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塑造孩子強(qiáng)大內(nèi)心(全12冊(cè)) 版權(quán)信息
- ISBN:9787510165399
- 條形碼:9787510165399 ; 978-7-5101-6539-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
塑造孩子強(qiáng)大內(nèi)心(全12冊(cè)) 本書特色
1、《加油,別放棄》 小海龜安迪慢悠悠地在海灘上爬著,他的身邊還有許許多多其他小海龜,他們都是早上剛出生的,要趁著太陽落山之前爬進(jìn)大海里。忽然,有人撞了安迪一下,因?yàn)樗赖锰病0驳暇趩蕵O了,他甚至覺得自己根本不可能爬進(jìn)大海里。安迪該怎么辦呢? 2、《輸了沒關(guān)系》 布瓦是一只熱愛奔跑的小馬,他跑起來就像一陣風(fēng),速度快極了。草原要舉行馬拉松大賽,布瓦信心滿滿地加緊訓(xùn)練,大家都認(rèn)為冠軍非他莫屬,爸爸、媽媽也對(duì)他充滿了期待。經(jīng)過一番激烈地角逐,比賽宣告結(jié)束,可是,布瓦卻不是冠軍,甚至連第三名也不是,他難過極了。當(dāng)布瓦在河邊的一棵大樹下傷心落淚時(shí),魚姐姐、青蛙小弟、鴨大姐和貓頭鷹先生紛紛來安慰他……他們都說了什么呢?布瓦還能像從前一樣快樂奔跑嗎? 3、《我能做得更好》 艾塔是一只活潑、快樂的小河貍,他Z喜歡跳水和造房子啦。這不,艾塔Z近又蓋了一座不一樣的新房子。可是,為什么大家不夸他,反而嘲笑他呢?在艾塔傷心失落的時(shí)候,爸爸走了過來……爸爸跟艾塔說了什么呢?艾塔后來又造新房子了嗎? 4、《勇敢做自己》 嘎嘎是一只鴨子,卻不敢下河游泳,大家都叫他“旱鴨子”。其實(shí),嘎嘎也想像大白鵝和小河馬一樣跳進(jìn)小河里舒舒服服地洗澡,可他膽子太小了,腳剛沾到河水就嚇得縮了回來。他正苦惱著,忽然聽到有人喊“救命”,原來是在河邊玩耍的雞小妹不小心掉進(jìn)了河里…… 5、《寶貝,真棒》 “真棒!”“太棒了!”這是小青蛙斐格經(jīng)常聽到的話。無論他做了什么事,爺爺、奶奶總是不停地夸獎(jiǎng)他。慢慢地,斐格變得越來越自大。有一天,小伙伴們要跟斐格比賽跳躍,自信滿滿的斐格竟然輸了!他難過極了,難道爺爺、奶奶平時(shí)說的“真棒”都是假的嗎?斐格該怎么辦?他還能重拾自信嗎? 6、《媽媽,我也行》 穿什么、吃什么……在小松鼠柯爾克的生活中,一切大事小情都要媽媽來決定,這可真是愁壞了松鼠媽媽。這天,柯爾克睡醒后像往常一樣大聲喊媽媽,可媽媽卻沒有回答。天哪,媽媽生病了!怎么辦?柯爾克急壞了…… 7、《對(duì)不起,我錯(cuò)了》 小熊卡帕告訴媽媽,家里有一只“妖怪熊”,這只“妖怪熊”兇惡又貪吃,家里的蜂蜜就是被“妖怪熊”偷吃了。對(duì)付這只“妖怪熊”,卡帕的媽媽自有她的辦法…… 8、《我討厭被拒絕》 小獾歐卡Z討厭“不可以”這個(gè)詞,這也不可以,那也不可以,為什么小孩子每天都要聽爸爸媽媽說“不可以”?不過,很快他就明白了為什么不可以…… 9、《這不是我的錯(cuò)》 小刺猬格里剛剛搬家,他滿心期待可以盡快結(jié)交好朋友,可卻意外地受到了大家的排斥和誤解。格里蜷縮在被窩里哪兒也不想去,他該怎么辦呢…… 10、《發(fā)現(xiàn)Z棒的自己》 庫米是一只小小的蟋蟀,小到動(dòng)物們從來都沒有注意過他,即便他的歌聲是那么的優(yōu)美動(dòng)聽。