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名校的細(xì)節(jié)(伯溫中學(xué)彎道超車的秘訣) 版權(quán)信息
- ISBN：9787533966348
- 條形碼：9787533966348 ; 978-7-5339-6634-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
名校的細(xì)節(jié)(伯溫中學(xué)彎道超車的秘訣) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書是校長(zhǎng)講述名校創(chuàng)建史、辦學(xué)史，辦校整個(gè)過程及管理細(xì)節(jié)。教育乃國之大計(jì)，也是牽涉到每家每戶的大事，家門口有一所教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良的“名校”，是當(dāng)?shù)厝说母狻！睹５募?xì)節(jié)》寫了一所民辦名校青田伯溫中學(xué)的十年創(chuàng)建史、辦學(xué)史，由創(chuàng)校校長(zhǎng)親筆撰述總結(jié)了青田縣伯溫中學(xué)的十年辦學(xué)歷史。作為親歷者兼校長(zhǎng)，作者娓娓講述了學(xué)校如何通過對(duì)現(xiàn)代化學(xué)校的思考和對(duì)劉基文化的傳承，確立辦學(xué)定位，突出辦學(xué)特色。在此基礎(chǔ)上，又如何始終堅(jiān)持黨建強(qiáng)校，持之以恒地推進(jìn)精細(xì)化管理，努力整合校內(nèi)外的辦學(xué)資源，形成育人合力，深入實(shí)施五育并舉、強(qiáng)化教學(xué)改革，并*終成長(zhǎng)為一所崛起在甌江之畔的浙南名校。本書是對(duì)伯溫學(xué)校十年辦學(xué)的階段性回顧與總結(jié)，對(duì)于教育界人士有一定的借鑒和啟發(fā)意義。
名校的細(xì)節(jié)(伯溫中學(xué)彎道超車的秘訣) 目錄
**章 伯溫教育“新起航”
一、名校崛起在浙南
二、洗牌中脫穎而出
三、立足僑鄉(xiāng)看世界
四、我們都有一個(gè)夢(mèng)
五、站在新的起點(diǎn)上
第二章 現(xiàn)代學(xué)校“新視野”
一、劉基文化是指引
二、現(xiàn)代學(xué)校之我見
三、德為先的教育觀
四、“新三好”的育人觀
五、德藝馨的教師觀
第三章 黨建強(qiáng)校“新實(shí)踐”
一、提質(zhì)強(qiáng)校生產(chǎn)力
二、把紅旗插到班上
三、黨員學(xué)習(xí)風(fēng)景線
四、以黨建帶動(dòng)教風(fēng)
五、今天以團(tuán)員為傲
第四章 辦學(xué)活力“新釋放”
一、分權(quán)治理顯優(yōu)勢(shì)
二、向領(lǐng)導(dǎo)力要效益
三、精細(xì)管理結(jié)碩果
四、學(xué)生自治搭平臺(tái)
五、借力辦學(xué)是正道
第五章 五育并舉“新樣本”
一、立德樹人創(chuàng)新多
二、讓學(xué)生都能出彩
三、身心兩健好成才
四、美善相攜共育人
五、校園變身大農(nóng)場(chǎng)
第六章 教學(xué)改革“新路徑”
一、教學(xué)常規(guī)嚴(yán)實(shí)細(xì)
二、分層走教新課堂
三、教研反思深里走
四、校本課程有“超市”
五、教學(xué)評(píng)估尺子多
一、名校崛起在浙南
二、洗牌中脫穎而出
三、立足僑鄉(xiāng)看世界
四、我們都有一個(gè)夢(mèng)
五、站在新的起點(diǎn)上
第二章 現(xiàn)代學(xué)校“新視野”
一、劉基文化是指引
二、現(xiàn)代學(xué)校之我見
三、德為先的教育觀
四、“新三好”的育人觀
五、德藝馨的教師觀
第三章 黨建強(qiáng)校“新實(shí)踐”
一、提質(zhì)強(qiáng)校生產(chǎn)力
二、把紅旗插到班上
三、黨員學(xué)習(xí)風(fēng)景線
四、以黨建帶動(dòng)教風(fēng)
五、今天以團(tuán)員為傲
第四章 辦學(xué)活力“新釋放”
一、分權(quán)治理顯優(yōu)勢(shì)
二、向領(lǐng)導(dǎo)力要效益
三、精細(xì)管理結(jié)碩果
四、學(xué)生自治搭平臺(tái)
五、借力辦學(xué)是正道
第五章 五育并舉“新樣本”
一、立德樹人創(chuàng)新多
二、讓學(xué)生都能出彩
三、身心兩健好成才
四、美善相攜共育人
五、校園變身大農(nóng)場(chǎng)
第六章 教學(xué)改革“新路徑”
一、教學(xué)常規(guī)嚴(yán)實(shí)細(xì)
二、分層走教新課堂
三、教研反思深里走
四、校本課程有“超市”
五、教學(xué)評(píng)估尺子多
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名校的細(xì)節(jié)(伯溫中學(xué)彎道超車的秘訣) 作者簡(jiǎn)介
章榮，中**員，現(xiàn)任伯溫教育集團(tuán)總校長(zhǎng)。先后榮獲“中國民辦學(xué)校優(yōu)秀校長(zhǎng)”“浙江省新時(shí)代‘千名好支書’”“浙江教育十大年度影響力人物”“麗水市中小學(xué)師德楷模”等多個(gè)稱號(hào)，擔(dān)任浙江省教育學(xué)會(huì)活動(dòng)課程分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、浙江外國語學(xué)院“重要窗口”研究所特聘研究員、溫州大學(xué)教育學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)師、麗水學(xué)院馬克思主義學(xué)院兼職教授。多篇論文在《人民教育》《中小學(xué)管理》《中小學(xué)教育》等***刊物發(fā)表。
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