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最美思政課 版權(quán)信息
- ISBN：9787511572141
- 條形碼：9787511572141 ; 978-7-5115-7214-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
最美思政課 本書特色
知名高校馬克思主義學(xué)院教師精心打磨46堂思政金課 來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)等知名高校馬克思主義學(xué)院的教師精心打磨，以教學(xué)展示的形式，對“*美課堂”美的內(nèi)涵進(jìn)行解析。生動的課堂內(nèi)容讓讀者感受到思政課嚴(yán)肅中不失活潑。 親和語言，鮮活案例，讓讀者想看愛看 當(dāng)代青年為何把“躺平”“佛系”掛在嘴邊？中國項目漂洋過海來到莫桑比克，如何解決當(dāng)?shù)厮井a(chǎn)量低的問題？為什么烏蘭牧騎能夠永 葆活力，成為全國文藝戰(zhàn)線的一面旗幟呢?……這些生動的問題融入思政課，讀起來輕松有趣，便于知識入腦入心。 創(chuàng)新編排體例，展現(xiàn)理論之美、信仰之美、道德之美、文化之美 本書圍繞“永遠(yuǎn)跟黨走”這一主題，根據(jù)思政課的授課內(nèi)容，分為“堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo) 走上發(fā)展新征程”“學(xué)習(xí)百年黨史故事 汲取奮進(jìn)新動力”“堅持以人民為中心 打贏脫貧攻堅戰(zhàn)”“把握時代新要求 恪守公民道德準(zhǔn)則”四個部分，集中展示思政課堂中應(yīng)有的理論之美、信仰之美、道德之美和文化之美。
最美思政課 內(nèi)容簡介
思政課是學(xué)校思想政治教育的主陣地和主渠道，是全面貫徹黨的教育方針的重要途徑？倳洀娬{(diào)，思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責(zé)任重大。《*美思政課》依托高校教書育人“好看課堂”活動，旨在引導(dǎo)思政課教師不斷提高課堂教學(xué)的思想性、理論性和親和力、針對性，打造教書育人樣板課堂，全面落實立德樹人根本任務(wù)。全書匯集了46位來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)等知名高校馬克思主義學(xué)院很好教師的精品思政課，從“堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo) 走上發(fā)展新征程”“學(xué)習(xí)百年黨史故事 汲取奮進(jìn)新動力”“堅持以人民為中心 打贏脫貧攻堅戰(zhàn)”“把握時代新要求 恪守公民道德準(zhǔn)則”四個方面，展現(xiàn)了思政課程的理論之美、信仰之美、道德之美、文化之美，是青年學(xué)生堅定理想信念的生動讀物和思政課教師提升育人水平的有力參考。
最美思政課 目錄
**章 堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo) 走上發(fā)展新征程第1講 信仰之光照亮復(fù)興之路 ...................................................003第2講 初心與使命:中國共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)年輕之鑰 ..............................014第3講 全面依法治國必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo) .......................................023第4講 守正創(chuàng)新:中國共產(chǎn)黨人的哲學(xué)智慧 .................................031第5講 建黨百年:大黨之治形成之道 ..........................................039第6講 百年變局中的變與不變 ...................................................048第7講 從建黨百年看“三個前所未有” ..........................................055第8講 世界是“平”的還是“彎”的 ..........................................064第9講 民惟邦本 本固邦寧——中國特色社會主義制度強大生命力 ..............................072第10講 從批判歷史虛無主義談為什么要堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo) ...............079第11講 新時代強軍戰(zhàn)略目標(biāo) ......................................................087第12講 新時代中國共產(chǎn)黨對經(jīng)濟全球化的偉大貢獻(xiàn) ........................094第13講 抗疫圖說“中國，為什么能” ..........................................102第14講 科技戰(zhàn)疫 創(chuàng)新強國 ......................................................110第15講 