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外人來華留學的歷史軌跡 版權信息
- ISBN：9787571113049
- 條形碼：9787571113049 ; 978-7-5711-1304-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
外人來華留學的歷史軌跡 本書特色
1973 年正式恢復接收來華留學生以來，我國對國際學生開放的專業，主要集中在理工科專業，這與我國建國后非常重視理工科的發展有很大關系。1978 年改革開放后，隨著來華留學教育管理體制的改變和中國社會的變革，尤其是學校有招收國際學生自主權后，來華留學生在專業選擇上更加靈活。在專業選擇上，文科專業逐漸占據了來華留學專業選擇的主體地位。進入 21 世紀以來，隨著中國高等教育質量的提高，來華留學生選擇的專業更加多樣化，除漢語專業外，文科專業、理工科專業、經濟與管理類專業、醫科、體育類、農林類專業的學生規模越來越均衡。
外人來華留學的歷史軌跡 內容簡介
1973—2013 年間，來華留學生的類別及學歷層次是逐漸豐富起來的。隨 著中國高等院校招收來華留學生自主權的擴大，來華留學的國際學生的類別 逐漸增多，學歷生人數及其在所有長期留學生中的比例也在不斷提高。就接 收院校而言，無論中國政府獎學金生，還是自費來華留學生，抑或孔子學院 獎學金生等來華留學學生，我國對其開放的院校由少數到多數，院校類別也 逐漸多樣而齊全。至于來華留學生所學專業，隨著我國高等教育的快速發展， 由理工科為主逐漸走向多樣化。綜上言之，隨著中國國際學生教育事業發展 規模的不斷擴大，中外教育交流的主渠道一——留學教育，與出國留學潮流 洶涌澎湃相應，來華留學潮流同樣洶涌澎湃。
外人來華留學的歷史軌跡 目錄
**章 晚清時期的外人來華留學（1840—1911）/015
**節?? 外人來華留學管理 ………………………………………017
第二節 外人來華留學所屬國別 ……………………………… 028
第三節 外人來華留學所入學校及所選學科…………………… 048
第二章 民國時期的外人來華留學（1912—1949）/057
**節?? 外人來華留學管理 …………………………………… 057
第二節?? 外人來華留學所屬國別 ……………………………… 066
第三節?? 外人來華留學方式 …………………………………… 084
第四節 外人來華留學所入學校及所選學科…………………… 090
目錄
外人來華留學的歷史軌跡……
008
第三章 中華人民共和國成立初期的外人來華留學（1949—1972）/099
**節 外人來華留學管理 ……………………………………… 101
第二節?? 外人來華留學所屬國別 ………………………………… 111
第三節?? 外人來華留學所入學校及所學專業………………………126
下篇
第四章 新時期外人來華留學的制度與管理（1973—2013）/133
**節 新時期外人來華留學的發展環境及態勢 ………………… 135
第二節 新時期來華留學教育制度變遷 …………………………143
第三節 新時期來華留學生日常管理變化…………………………162
第五章 新時期外人來華留學的生源和經費（1973—2013）/181
**節 來華留學生的影響因素 …………………………………183
第二節 來華留學生的生源國別 …………………………………187
第三節 來華留學生的經費來源 ……………………………… 200
第六章 新時期外人來華留學的學校及專業（1973—2013）/213
**節 來華留學生類別及學歷層次 …………………………… 215
第二節 外人來華留學所入學校 …………………………………233
第三節 外人來華留學所學專業 ……………………………… 249
主要參考文獻 /275
后 記 /278
展開全部
外人來華留學的歷史軌跡 作者簡介
余子俠，華中師范大學教育學院教授（二級）、博士生導師，教育部人文社科重點研究基地中國近現代史研究中心兼職教授，享受國務院政府特殊津貼。華中師大“桂岳卓越教授”、華中師大首批“黃大年式教師創建團隊” 教育史暨比較教育教師團隊牽頭人，中國地質大學（武漢）兼職教授、江蘇省黃炎培職教思想研究院特約研究員。主要學術研究領域為中國教育史、中外教育交流史、中國近現代史等。在《歷史研究》、《教育研究》、《高等教育研究》、《近代史研究》等刊物發表論文逾百篇，獨撰及合著《山鄉社會走出的人民教育家陶行知》、《抗日戰爭時期中國教育研究》等專著近十部，主編或合作主編“中國著名大學校長書系”、“中外教育交流研究叢書”、《日本侵華教育全史》、《中國人留學史》、《中國研究生教育史》、《湖北考試史》等大型學術著作及系列，其中《日本侵華教育全史》（四卷本200余萬字）由日本國學者譯為日文，在日本出版發行，多部學術著作獲大獎。
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