預(yù)估到手價(jià)是按參與促銷(xiāo)活動(dòng)、以最優(yōu)惠的購(gòu)買(mǎi)方案計(jì)算出的價(jià)格(不含優(yōu)惠券部分),僅供參考,未必等同于實(shí)際到手價(jià)。
有劃線標(biāo)記、光盤(pán)等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
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給孩子的世界文學(xué)名著第二輯(全9冊(cè)) 版權(quán)信息
- ISBN:9787559658418
- 條形碼:9787559658418 ; 978-7-5596-5841-8
- 裝幀:一般純質(zhì)紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>>
給孩子的世界文學(xué)名著第二輯(全9冊(cè)) 本書(shū)特色
名著閱讀啟蒙選擇,18個(gè)角色、16部名著、12位文學(xué)巨匠、10余種文學(xué)體裁,讓2000年人類(lèi)發(fā)展歷史中的璀璨經(jīng)典為孩子的閱讀指明方向。 1.人人都說(shuō)必讀、卻很少有人讀懂的世界經(jīng)典文學(xué)名著,為低年級(jí)小學(xué)生量身打造。 2.經(jīng)典滋養(yǎng):精選2000年來(lái)人類(lèi)文學(xué)之瑰寶,從荷馬史詩(shī)到現(xiàn)代諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)大師之作。 3.文學(xué)啟蒙:三位法語(yǔ)文學(xué)教授、大翻譯家為小讀者翻譯的文學(xué)作品,由多位法國(guó)一線中小學(xué)語(yǔ)文教師改編,確保名著原味與兒童開(kāi)放性視角。 1. 法國(guó)國(guó)寶級(jí)名著閱讀啟蒙書(shū) ,長(zhǎng)銷(xiāo)法國(guó)十五年;國(guó)內(nèi)法語(yǔ)翻譯耀眼陣容精心本土化編譯;2. 選目編排:本書(shū)**輯9本偏重18世紀(jì)之后時(shí)間線更淺近的文學(xué)作品,難度和故事更貼近兒童理解力,故事性強(qiáng),更易閱讀,旨在豐富和擴(kuò)大兒童對(duì)名著的閱讀廣度。本書(shū)第二輯依照循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律,把時(shí)間線拉到公元前,增添了古希臘史詩(shī)、神話、傳記等題材,讓孩子與文明的起源和歷史的更迭相遇,開(kāi)拓兒童的閱讀視野。 3. 來(lái)自法國(guó)的10位藝術(shù)家創(chuàng)作高品質(zhì)插圖,提升名著閱讀的審美體驗(yàn),給孩子全方位的文學(xué)藝術(shù)熏陶。 /
給孩子的世界文學(xué)名著第二輯(全9冊(cè)) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
文字作者阿蘭·帕拉尤,格雷高里·蒙羅,西爾維亞·米斯林,讓—呂克·朗格萊,作者團(tuán)隊(duì)分別在大學(xué)中獲得哲學(xué)或文學(xué)學(xué)位,并在法國(guó)小學(xué)校中擔(dān)任語(yǔ)文教師。在法國(guó),小學(xué)老師地位崇高,是*難拿到的執(zhí)業(yè)文憑之一。 譯者簡(jiǎn)介: 樹(shù)才,詩(shī)人,翻譯家,文學(xué)博士。曾任中國(guó)駐塞內(nèi)加爾使館任外交官、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院外國(guó)文學(xué)研究所副研究員,獲法國(guó)政府頒發(fā)的“教育騎士”勛章。 袁筱一,華東師范大學(xué)法語(yǔ)系教授。南京大學(xué)博士。從事法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)翻譯理論研究。譯作主要有:米蘭·昆德拉《生活在別處》、勒克萊齊奧《流浪的星星》、盧梭《一個(gè)孤獨(dú)漫步者的遐想》等。曾獲得第十屆傅雷翻譯出版獎(jiǎng)文學(xué)類(lèi)獎(jiǎng) 。 黃葒,南京大學(xué)法語(yǔ)系教授,博士生導(dǎo)師。中國(guó)比較文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員,國(guó)際杜拉斯學(xué)會(huì)會(huì)員。
給孩子的世界文學(xué)名著第二輯(全9冊(cè)) 目錄