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 ................................................117第二章 學(xué)習(xí)百年黨史故事 汲取奮進(jìn)新動力第16講 古田會議 永放光芒——人民軍隊建設(shè)史重要里程碑 ....................................127第17講 偉大的轉(zhuǎn)折——遵義會議 ............................................................137第18講 三大視野看長征 ............................................................144第19講 中國共產(chǎn)黨與中華民族的抗戰(zhàn) ..........................................151第20講 歷史滄桑話選擇——第三條道路的失敗 ................................................160第21講 抗戰(zhàn)勝利后國民黨政權(quán)是怎樣失去民心的 ...........................168第22講 淮海戰(zhàn)役中的人民立場 ...................................................181第23講 北平為何無戰(zhàn)事 ............................................................188第24講 中國共產(chǎn)黨贏得解放戰(zhàn)爭的原因 .......................................195第25講 口號的力量——歷史和人民為什么選擇了中國共產(chǎn)黨 ........................202第26講 誰才是歷史的真正創(chuàng)造者 ................................................210第三章 堅持以人民為中心 打贏脫貧攻堅戰(zhàn)第27講 胸懷祖國 服務(wù)人民 ......................................................219第28講 無產(chǎn)階級政黨的群眾路線 ................................................228第29講 中國共產(chǎn)黨的初心和使命 ................................................236第30講 歷史 理論 實踐——如何理解黨的群眾路線 ..........................................244第31講 中國減貧對世界的貢獻(xiàn)與意義 ..........................................253第32講 脫貧攻堅彰顯馬克思主義的人民性特征 ..............................263第33講 中國式扶貧為什么行——從脫貧攻堅看我國制度優(yōu)勢 ....................................272第34講 從精準(zhǔn)脫貧看中國共產(chǎn)黨為什么能 ....................................280第35講 中國共產(chǎn)黨為什么要消除貧困 ..........................................287第36講 如何理解“全面建成小康社會是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵一步” .............295第37講 精準(zhǔn)扶貧中的家與國 ......................................................302第四章 把握時代新要求 恪守公民道德準(zhǔn)則第38講 如何理解社會主義核心價值觀的表述次序——以“國家層面”為例 .............................................313第39講 新時代大學(xué)生領(lǐng)悟“富強”的三把標(biāo)尺 ..............................321第40講 新時代青年應(yīng)當(dāng)如何確立人生方向 ....................................328第41講 理想信念是精神之“鈣” ................................................336第42講 從百年黨史中汲取前進(jìn)力量——點亮理想信念之光 ................................................345第43講 中國革命文化的時代價值 ................................................353第44講 人民英雄是怎樣煉成的 ...................................................359第45講 怎樣理解改革創(chuàng)新精神——以北京中關(guān)村發(fā)展為例 ..........................................369第46講 為人民放歌、為祖國喝彩——烏蘭牧騎與新時代的文藝精神 .................................379
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最美思政課 節(jié)選
