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近代早期西方教育的演進(jìn) 版權(quán)信息
- ISBN:9787576024302
- 條形碼:9787576024302 ; 978-7-5760-2430-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
近代早期西方教育的演進(jìn) 本書特色
《近代早期西方教育的演進(jìn)》力圖基于一種多學(xué)科的視角,將近代早期西方教育的演進(jìn)置于文明史、文化史、社會史、教會史、思想史、科學(xué)史的宏觀視域下進(jìn)行分析,以期考察這一時期西方教育與社會政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、科學(xué)和文化之間的互動關(guān)系;重點探討了古典教育的復(fù)興、國民教育的起源、學(xué)校制度的革新、高等教育的變革、科學(xué)教育的興起、教育制度的探索六個主題。同時,深入剖析影響近代早期西方教育演進(jìn)的各種因素,如文藝復(fù)興、宗教改革、三十年戰(zhàn)爭、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族國家、社會變遷和科學(xué)革命等,還原和勾勒西方教育在長達(dá)三個半世紀(jì)(1350—1700年)的變遷圖景與多元圖式,以期揭示其演進(jìn)的內(nèi)在邏輯和基本動因,把握近代早期西方教育的發(fā)展趨勢。
近代早期西方教育的演進(jìn) 內(nèi)容簡介
《近代早期西方教育的演進(jìn)》旨在將近代早期西方教育的演進(jìn)置于宏觀的歷史脈絡(luò)和文化語境之中,以期考察這一時期西方教育與社會政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、科學(xué)和文化之間的互動關(guān)系;同時,深入剖析影響近代早期西方教育演進(jìn)的各種因素,還原和勾勒西方教育在長達(dá)三個多世紀(jì)(1350-1700年)的變遷圖景與多元圖式,以期揭示其演進(jìn)的內(nèi)在邏輯,把握近代早期西方教育的發(fā)展趨勢。主要內(nèi)容:包括古典教育的復(fù)興、國民教育的起源、學(xué)校制度的革新、高等教育的變革、科學(xué)教育的興起、教育制度的探索六個章節(jié)。就時間段而言,本書涉及的主要時期是約14世紀(jì)中期(1350年)到17世紀(jì)末期,在某種意義上相當(dāng)于史學(xué)家稱之為“近代早期”的那個時代。
近代早期西方教育的演進(jìn) 目錄
近代早期西方教育的演進(jìn) 作者簡介
易紅郡,男,湖南攸縣人,出生于1970年,湖南師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,倫敦大學(xué)教育學(xué)院訪問學(xué)者、中宣部“馬工程”教材編寫專家,中國教育學(xué)會教育史分會常務(wù)理事。主持首批中國博士后科學(xué)基金特別資助項目、教育部人文社科基金項目,以及全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部青年、重點和國家一般項目等。出版專著《從沖突到融合:20世紀(jì)英國中等教育政策研究》、《英國教育的文化闡釋》、《戰(zhàn)后英國高等教育政策研究》、《英國教育思想史》,參編《外國教育實驗史》、《外國教育思想史》、《外國教育通史》、《學(xué)位與研究生教育史》等8部。
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