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青春文學(xué)精品集萃叢書(shū)·守望成長(zhǎng)系列:鳴蟬是夏日的守望者 版權(quán)信息
- ISBN：9787538769937
- 條形碼：9787538769937 ; 978-7-5387-6993-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
青春文學(xué)精品集萃叢書(shū)·守望成長(zhǎng)系列:鳴蟬是夏日的守望者 本書(shū)特色
本書(shū)由深受青少年喜愛(ài)的《語(yǔ)文報(bào)》編寫(xiě)組編著，精選各類貼近青少年生活的主題，語(yǔ)言自然流暢，感情真摯細(xì)膩，適合青少年閱讀。
青春文學(xué)精品集萃叢書(shū)·守望成長(zhǎng)系列:鳴蟬是夏日的守望者 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《鳴蟬是夏日的守望者》是“青春文學(xué)精品集萃叢書(shū)·守望成長(zhǎng)系列”中的一冊(cè)，叢書(shū)精選全國(guó)各地青少年原創(chuàng)美文作品精華，全方位展示了當(dāng)代青少年成長(zhǎng)中的真思想、真性情。在這一冊(cè)中，這些青少年作者用他們富于詩(shī)意和激情的文字感悟親情，如《我在等你，朋友》《生如夏花般絢爛》感悟成長(zhǎng)，如《趣在身邊》《難忘太陽(yáng)》謳歌時(shí)代。這些文章內(nèi)容豐富多彩，思想積極向上，都是青少年圍繞他們的生活、他們的思想、他們的情感而書(shū)寫(xiě)，具有真實(shí)性、趣味性和可讀性。他們的真情實(shí)感能夠與小讀者心犀相通，更容易讓讀者產(chǎn)生共鳴。
青春文學(xué)精品集萃叢書(shū)·守望成長(zhǎng)系列:鳴蟬是夏日的守望者 目錄
心中*美的季節(jié)
那輛老式自行車(chē)?/?吳迪宸?002
賣(mài)燒餅的人?/?王月緣?004
一顆蒜頭?/?姚鈺綺?006
等待?/?鄭 杰?008
心中的*美季節(jié)?/?王一朵?010
珍惜?/?杜 明?012
水中墨?/?孫愷文?014
神奇的杯中世界?/?沈 琳?015
我在等你，孩子?/?陳 瑩?017
我在等你，朋友?/?錢(qián)佳怡?019
我的理想?/?卓 然?021
病貓?/?高 成?023
給媽媽的一封信?/?梁士睿?025
生如夏花般絢爛
掌聲?/?賀茹暄?028
請(qǐng)別強(qiáng)做我的拐杖?/?練昔杭?030
歲月偷走外婆的青春?/?練昔杭?032
生如夏花般絢爛?/?唐嘉遠(yuǎn)?034
那一段純真的時(shí)光?/?丁錦暉?037
好奇?/?張 哲?039
時(shí)間的流逝就在我身邊?/?徐樂(lè)怡?042
美就在我身邊?/?陳 晨?044
趣在身邊?/?吳一欣?046
快樂(lè)的童年?/?季東陽(yáng)?048
**次讓淚滑過(guò)臉頰?/?丁陽(yáng)洋?050
古松的堅(jiān)守?/?張?jiān)姮?052
難忘太陽(yáng)?/?范 陽(yáng)?054
一杯白開(kāi)水?/?萬(wàn)洲鉞?056
林中落葉?/?姚 震?058
那年夏天?/?焦之源?060
破繭成蝶?/?陸宏紅?062
我的弟弟?/?戴 舒?064
我心中的期待
風(fēng)雨?/?吳沁怡?068
喜歡星星?/?吳一凡?070
兩棵多肉?/?張若曦?072
記得那一次出發(fā)?/?程思聰?074
暮色小徑?/?任再言?076
慢慢行走?/?李紅紅?078
成熟?/?吳卓如?080
對(duì)話李白?/?賀澤遠(yuǎn)?082
對(duì)話杜甫?/?竇佳儀?084
難忘元宵?/?孔溢文?086
我心中的期待?/?唐蔚翔?089
長(zhǎng)大了?/?陳雨沁?091
孩子,加油?/?朱 迅?093
我的體育老師?/?袁婷婷?095
那一刻，我們的心近了?/?張雪茹?097
鳴蟬與啞蟬
奇特的貓?/?羅 伊?100
兩棲族?/?王宇瑩?102
鳴蟬與啞蟬?/?吳永靖?104
蝴蝶?/?劉一飛?106
鳥(niǎo)鳴依舊否?/?王潤(rùn)澤?108
請(qǐng)去尋找你的一片天?/?陳思雪?110
梧桐與我?/?吳 鈺?112
我們的地球?/?周 凡?114
自然與人?/?儲(chǔ) 騰?116
池塘的悲劇?/?周 慧?118
難忘那只蟋蟀?/?孫克文?120
懷想童年?/?徐子浩?122
自然物語(yǔ)?/?陳心怡?124