**，發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家在經(jīng)濟全球化中的地位和收益不平等、不平衡。長期以來，發(fā)達(dá)資本主義國家主導(dǎo)制定國際貿(mào)易和競爭規(guī)則，并控制一些重要國際組織，從而成為經(jīng)濟全球化的主導(dǎo)者和主要受益者。而一些發(fā)展中國家由于起步晚、發(fā)展資金匱乏、技術(shù)水平落后等原因，總體上處于相對不利的地位。這里以經(jīng)濟學(xué)中的“微笑曲線”為例！拔⑿η”兩邊高中間低，像一個笑臉，故得此名！拔⑿η”將產(chǎn)品的全球化生產(chǎn)大致分為研發(fā)設(shè)計、制造加工和銷售服務(wù)三個環(huán)節(jié)。其中，研發(fā)設(shè)計和銷售服務(wù)都可以獲得高收益，處于“微笑曲線”的高端位置，而制造加工尤其是勞動密集型的組裝環(huán)節(jié)獲利*低，處于“微笑曲線”的低端位置。中國等發(fā)展中國家整體上處于“微笑曲線”的什么位置呢？非常遺憾的是，整體上處于制造加工中的組裝環(huán)節(jié)，也就是收益*低的環(huán)節(jié)。根據(jù)美國加州大學(xué)和雪城大學(xué)3位教授合作撰寫的研究報告《捕捉蘋果全球供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)利潤》，一部蘋果手機的利潤在世界各個國家和地區(qū)的分配狀況差異巨大，蘋果公司每賣出一部蘋果手機，便獨享其中近60%的利潤；排在第二的是塑膠、金屬等原物料供應(yīng)國，占21.9%；作為屏幕、電子元件主要供應(yīng)商的韓國，分得蘋果手機利潤的4.7%；至于中國大陸，只是通過勞工獲得了其中1.8%的利潤份額。所以，這個微笑曲線，雖然名為“微笑”，但是對中國等發(fā)展中國家而言，卻掩藏著“心酸”。再看貧困的非洲。非洲的貧困化，除了歷史、地理、政治等因素外，大量資源如土地、礦產(chǎn)、石油、天然氣、森林、漁業(yè)等長期被西方把持也是極其重要的原因之一。由此我們可以看出，經(jīng)濟全球化造成了全球分配不公，加劇了全球貧富矛盾，加劇了發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家之間的矛盾！ 〉诙(jīng)濟全球化加劇了發(fā)達(dá)國家內(nèi)部富人與窮人之間的社會矛盾。發(fā)達(dá)國家內(nèi)部不同群體在經(jīng)濟全球化中獲益不同，對經(jīng)濟全球化的態(tài)度趨于分化。以美國為例，美國由于主導(dǎo)了全球化，在經(jīng)濟全球化中獲益*大。但是，美國一些企業(yè)把制造加工環(huán)節(jié)剝離或外包給發(fā)展中國家，這在為美國資本帶來更大利益的同時，造成了美國實體經(jīng)濟的空心化，造成了美國工人的失業(yè)乃至生活困難。美國五大湖區(qū)曾經(jīng)是輝煌一時的工業(yè)區(qū)，而今卻在產(chǎn)業(yè)急劇下行中“生出鐵銹”，人口也迅速萎縮，被稱為“鐵銹地帶”。當(dāng)前，美國弱勢群體的反全球化，很大程度上源于對落后產(chǎn)業(yè)的緬懷，他們以為這些落后產(chǎn)業(yè)的回歸，就能夠解決自身困境。 此外，經(jīng)濟全球化還加劇了發(fā)展中國家資源短缺和環(huán)境污染惡化、加劇了恐怖主義蔓延、跨國犯罪增長等問題。中國在經(jīng)濟全球化大潮中也嗆過水，遇到過旋渦和風(fēng)浪。亞洲金融危機、全球金融危機，風(fēng)暴都沖擊到中國。從這個角度來看，世界又是“彎”的。 近年來，個別西方國家把世界亂象和自身矛盾歸因為經(jīng)濟全球化，一些國家試圖讓世界經(jīng)濟的大海退回到一個一個孤立的小湖泊、小河流，讓國家退回到自我封閉的孤島。比如，引起世界轟動的2016年英國進(jìn)行脫歐公投就是“逆全球化”的典型表現(xiàn)。而美國更是將“逆全球化”表現(xiàn)得淋漓盡致。新冠肺炎疫情在全球蔓延，給經(jīng)濟全球化進(jìn)程帶來重大考驗，也令那些“去全球化”“逆全球化”言論和行為甚囂塵上。經(jīng)濟全球化會不會因此停滯甚至逆轉(zhuǎn)，世界會“彎而折斷”嗎？答案顯然是否定的。盡管世界有點“彎”，但我們不能就此否定世界“平”的一面。盡管經(jīng)濟全球化存在這樣那樣的問題，但不能因噎廢食，否定經(jīng)濟全球化。盡管世界經(jīng)濟時有波折起伏，但各國走向開放、走向融合的大趨勢是不會改變的。對此，習(xí)近平總書記做出深刻論述，經(jīng)濟全球化確實帶來了新問題，但我們不能就此把經(jīng)濟全球化一棍子打死，而是要適應(yīng)和引導(dǎo)好經(jīng)濟全球化，消解經(jīng)濟全球化的負(fù)面影響，讓它更好惠及每個國家、每個民族。①
最美思政課 作者簡介
主編 楊懿 中國傳媒大學(xué)黨委常委、校長助理、黨委宣傳部部長、融媒體中心主任。 主講人 于 超 于文博 于競游 馬 靜 馬 巍 王 娜 王 靜 王江偉 王貴賢 文 雅 鄧 喆 付麗莎 白 潔 劉 穎 劉亞品 安 靜 李 娉 李厚羿 楊才林 連 歡 吳建偉 何 妍 余燕飛 宋振美 張 敏 張 智 張會峰 張茂林 張彥琛 張曉榮 張震環(huán) 鄭士鵬 趙 偉 段 蕾 駱小平 奚冬梅 郭麗萍 郭春燕 黃 東 黃傳根 曹志紅 曹媛媛 蓋逸馨 韓文乾 強光美 譚清華?
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