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原來(lái)數(shù)學(xué)可以這樣學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN：9787200169409
- 條形碼：9787200169409 ; 978-7-200-16940-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
原來(lái)數(shù)學(xué)可以這樣學(xué) 本書(shū)特色
書(shū)里的內(nèi)容是作者半生的經(jīng)驗(yàn)、感悟和思考，回憶自己的成長(zhǎng)和奮斗的歷程、家庭的影響、朋友同事的事例等，搞清楚到底是什么成就了一個(gè)人的與眾不同和成功，是什么因素在起著關(guān)鍵作用？一切的思考和研究都是為了給現(xiàn)在的父母和未來(lái)的孩子們，愿大家少走彎路、更好地成長(zhǎng)。研究首先是從人的數(shù)學(xué)能力開(kāi)始的，為什么？因?yàn)閿?shù)學(xué)能力對(duì)于人的一生很好重要，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的快慢和分?jǐn)?shù)上，而且決定著一個(gè)人能否處理復(fù)雜情況、能否勝任社會(huì)的重要崗位。世界從有人類(lèi)開(kāi)始就有了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)不是固定的知識(shí)，它是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界的方式方法，它與哲學(xué)一脈相承但又更加準(zhǔn)確，歸根到底都是人類(lèi)的思考和智慧的結(jié)晶。數(shù)學(xué)能力是可以培養(yǎng)的，數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)思維是需要在兒時(shí)進(jìn)行啟蒙的，孩子才會(huì)沖破懵懵懂懂，才能清晰地認(rèn)知世界，才能有條理地思考，具備了這種思考的習(xí)慣和思維的方式，孩子才會(huì)有智慧的勇敢，才會(huì)勇于面對(duì)未知，因?yàn)槲磥?lái)的世界是沒(méi)有作業(yè)可抄的。
原來(lái)數(shù)學(xué)可以這樣學(xué) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
數(shù)學(xué)不僅僅是背公式、做習(xí)題，它與我們的生活密不可分。本書(shū)力求從數(shù)學(xué)思維的概念入手，幫助家長(zhǎng)深度了解何為數(shù)學(xué)的深度學(xué)習(xí)思維？幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)思維的概念和作用，以及如何進(jìn)行孩子數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)方面的準(zhǔn)備。本書(shū)分為三個(gè)部分，**部分重在介紹了數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的概念、包括深度學(xué)習(xí)、深度數(shù)學(xué)空間等相關(guān)概念，力求在理念上幫助父母在兒童數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)上進(jìn)行更新和普及；第二部分著重在父母的準(zhǔn)備和培養(yǎng)方面，并以作者自身的成長(zhǎng)、對(duì)子女的教育、身邊友人的經(jīng)歷等小例子讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到每一個(gè)孩子都具備擁有數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)思維力的潛能，為家長(zhǎng)提供方向和思路；第三部分主要是提供了培養(yǎng)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的一些方法論，并根據(jù)孩子的思維發(fā)展規(guī)律，提醒家長(zhǎng)在孩子數(shù)學(xué)培養(yǎng)過(guò)程中的注意事項(xiàng)，進(jìn)而幫助孩子構(gòu)建數(shù)學(xué)思維。
原來(lái)數(shù)學(xué)可以這樣學(xué) 目錄
前言/001
**部分掀開(kāi)數(shù)學(xué)的天花板
**章數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)/002
深度學(xué)習(xí)/002
數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)/005
深度學(xué)習(xí)工具/011
不一樣的語(yǔ)言/013
第二章思維的利器/019
數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)思維/019
數(shù)學(xué)的本色——百科遷移/023
擴(kuò)張式學(xué)習(xí)/028
第三章數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)空間/036
建立數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)空間/036
跨越黃金邊界/038
進(jìn)行深度推理/051
……
展開(kāi)全部
原來(lái)數(shù)學(xué)可以這樣學(xué) 作者簡(jiǎn)介
作者涂立森 南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士，英國(guó)魯頓大學(xué)工商管理碩士；曾任中信證券、摩根士坦利華鑫、首創(chuàng)證券投資銀行部總監(jiān)、執(zhí)行董事、董事總經(jīng)理。 作者張志斌 中國(guó)科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所副研究員、碩士生導(dǎo)師；中科院網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)科學(xué)與技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室大數(shù)據(jù)系統(tǒng)方向負(fù)責(zé)人。
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