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一帶一路倡議下跨境高等教育質量建設研究 版權信息
- ISBN：9787512134713
- 條形碼：9787512134713 ; 978-7-5121-3471-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
一帶一路倡議下跨境高等教育質量建設研究 內容簡介
深入研究跨境高等教育質量建設同時具有重要的現實意義。目前，規范發展跨境高等教育質量在我國已經提到議事日程。因此，有必要研究世界跨境高等教育質量建設發展的經驗、教訓以及當前的狀況、存在的問題與發展措施，為我國跨境高等教育質量的發展提供參考和價值。“他山之石，可以攻玉”。通過學習借鑒與相互比較的方法取人之長補己之短，促進我國跨境高等教育質量的持續健康發展。在經濟全球化進程加速的背景下，如何在深入研究靠前跨境高等教育質量建設歷史經驗和實踐智慧的基礎上，制訂既符合靠前規范又適應我國國情、既能利用機遇又能規避風險的高等教育政策和法規，提出我們發展跨境高等教育質量建設的應對措施，對確保我國高等教育機構在靠前高等教育市場中獲得更大的發展空間。
一帶一路倡議下跨境高等教育質量建設研究 目錄
1 緒論 1
1.1 研究背景 1
1.1.1 跨境高等教育質量建設是國際普遍關注的教育發展新主題 1
1.1.2 跨境高等教育質量建設是我國實現全面建設小康社會的新需要 2
1.1.3 跨境高等教育質量建設是新時代教育發展的新追求 4
1.2 研究意義 5
1.2.1 理論意義 6
1.2.2 現實意義 6
1.3 研究內容和研究方法 7
1.3.1 研究內容 7
1.3.2 研究方法 7
1.4 研究重點與研究難點 9
2 跨境高等教育的理論基礎與文獻綜述 10
2.1 基本概念界定 10
2.1.1 “一帶一路”倡議 10
2.1.2 跨境高等教育 12
2.1.3 質量建設 13
2.2 理論基礎 16
2.2.1 教育評價理論 16
2.2.2 全面質量管理理論 18
2.2.3 系統科學理論 20
2.2.4 推拉理論 21
2.2.5 公共治理理論 22
2.3 文獻綜述 24
2.3.1 對跨境高等教育的研究 24
2.3.2 對跨境高等教育質量建設的研究 29
2.3.3 對跨境高等教育質量建設影響因素的研究 35
2.3.4 述評 37
3 跨境高等教育質量建設的主要內容 38
3.1 跨境高等教育質量評估 38
3.1.1 跨境高等教育質量評估的必要性 38
3.1.2 跨境高等教育質量評估的原則與內容 42
3.2 跨境高等教育質量審核 47
3.2.1 跨境高等教育質量審核的必要性 47
3.2.2 跨境高等教育質量審核的主要內容 48
3.3 跨境高等教育質量認證 51
3.3.1 跨境高等教育質量認證的必要性 51
3.3.2 跨境高等教育質量認證的主要內容 53
3.4 跨境高等教育質量監督 59
3.4.1 跨境高等教育質量監督的必要性 59
3.4.2 跨境高等教育質量監督的主要形式 60
3.4.3 跨境高等教育質量監督體系 62
4 “一帶一路”倡議下我國跨境高等教育質量建設的實踐和困境 66
4.1 “一帶一路”倡議下我國跨境高等教育質量建設的實踐 66
4.1.1 我國跨境高等教育的歷史沿革 66
4.1.2 我國跨境高等教育的發展現狀 71
4.1.3 “一帶一路”倡議下我國跨境高等教育質量建設的特點 77
4.2 “一帶一路”倡議下我國跨境高等教育質量建設的困境 93
4.2.1 我國跨境高等教育質量建設的主體參與單一化 94
4.2.2 我國跨境高等教育質量建設的制度保障不健全 96
4.2.3 我國跨境高等教育質量建設的內涵外延不明確 100
4.2.4 我國跨境高等教育質量建設的機制構建不合理 102
4.2.5 我國跨境高等教育質量建設的信息保障不完善 102
5? “一帶一路”倡議下跨境高等教育質量建設的實例研究與經驗啟示 104
5.1 跨境高等教育質量建設的國際標準 104
5.1.1 聯合國教科文組織和經濟合作與發展組織的跨境高等
教育辦學質量指導指南 104
5.1.2 澳大利亞高等教育管理與標準署的質量建設體系 107
5.2 “一帶一路”倡議下的國際跨境高等教育質量建設實例 110
5.2.1 美國 110
5.2.2 英國 114
5.2.3 德國 118
5.2.4 澳大利亞 123
5.2.5 東盟 126
5.2.6 馬來西亞 130
5.3 國際跨境高等教育質量建設的經驗與啟示 133
5.3.1 建立健全跨境高等教育法規制度保障是跨境高等
教育質量建設的基本保證 133
5.3.2 設立多層次、結構化的多元市場化參與主體有利于
跨境高等教育的長期穩定發展 136
5.3.3 建立外部質量保障機制是跨境高等教育質量建設的
有效手段 138
5.3.4 加快推進國際合作辦學進程是跨境高等教育質量
建設的有效渠道 140
5.3.5 調動全社會力量探索現代化跨境遠程教育，是跨境
高等教育質量建設的重要路徑 141
6 “一帶一路”倡議下跨境高等教育質量建設的對策建議 143
6.1 跨境高等教育質量建設主體的多元化 143
6.1.1 跨境高等教育質量建設中政府的角色 144
6.1.2 跨境高等教育質量建設中社會的作用 145
6.1.3 跨境高等教育質量建設中高校的任務 145
6.2 我國跨境高等教育質量建設的法規與制度保障 148
6.2.1 構建相關法規體系 148
6.2.2 加強相關制度建設 148
6.2.3 注重頂層設計機制 149
6.3 完善我國跨境高等教育質量建設的標準 149
6.3.1 引入澳大利亞大學質量保障署的審核指標體系 150
6.3.2 借鑒國際商學院協會的認證模式 151
6.3.3 建立并不斷完善科學的評估體系 152
6.4 完善我國跨境高等教育質量建設的信息保障機制 152
6.4.1 加強國家層面的信息保障機制 152
6.4.2 促進校園信息化建設 153
6.5 構建跨境高等教育質量建設體系 154
6.5.1 跨境高等教育的發展趨勢 154
6.5.2 我國跨境高等教育質量建設體系構建 157
參考文獻 165
展開全部
一帶一路倡議下跨境高等教育質量建設研究 作者簡介
蔡蕓，北京師范大學管理學博士、博士后，現任北京交通大學經濟管理學院副教授、碩士生導師，兼任教育部戰略研究培育基地|行業特色研究型大學發展戰略研究中心兼職研究員。主要研究領域為公共政策分析與公共治理、勞動經濟、教育經濟與管理、人力資源管理等。近年來，主持國家社科基金項目1項，省部級項目2項，參與國家自科基金重點項目等20余項。在核心期刊發表學術論文二十余篇，出版著作兩部。榮獲“北京市第十二屆哲學社會科學優秀成果獎”二等獎(2|8)等榮譽，入選首批北京交通大學“青年英才”計劃。目前為MBA、MPA、普研及本科生講授《公共政策分析》《人力資源管理》《薪酬管理》《國家公務員制度》等課程。
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