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當(dāng)代高校舞蹈教學(xué)的路徑探索與研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787573109187
- 條形碼：9787573109187 ; 978-7-5731-0918-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
當(dāng)代高校舞蹈教學(xué)的路徑探索與研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書從舞蹈藝術(shù)及其教學(xué)的概況入手，對(duì)舞蹈藝術(shù)教育情況進(jìn)行了全面梳理，對(duì)現(xiàn)代舞蹈藝術(shù)教學(xué)中遇到的問題、經(jīng)驗(yàn)、探索過程進(jìn)行了詳細(xì)闡述。內(nèi)容包括：當(dāng)前中國(guó)高校舞蹈教學(xué)探索，新媒體視閾下舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作思維多元化分析，信息技術(shù)輔助下的舞蹈藝術(shù)教學(xué)，基于心理學(xué)的高校舞蹈教學(xué)改革，舞蹈編創(chuàng)人才培養(yǎng)視角下的高校舞蹈教學(xué)改革，新時(shí)期高校舞蹈教師的專業(yè)化發(fā)展。
當(dāng)代高校舞蹈教學(xué)的路徑探索與研究 目錄
**章 舞蹈藝術(shù)基礎(chǔ)
**節(jié) 舞蹈的特性與分類
第二節(jié) 舞蹈藝術(shù)的結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言
第三節(jié) 舞蹈藝術(shù)的音樂與美術(shù)
第四節(jié) 舞蹈藝術(shù)的本質(zhì)與社會(huì)功能
第五節(jié) 舞蹈藝術(shù)的審美特征
第二章 當(dāng)前中國(guó)高校舞蹈教學(xué)探索
**節(jié) 高校開展舞蹈教學(xué)的意義、內(nèi)容及原則
第二節(jié) 專業(yè)類舞蹈院校的舞蹈教學(xué)研究
第三節(jié) 師范類高等院校的舞蹈教學(xué)研究
第四節(jié) 普通高等院校的舞蹈教學(xué)研究
第三章 新媒體視閾下舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作思維多元化分析
**節(jié) 新媒體時(shí)代的來臨
第二節(jié) 新媒體視閾下舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作思維初探
第三節(jié) 新媒體技術(shù)與舞蹈的融合
第四節(jié) 新媒體舞蹈的未來發(fā)展趨勢(shì)
第五節(jié) 經(jīng)典影視作品中的舞蹈演繹
第四章 信息技術(shù)輔助下的舞蹈藝術(shù)教學(xué)
**節(jié) 舞蹈藝術(shù)的多媒體教學(xué)
第二節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂模式在舞蹈藝術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
第三節(jié) 微格教學(xué)在舞蹈藝術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
第五章 基于心理學(xué)的高校舞蹈教學(xué)改革
**節(jié) 情感因素與高校舞蹈教學(xué)
第二節(jié) 注意理論與高校舞蹈教學(xué)
第三節(jié) 表象訓(xùn)練與高校舞蹈教學(xué)
第六章 舞蹈編創(chuàng)人才培養(yǎng)視角下的高校舞蹈教學(xué)改革
**節(jié) 舞蹈作品編創(chuàng)的要素與基本條件
第二節(jié) 啟發(fā)式教學(xué)與高校舞蹈編創(chuàng)人才培養(yǎng)
第三節(jié) 創(chuàng)新思維與高校舞蹈編創(chuàng)人才培養(yǎng)
第七章 新時(shí)期高校舞蹈教師的專業(yè)化發(fā)展
**節(jié) 高校教師專業(yè)化概述
第二節(jié) 專業(yè)舞蹈教師的素養(yǎng)與職責(zé)
第三節(jié) 當(dāng)前高校舞蹈教師專業(yè)化建設(shè)存在的問題及改進(jìn)策略
參考文獻(xiàn)
**節(jié) 舞蹈的特性與分類
第二節(jié) 舞蹈藝術(shù)的結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言
第三節(jié) 舞蹈藝術(shù)的音樂與美術(shù)
第四節(jié) 舞蹈藝術(shù)的本質(zhì)與社會(huì)功能
第五節(jié) 舞蹈藝術(shù)的審美特征
第二章 當(dāng)前中國(guó)高校舞蹈教學(xué)探索
**節(jié) 高校開展舞蹈教學(xué)的意義、內(nèi)容及原則
第二節(jié) 專業(yè)類舞蹈院校的舞蹈教學(xué)研究
第三節(jié) 師范類高等院校的舞蹈教學(xué)研究
第四節(jié) 普通高等院校的舞蹈教學(xué)研究
第三章 新媒體視閾下舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作思維多元化分析
**節(jié) 新媒體時(shí)代的來臨
第二節(jié) 新媒體視閾下舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作思維初探
第三節(jié) 新媒體技術(shù)與舞蹈的融合
第四節(jié) 新媒體舞蹈的未來發(fā)展趨勢(shì)
第五節(jié) 經(jīng)典影視作品中的舞蹈演繹
第四章 信息技術(shù)輔助下的舞蹈藝術(shù)教學(xué)
**節(jié) 舞蹈藝術(shù)的多媒體教學(xué)
第二節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂模式在舞蹈藝術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
第三節(jié) 微格教學(xué)在舞蹈藝術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
第五章 基于心理學(xué)的高校舞蹈教學(xué)改革
**節(jié) 情感因素與高校舞蹈教學(xué)
第二節(jié) 注意理論與高校舞蹈教學(xué)
第三節(jié) 表象訓(xùn)練與高校舞蹈教學(xué)
第六章 舞蹈編創(chuàng)人才培養(yǎng)視角下的高校舞蹈教學(xué)改革
**節(jié) 舞蹈作品編創(chuàng)的要素與基本條件
第二節(jié) 啟發(fā)式教學(xué)與高校舞蹈編創(chuàng)人才培養(yǎng)
第三節(jié) 創(chuàng)新思維與高校舞蹈編創(chuàng)人才培養(yǎng)
第七章 新時(shí)期高校舞蹈教師的專業(yè)化發(fā)展
**節(jié) 高校教師專業(yè)化概述
第二節(jié) 專業(yè)舞蹈教師的素養(yǎng)與職責(zé)
第三節(jié) 當(dāng)前高校舞蹈教師專業(yè)化建設(shè)存在的問題及改進(jìn)策略
參考文獻(xiàn)
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