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包郵 音樂(lè)治療:精神疾病康復(fù)案例解析
作者：（澳）阿爾弗雷多·佐蒂
開(kāi)本：
32開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
102
本類(lèi)榜單：社會(huì)科學(xué)銷(xiāo)量榜
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音樂(lè)治療:精神疾病康復(fù)案例解析 版權(quán)信息
- ISBN：9787572506567
- 條形碼：9787572506567 ; 978-7-5725-0656-7
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
音樂(lè)治療:精神疾病康復(fù)案例解析 本書(shū)特色
①循證+病例分析。 ②實(shí)用、創(chuàng)新。 ③通俗易懂，醫(yī)患共用。 ④短小精悍，口袋書(shū)。 用案例分析帶領(lǐng)讀者進(jìn)入音樂(lè)治療的領(lǐng)域，語(yǔ)言通俗易懂，適合治療師和有能力的患者 與音樂(lè)共情，用音樂(lè)療愈；一本醫(yī)患共用的音樂(lè)療愈手冊(cè)
音樂(lè)治療:精神疾病康復(fù)案例解析 內(nèi)容簡(jiǎn)介
阿爾弗雷多·佐蒂是一位音樂(lè)家，同時(shí)也是一位雙相障礙患者。他擁有社會(huì)人類(lèi)學(xué)榮譽(yù)學(xué)位，并學(xué)習(xí)了三年臨床心理學(xué)。在這本書(shū)中，他向我們介紹了音樂(lè)治療用于多種疾病的案例，如阿爾茨海默病、孤獨(dú)癥譜系障礙、精神分裂癥、焦慮癥，抑郁癥等。他采用以人為中心的方法，尊重和理解患者的需求、能力及患者對(duì)音樂(lè)治療的反應(yīng)。音樂(lè)治療的方法包括積極聆聽(tīng)音樂(lè)及演奏音樂(lè)。讀者可以通過(guò)本書(shū)，開(kāi)啟自己的音樂(lè)治療之旅。
音樂(lè)治療:精神疾病康復(fù)案例解析 目錄
**章 音樂(lè)治療介紹
什么是音樂(lè)治療？
注意調(diào)節(jié)
情緒調(diào)節(jié)
認(rèn)知調(diào)節(jié)
行為調(diào)節(jié)
溝通調(diào)節(jié)
音樂(lè)治療師所面對(duì)的問(wèn)題
第二章 阿爾茨海默病與音樂(lè)治療
案例分析：George和Sandy的故事
第三章 精神疾病概述
第四章 雙相障礙與音樂(lè)治療
案例分析：Mark的Ⅰ型雙相障礙
第五章 孤獨(dú)癥譜系障礙與音樂(lè)治療
音樂(lè)幫助自閉癥患兒
患孤獨(dú)癥譜系障礙的女孩因與男孩有所區(qū)別而經(jīng)常無(wú)法確診
第六章 精神分裂癥與音樂(lè)治療
關(guān)注負(fù)面因素
開(kāi)放式對(duì)話(huà)療法
用音樂(lè)改善精神分裂癥
案例分析：Sandra的精神分裂癥發(fā)作
第七章 焦慮癥、抑郁癥和音樂(lè)治療
音樂(lè)治療在焦慮癥與抑郁癥上的應(yīng)用
案例分析：Judy Wright
焦慮癥與引導(dǎo)性放松治療
慢速腹式呼吸
正念減壓法
第八章 總結(jié)
參考文獻(xiàn)
詞匯表
作者簡(jiǎn)介
主譯簡(jiǎn)介
什么是音樂(lè)治療？
注意調(diào)節(jié)
情緒調(diào)節(jié)
認(rèn)知調(diào)節(jié)
行為調(diào)節(jié)
溝通調(diào)節(jié)
音樂(lè)治療師所面對(duì)的問(wèn)題
第二章 阿爾茨海默病與音樂(lè)治療
案例分析：George和Sandy的故事
第三章 精神疾病概述
第四章 雙相障礙與音樂(lè)治療
案例分析：Mark的Ⅰ型雙相障礙
第五章 孤獨(dú)癥譜系障礙與音樂(lè)治療
音樂(lè)幫助自閉癥患兒
患孤獨(dú)癥譜系障礙的女孩因與男孩有所區(qū)別而經(jīng)常無(wú)法確診
第六章 精神分裂癥與音樂(lè)治療
關(guān)注負(fù)面因素
開(kāi)放式對(duì)話(huà)療法
用音樂(lè)改善精神分裂癥
案例分析：Sandra的精神分裂癥發(fā)作
第七章 焦慮癥、抑郁癥和音樂(lè)治療
音樂(lè)治療在焦慮癥與抑郁癥上的應(yīng)用
案例分析：Judy Wright
焦慮癥與引導(dǎo)性放松治療
慢速腹式呼吸
正念減壓法
第八章 總結(jié)
參考文獻(xiàn)
詞匯表
作者簡(jiǎn)介
主譯簡(jiǎn)介
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音樂(lè)治療:精神疾病康復(fù)案例解析 作者簡(jiǎn)介
王雪強(qiáng)，博士生導(dǎo)師、教授、副主任康復(fù)治療師、上海上體傷骨科醫(yī)院院長(zhǎng)、上海體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)康復(fù)學(xué)系副教授，研究領(lǐng)域?yàn)檫\(yùn)動(dòng)康復(fù)。榮獲上海市曙光學(xué)者計(jì)劃、教育部霍英東教育基金會(huì)青年教師基金、上海市青年科技英才揚(yáng)帆計(jì)劃資助。
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