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新時代教育發展書系:情系丹青 苔花綻放:基于核心素養的美術教學實踐研究 版權信息
- ISBN：9787565661723
- 條形碼：9787565661723 ; 978-7-5656-6172-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時代教育發展書系:情系丹青 苔花綻放:基于核心素養的美術教學實踐研究 內容簡介
《情系丹青 苔花綻放——基于核心素養的美術教學實踐研究》系北京市順義區第五期“王擁軍小學美術骨干教師工作室”和“高麗莉中學美術骨干教師工作室”教學成果集，主要分“教學論文”篇和“教學設計”篇。三年來，工作室采用“研訓一體”的教研模式，圍繞“合作共研、資源共享、智慧共生”的宗旨，以提升理論素養為基礎，關注課堂教學的實踐與研究，注重教師的專業發展，開展了一系列扎實有效的工作。為了加強研究成果的推動與交流，現將工作室成員優秀的論文及教學設計集結成冊，供一線教師共同探究研討，尋求核心素養導向下美術課堂的優化與創新。
新時代教育發展書系:情系丹青 苔花綻放:基于核心素養的美術教學實踐研究 目錄
·小學篇·
教學研究
“小學美術課堂發展性評價策略研究”成果報告
基于中華 傳統文化下的小學美術教學策略研究
傳承國畫大家之經典創新教法之探索——“畫家徐悲鴻”教學案例
寓“意”于“藝”——基于傳統文化的小學美術教學實踐
色彩在課堂中的應用——有感覺的色彩讓課堂 漂亮
基于核心素養下的小學美術欣賞教學案例分析
多元評價提升學生核心素養——小學美術課堂教學評價案例分析
讓美在體驗浸潤中育人
巧用手機App提升美術核心素養
以學生學習活動為中心的美術課堂教學設計
美育浸潤孩子核心素養
當下小學美術教學新方式的探討
采用多種藝術實踐方式提高小學生的美術核心素養
繼承博大精深的傳統文化創新意義非凡的美術教育
課堂扎出色彩新方式浸染民族傳統靈之美
教學設計
巧用對稱形
四季如畫
畫家徐悲鴻
國粹——京劇
色彩滴染
運動場上
雪花飄飄
有趣的刮畫
畫蘑菇
生活中的標志
虎頭裝飾
剪掛箋過新年
色彩明度練習（一）
畫家齊白石
美麗的染紙
·中學篇·
教學研究
文化浸潤主題教學——構建農村高中美術校本課程的研究
Pad在美術教學中的應用
傳承傳統文化發展創新思維——字體裝飾教學的實踐與探索
淺談中學美育的培養——以高中美術教學為例
讓Pad課堂為美術深度學習助力——以“繪畫的色彩——揭秘大師的色彩密碼”為例
陶藝教學中學生創新思維培養
展示順義悠久歷史再現深厚人文積淀
“創藝社”課程建設的實踐與思考
以線為媒——淺談美術課堂中學生繪畫能力的培養
美術課直播教學中學生學習方法的探究
依托 傳統文化挖掘資源優勢基于美術核心素養在教學中的應用——古建探秘報告探索特色課程故宮vs古廟
教學設計
庭院深深——北京四合院文化漫談
給同學畫張像
扮靚大自然的色彩
展開全部
新時代教育發展書系:情系丹青 苔花綻放:基于核心素養的美術教學實踐研究 作者簡介
王擁軍，北京市順義區倉上小學美術教師，高級教師。2005年畢業于北京教育學院，美術學專業。北京市優秀教師、北京市骨干教師，順義區特級教師，順義區美術家協會會員，順義區小學美術兼職教研員，順義區“小學美術骨干教師工作室”主持人。北京市青年教師教學基本功全能一等獎獲得者；主持市級科研課題《小學美術課堂發展性評價的策略研究，撰寫多篇論文獲全國、市、區獎項。 高麗莉，牛欄山一中美術教師，2000年畢業于東北師范大學美術系美術教育專業主修中國工筆畫，中學高級，北京市骨干教師，順義區特級教師。順義區“中學美術骨干教師工作室”主持人，多年來不斷鉆研版畫、扎染、風箏等美術教學，出版了《中學扎燕風箏教學》校本教材，輔導學生版畫作品多次獲得全國獎項。
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