庫米的好朋友苔絲很為他感到可惜,于是,她悄悄地做了一件事… 11、《學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不脆弱》 小兔子普奇Z喜歡外婆了,他喜歡吃外婆做的餅干,喜歡聽外婆給他講故事,喜歡看外婆做任何事。可是,這一次外婆走后卻再也沒有回來。普奇聽不懂爸爸媽媽的話,他只是每天趴在窗臺(tái)上看外面雪花紛飛,因?yàn)橥馄旁饝?yīng)要跟他一起堆雪人…… 12、《我不想輸》 在小企鵝蛋撻心里,他一直是棒棒的,永遠(yuǎn)是冠軍。可是,這一次,他卻輸了。蛋撻不能接受失敗,憤怒地跟伙伴們大吵了一架,一個(gè)人氣呼呼地走了……
塑造孩子強(qiáng)大內(nèi)心(全12冊(cè)) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
恐龍小Q兒童教育中心致力于專業(yè)的兒童心理、兒童行為與教育模式研究,并以紙媒的方式將中心的教育理念進(jìn)行傳播。目前恐龍小Q有成熟的兒童心理顧問與穩(wěn)定的少兒圖書編輯隊(duì)伍,并與國(guó)內(nèi)多家少兒圖書出版社建立了長(zhǎng)期、密切的合作關(guān)系。現(xiàn)階段恐龍小Q的主要工作方向是國(guó)內(nèi)原創(chuàng)繪本的研發(fā)創(chuàng)作。無論是主題、內(nèi)容、繪畫藝術(shù),還是排版、裝幀,乃至紙張的選擇,恐龍小Q都力求做得更好,一如既往注重兒童教育類圖書品質(zhì)!
塑造孩子強(qiáng)大內(nèi)心(全12冊(cè)) 目錄
2、《輸了沒關(guān)系》 培養(yǎng)孩子敢于面對(duì)失敗
3、《我能做得更好》 相信自己,培養(yǎng)孩子要自信
4、《勇敢做自己》 其實(shí)沒那么可怕,培養(yǎng)孩子要勇敢
5、《寶貝,真棒》 過分賞識(shí)危害大,培養(yǎng)孩子不自負(fù)
6、《媽媽,我也行》 “包辦”的孩子沒主見,培養(yǎng)孩子自己做主
7、《對(duì)不起,我錯(cuò)了》 知錯(cuò)就改,培養(yǎng)孩子勇于承擔(dān)責(zé)任
8、《我討厭被拒絕》 面對(duì)拒絕,學(xué)會(huì)換位思考、不任性
9、《這不是我的錯(cuò)》 面對(duì)誤解,學(xué)會(huì)溝通、正確化解矛盾
10、《發(fā)現(xiàn)棒的自己》克服自卑情緒,培養(yǎng)孩子更自信
11、《學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不脆弱》坦然面對(duì)挫折,培養(yǎng)孩子樂觀向上
12、《我不想輸》 如何面對(duì)失敗,提高孩子抗挫能力
塑造孩子強(qiáng)大內(nèi)心(全12冊(cè)) 作者簡(jiǎn)介
恐龍小Q兒童教育中心致力于專業(yè)的兒童心理、兒童行為與教育模式研究,并以紙媒的方式將中心的教育理念進(jìn)行傳播。目前恐龍小Q有成熟的兒童心理顧問與穩(wěn)定的少兒圖書編輯隊(duì)伍,并與國(guó)內(nèi)多家少兒圖書出版社建立了長(zhǎng)期、密切的合作關(guān)系。現(xiàn)階段恐龍小Q的主要工作方向是國(guó)內(nèi)原創(chuàng)繪本的研發(fā)創(chuàng)作。無論是主題、內(nèi)容、繪畫藝術(shù),還是排版、裝幀,乃至紙張的選擇,恐龍小Q都力求做得更好,一如既往注重兒童教育類圖書品質(zhì)!
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