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班級管理 :第二版 版權信息
- ISBN：9787304112196
- 條形碼：9787304112196 ; 978-7-304-11219-6
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
班級管理 :第二版 內容簡介
本書共八章，內容包括：班級管理相關問題概述、班主任的地位與職責、班集體建設、班級學習管理、班級文化建設、班級人際關系、班級學生的身心健康、班主任的素養及威信。
班級管理 :第二版 目錄
**章班級管理相關問題概述
**節 班級的起源與發展
第二節 班級與班集體
第三節 班級管理解讀
第二章班主任的地位與職責
**節班主任工作的地位和作用
第二節班主任的職責
第三節 班主任的日常工作
第三章班集體建設
節班集體形成的一般過程
節班集體建設的理念
第三節 班集體建設的原則
第四節班集體建設的方法
第四章班級學習管理
節 對學生學認知
節對學生學指導·
第三節 對學生學評價
第五章班級文化建設
節 班級物質文化建設
節 班級制度文化建設
第三節 班級精神文化建設
第四節班級活動的開展
第六章班級人際關系
節 班級人際關系解讀
節影響師生關系的因素
第三節影響同學關系的因素
第四節班級和諧人際關系的形成
第七章班級學生的身心健康
節青少年的身心發展特點
節 青少年心理健康方面存在的問題
第三節 青少年心理健康問題產生的原因
第四節班主任要做學生的“心理醫生”
第八章班主任的素養及威信
節班主任的素養
節班主任素養的養成策略
第三節班主任的威信
參考文獻
附錄一
附錄二
后記
展開全部
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