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帕爾格雷夫教材研究手冊 版權(quán)信息
- ISBN：9787576017724
- 條形碼：9787576017724 ; 978-7-5760-1772-4
- 裝幀：平裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
帕爾格雷夫教材研究手冊 本書特色
本書是一部由德國教材研究所所長召集 上30多位從事教材研究的主要學(xué)者撰寫的著作，其學(xué)術(shù)宗旨是構(gòu)建教材研究的理論與方法體系。其內(nèi)容覆蓋了教材從功能定位、社會角色到設(shè)計與實施的各個領(lǐng)域。不僅有 研究成果、研究方法的詳細綜述，還對教材研究領(lǐng)域未來的發(fā)展進行了展望。我國正處于教材研究起步階段，翻譯該部著作對推動我國教材研究發(fā)展具有奠基性意義。本書翻譯團隊來自于華東師范大學(xué)職教所精英教師，專門從事職業(yè)教育教材和課程建設(shè)研究，有力保證本書的翻譯品質(zhì)。
帕爾格雷夫教材研究手冊 內(nèi)容簡介
本書是一部由德國教材研究所所長召集國際上30多位從事教材研究的主要學(xué)者撰寫的著作, 其學(xué)術(shù)宗旨是構(gòu)建教材研究的理論與方法體系。其內(nèi)容覆蓋了教材從功能定位、社會角色到設(shè)計與實施的各個領(lǐng)域。不僅有*新研究成果、研究方法的詳細綜述, 還對教材研究領(lǐng)域未來的發(fā)展進行了展望。
帕爾格雷夫教材研究手冊 目錄
第1章 引論
**編 教材研究的歷史、理論和方法
第2章 學(xué)校教材的歷史
第3章 教材研究的歷史
第4章 教材研究的理論和方法
第二編 各種情境中的教材
第5章 教育出版商與教育出版
第6章 教材作者、作者身份與作者功能
第7章 教材與教育
第8章 教育媒介、再生產(chǎn)與技術(shù)：走向教育媒介的批判政治經(jīng)濟學(xué)
第9章 在人文與社會科學(xué)教學(xué)情境中使用教材的理念和概念
第10章 學(xué)科教育視野中的科學(xué)與地理教材
第11章 教材的質(zhì)量標準與評估
第12章 教材的物質(zhì)性與媒介性
第三編 教材及其內(nèi)容
第13章 1951年至2017年問教材研究中的國家、國家地位和國家主義
第14章 教材與課程中的跨國身份認同和價值觀
第15章 地區(qū)
第16章 教材中的階級、種族和性別表征
第17章 作為教材分析主題的宗教：范例性概述
第18章 關(guān)于教材對納粹主義與大屠殺描述的研究
第19章 殖民主義
第20章 教材中的戰(zhàn)爭
第21章 我們的教材差異有多大?靠前視野中的研究發(fā)現(xiàn)
第22章 作為文化全球化的人權(quán)：教材中人權(quán)的出現(xiàn)(1890—2013)
第23章 環(huán)境
第四編 教材的使用、效果與實踐
第24章 教材使用
第25章 教材的作用與效果
第26章 轉(zhuǎn)向教材實踐：閱讀文本，觸及書本
第五編 總結(jié)
第27章 新方向
索引
展開全部
帕爾格雷夫教材研究手冊 作者簡介
徐國慶
作者已出版主要著作：
《職業(yè)教育課程開發(fā)技術(shù)》，上海教育出版社，2006
《職業(yè)教育課程論》，華東師范大學(xué)出版社，2008
《職業(yè)教育教與學(xué)過程》，外語教學(xué)與研究出版社，2011
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