改編自喬治·桑《小法岱特》
蘭斯洛特
改編自克里斯蒂安·德·特魯瓦《湖上的蘭斯洛特》
奧德修斯
改編自荷馬《奧德賽》
西哈諾
改編自埃德蒙·羅斯丹《西哈諾·德·貝爾熱拉克》
(另譯《大鼻子情圣》)
俄耳甫斯
改編自古希臘神話俄耳甫斯的故事
忒修斯
改編自普魯塔克作品《希臘羅馬名人傳》
克里奧佩特拉
改編自埃及女王克里奧佩特拉的故事
珀涅羅珀
改編自荷馬《奧德賽》
厄勒克特拉
改編自希臘經(jīng)典悲劇《厄勒克特拉》
給孩子的世界文學(xué)名著第二輯(全9冊(cè)) 節(jié)選
1. 希臘神話買(mǎi)了很多版本,這套里講的故事是*流暢易懂的,畫(huà)得也好。確實(shí)是走好閱讀**步,邁進(jìn)去這個(gè)門(mén)檻很重要。 2. 非常實(shí)用的一套書(shū),如果不是讀這套書(shū),我真的搞不清楚這個(gè)俄耳甫斯和什么忒修斯,但是現(xiàn)在孩子搞得非常清楚。 3. 荷馬史詩(shī)那么讓人頭疼的東西也能給孩子看,改編太厲害了。 4. 讀了這套書(shū),三年級(jí)的小孩可以把我大學(xué)時(shí)候都讀不下去的名著來(lái)龍去脈講清楚。 5. 畫(huà)風(fēng)清新富有藝術(shù)性,看了讓人心理很舒服。 6. 給孩子選書(shū)要看插畫(huà)水平的,這套書(shū)插畫(huà)贏了。 7. 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔有力,喜歡埃及女王的那一本,沒(méi)有遮遮掩掩的,直截了當(dāng)講出整個(gè)故事,孩子需要這樣的讀本。 8. 語(yǔ)文老師說(shuō)不錯(cuò)的一套書(shū)。 9. 讀了這幾本,孩子讓我給買(mǎi)更多的希臘神話故事,這算是入門(mén)入進(jìn)去了。 10. 老師說(shuō)要把厚的書(shū)讀薄,現(xiàn)在孩子自己還沒(méi)有這個(gè)能力,只能借助這套書(shū)了。 11. 以前不喜歡把名著縮寫(xiě)了給孩子看,但是看了這個(gè)版本覺(jué)得不是無(wú)腦的縮寫(xiě),而是有用意的改編,是值得一看的。 12. 輕輕的一本捧在手上,讀起來(lái)節(jié)奏非常好,毫無(wú)負(fù)擔(dān)地進(jìn)入了名著閱讀的世界。 13. 對(duì)一二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)這樣的長(zhǎng)度和圖文節(jié)奏是*好的。 14. 很適合入門(mén)級(jí)的名著閱讀。如果沒(méi)有這樣的書(shū),估計(jì)名著閱讀還要推遲至少5年吧。 15. 盡管是特別深?yuàn)W的故事,也沒(méi)有任何生僻的詞匯,很好理解。讀完以后再看看紀(jì)錄片,希臘羅馬神話故事的人物就全都拿捏了。 16. 設(shè)計(jì)得很好,看了很心動(dòng)。 17. 從里到外都是很經(jīng)典的感覺(jué),紙張也很舒服,值得保留很長(zhǎng)時(shí)間。 18. 拿來(lái)送人感覺(jué)很有面子,幼兒園大班名著讀起! 19. 作為繪本讀也可以,就是有點(diǎn)費(fèi)媽。不過(guò)讀的過(guò)程中我也學(xué)習(xí)了,確實(shí)有一些名著我自己都沒(méi)有讀過(guò),畢竟以前沒(méi)有人這樣改寫(xiě)出來(lái)給我。 20. **輯第二輯都買(mǎi)了,第二輯比**輯的故事復(fù)雜一些。
給孩子的世界文學(xué)名著第二輯(全9冊(cè)) 作者簡(jiǎn)介
1. 法國(guó)名著閱讀啟蒙書(shū) ,長(zhǎng)銷(xiāo)法國(guó)十五年;國(guó)內(nèi)法語(yǔ)翻譯耀眼陣容精心本土化編譯; 2. 選目編排:本書(shū)第一輯9本偏重18世紀(jì)之后時(shí)間線更淺近的文學(xué)作品,難度和故事更貼近兒童理解力,故事性強(qiáng),更易閱讀,旨在豐富和擴(kuò)大兒童對(duì)名著的閱讀廣度。本書(shū)第二輯依照循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律,把時(shí)間線拉到公元前,增添了古希臘史詩(shī)、神話、傳記等題材,讓孩子與文明的起源和歷史的更迭相遇,開(kāi)拓兒童的閱讀視野。 3. 來(lái)自法國(guó)的10位藝術(shù)家創(chuàng)作高品質(zhì)插圖,提升名著閱讀的審美體驗(yàn),給孩子全方位的文學(xué)藝術(shù)熏陶。
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