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名師名校名校長書系:初中英語閱讀教學案例式解讀 版權信息
- ISBN：9787568175258
- 條形碼：9787568175258 ; 978-7-5681-7525-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
名師名校名校長書系:初中英語閱讀教學案例式解讀 內容簡介
本書分為課內閱讀篇、課外閱讀篇兩篇。內容包括：初中英語詩歌有效教學的實踐與思考、互動性交流視角下的初中英語閱讀教學實踐研究、指向學生思維品質的英語閱讀教學中的問題設計探究、在初中英語課外閱讀中提升學生思維品質的教學探究、指向批判性思維培養的初中英語名著閱讀教學實踐與思考等。
名師名校名校長書系:初中英語閱讀教學案例式解讀 目錄
上篇
課內閱讀篇
初中英語詩歌有效教學的實踐與思考吳娟
互動交流視角下的初中英語閱讀教學實踐研究曹彬冰·
指向學生思維品質的英語閱讀教學中的問題設計探究陳 鑫
初中英語名著閱讀教學模式優化探究丁佳燕
基于思維導圖提生讀寫效果的實證研究滕江
“六頂思考帽”在初中英語閱讀教學中的實踐探究顏淑情
巧搭教學支架，實現深度閱讀朱娟
思維導圖在初中英語深度閱讀中的運用探究郭舒夢
下篇
課外閱讀篇
在初中英語課外閱讀中提生思維品質的教學探究劉云
指向批判思維培養的初中英語名著閱讀教學實踐與思考李婷
基于英文報刊閱讀發展學生思維品質的實踐探究李亞男
語篇分析理論在初中英語課外閱讀教學中的應用陸 源
關于提升初中生英語閱讀素養的課外分級閱讀的思考沈燕
例探DRTA教學法在初中英語課外文學閱讀中的運用周 錚
初中英語文學賞析課如何培養學生的思維品質趙剛
初中英語課外分級閱讀中多元思維的培養案例研究高萍 朱飛虹
RISE教學模式在初中英語文學作品閱讀教學中的實踐探索金 薇
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