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民辦高校心理委員工作的建構(gòu)與指導(dǎo) 版權(quán)信息
- ISBN：9787576102888
- 條形碼：9787576102888 ; 978-7-5761-0288-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
民辦高校心理委員工作的建構(gòu)與指導(dǎo) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)從民辦高校的角度探討了心理委員會(huì)工作模式的建構(gòu)，提出民辦高校不能走普通高校廣撒網(wǎng)的策略，需要構(gòu)建精干高效的心理委員會(huì)工作者隊(duì)伍。同時(shí)還對(duì)心理委員的選拔、專業(yè)技能要求、工作定位、工作模式等方面對(duì)于心理委員的技能要求做了一些討論。
民辦高校心理委員工作的建構(gòu)與指導(dǎo) 目錄
章民辦高校大學(xué)生心理健康教育工作一、民辦高校大學(xué)生心理健康教育工作體系二、民辦高校心理健康活動(dòng)體系三、班級(jí)心理委員的定位和作用章心理委員的工作職責(zé)…一、心理委員的職責(zé)二、心理委員的管理第三章心理委員基本技能…一、尊重技術(shù)二、溫暖技術(shù)三、真誠(chéng)技術(shù)四、共情技術(shù)五、積極關(guān)注技術(shù)六、鼓勵(lì)技術(shù)七、具體化技術(shù)八、內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)九、情感反應(yīng)技術(shù)十、解釋技術(shù)十一、阻抗處理技術(shù)十二、非言語(yǔ)交流技術(shù)十三、詢問(wèn)技術(shù)十四、傾聽(tīng)技術(shù)十五、自我表露技術(shù)十六、內(nèi)容表達(dá)技術(shù)十七、情感表達(dá)技術(shù)十八、面質(zhì)技術(shù)十九、指導(dǎo)技術(shù)二十、團(tuán)體咨詢技術(shù)第四章心理健康與心理衛(wèi)生一、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)二、心理衛(wèi)生的等級(jí)第五章大學(xué)生常見(jiàn)的心理困擾及其應(yīng)對(duì)·一、大學(xué)生常見(jiàn)的自我意識(shí)困擾二、如何培養(yǎng)健康的自我意識(shí)三、大學(xué)生人際交往中常見(jiàn)的困擾四、應(yīng)對(duì)人際關(guān)系困擾的心理策略五、大學(xué)生的學(xué)困擾·六、大學(xué)生健康學(xué)的培養(yǎng)第六章常見(jiàn)心理疾病的早期發(fā)現(xiàn)一、抑郁癥二、神經(jīng)癥三、精神分裂癥第七章心理危機(jī)干預(yù)…一、心理危機(jī)概述二、自殺三、大學(xué)學(xué)事件應(yīng)急處理流程圖第八章 Q&A附錄…附錄一：我們身邊的心理咨詢機(jī)構(gòu)和熱線信息附錄二：某民辦高校心理健康教育實(shí)施辦法……附錄三：學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)及自殺實(shí)施辦法（試行）… …142參考文獻(xiàn)?
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