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兒童科學潛能開發繪本 版權信息
- ISBN:9787530162026
- 條形碼:9787530162026 ; 978-7-5301-6202-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
兒童科學潛能開發繪本 本書特色
對于低齡兒童, 對科學的興趣、對世界的好奇, 比了解科學知識更重要!
兒童科學潛能開發繪本 內容簡介
該系列科學繪本是探究幼兒園教育的過程創作而成的。讓孩子們從日常生活環境中自然地發現科學概念,形成探究意識,把生活和游戲變成學習科學的過程。為2~5歲孩子提供展現天性和發展潛能的條件和空間,引導他們去意識、去思考、去表現。以福祿貝爾的理論為基礎,激發兒童內在的好奇心,鼓勵他們主動探索世界,在與周圍環境的互動中學習自然知識與科學常識。全書將他們感興趣的科學內容分為4個主題:動物:通過根據特定身體部位來猜動物,呈現動物應對氣候和環境的方式,講述動物適應周圍環境的生存方式,展示不同生命的出生和成長,呈現動物溝通交流的方式,幫助孩子更好地理解動物與自然、人與自然的關系,進一步懂得愛護動物、尊重生命,提高觀察力、想象力和創造力。人體:通過呈現不同群體外貌的異同,講述各個器官的功能,展現身體各個內部器官的功能,講解肚臍的奧秘,陳述吃藥、疫苗、傷口處理等科學性的事實,讓孩子意識到自身的可貴、相信自己的價值,更加愛護自己、珍惜生命。 植物:通過展示植物的用途以及為人類提供的幫助,講述小豆子的生長過程,揭示植物生長的秘密,呈現植物在四季中的不同面貌,展現神奇植物的外貌和特征,讓孩子學會保護植物、愛上水果與蔬菜,培養孩子的好奇心和觀察力,提高科學探究意識和動手實踐能力。 昆蟲與恐龍:通過帶領孩子認識各種恐龍,呈現兩種代表性昆蟲的不同成長變化方式,呈現各種昆蟲的外貌和生存環境,介紹恐龍的種類、食物以及捕獵方法的差異,講述動物保護自己的方法,讓孩子了解自然界的多樣性,激發孩子的好奇心、觀察力、科學興趣和科學探索精神。
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