，完成省級調研課題2項，主持完成“一帶一路”公安院校合作項目1項，主持完成校級課題4項，完成校級教學改革項目2項，在省級學術期刊上發表學術論文40余篇，在省部級學術論文評選中獲一等獎1項、二等獎2項、三等獎2項。教學課件獲得第十六屆全國多媒體教育軟件大獎賽高等教育課件二等獎。因工作出色，三次榮立三等功。
任曉宏，女，1985年出生，貴州省石阡縣人，法學碩士，貴州警察學院法律系講師，長期從事法律文書寫作課程教學和研究。
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