清風(fēng)荷影
今夜靜悄悄?/?邵雪琦?128
刻舟求劍?/?石 龍?130
過(guò)年?/?錢(qián)青澄?132
過(guò)年?/?胡怡樂(lè)?134
過(guò)年?/?陳 晨?137
對(duì)話蘇東坡?/?楊一一?139
清風(fēng)荷影?/?陳蘇文?141
清風(fēng)荷影?/?張睿洋?143
家鄉(xiāng)的小河?/?薛家婧?145
華羅庚公園?/?莊敏瑄?147
華羅庚紀(jì)念館?/?嚴(yán)龍浚?150
城南風(fēng)景區(qū)?/?冷若冰?152
那一片藍(lán)天?/?陸平宏?154
在醫(yī)院盛開(kāi)的春天?/?魏 平?156
感謝您，老師?/?王思元?158
忘不了浸透母愛(ài)的竹鞭?/?祁倩容?160
有一粒種子在心田里發(fā)芽?/?劉紫鳳?162
別人眼中的爸爸?/?高紫涵?164
我身邊的一個(gè)老師?/?李宇楠?166
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青春文學(xué)精品集萃叢書(shū)·守望成長(zhǎng)系列:鳴蟬是夏日的守望者 節(jié)選
那輛老式自行車(chē) 吳迪宸 自行車(chē)可以讓人鍛煉身體，自行車(chē)可以成為代步的工具，哦，自行車(chē)上還載著濃濃的師生情！ 那天下午，窗外烏云密布，不時(shí)下些小雨。教室里正上著數(shù)學(xué)課，老師正講著一道復(fù)雜的題，終于下課鈴響了，老師放下書(shū)本，對(duì)我們說(shuō)：“下節(jié)體育活動(dòng)課，先寫(xiě)作業(yè)，不下雨了就自己到操場(chǎng)活動(dòng)去！”大家個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，我卻一點(diǎn)兒勁兒也提不起來(lái)，身上陣陣發(fā)冷，結(jié)果拖拖拉拉的，成了教室里為數(shù)不多的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的人。 原本在講臺(tái)上批作業(yè)的老師，抬起頭來(lái)，大概他也感覺(jué)很奇怪：這個(gè)皮王怎么還沒(méi)出去玩呢？他走了過(guò)來(lái)，一摸我的額頭，眉頭緊鎖，說(shuō)：“肯定是發(fā)燒了，頭這么燙！”老師急匆匆地跑出教室，回來(lái)的時(shí)候帶了條毛巾。他把毛巾小心地敷在我頭上，還幫我倒了一杯熱水，讓我先在座位上休息！然后他到教室外面打起了電話，我看著他的背影，我的老師盡管是五十多歲的人了，但為學(xué)生做起事來(lái)，總是那么利索。 我看見(jiàn)他在走廊里撥了幾次電話，但都沒(méi)人接，他焦急地走來(lái)走去，*后一跺腳，走進(jìn)教室，說(shuō)：“跟我走，我送你回家！”然后果斷地幫我收拾起東西來(lái)。他把我的書(shū)包往肩上一扛，拉著我的手就往校門(mén)口走。 我的老師每天都是騎著一輛破舊的老式自行車(chē)來(lái)上班，我們平時(shí)背地里還笑話過(guò)他呢，說(shuō)是“我們的老古董跟他的老古董倒是挺配的”。可如今我坐在這“老古董”上，卻一點(diǎn)兒也笑不起來(lái)。老師奮力地踏著車(chē)子，我清楚地看見(jiàn)他背上的汗水把襯衫漸漸浸濕。突然又下起了小雨，我連忙幫老師打起傘，老師又好幾次把傘向后推，說(shuō)：“別給我打了，你自己遮好就行，你已經(jīng)發(fā)燒了。”我不再固執(zhí)，我靠著老師那有些佝僂的背，覺(jué)得這段路是那么美好！我的淚水漸漸地模糊了雙眼。 好不容易到家了，他囑咐我快些到床上休息，等爸媽回來(lái)要記得打個(gè)電話給他，然后又騎著那輛破舊的老車(chē)哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)刈吡恕Ｎ抑溃得趕回去組織同學(xué)們放學(xué)呢。 如今我的老師仍然騎著他那部破舊的老式自行車(chē)上下班，但我每次看見(jiàn)它，再也不覺(jué)得它破舊難看，因?yàn)樗闹魅肆艚o了我那樣溫暖的回憶。
青春文學(xué)精品集萃叢書(shū)·守望成長(zhǎng)系列:鳴蟬是夏日的守望者 作者簡(jiǎn)介
《語(yǔ)文報(bào)》社創(chuàng)刊于1978年，近40年的歷史中，在中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)組織的報(bào)刊評(píng)選活動(dòng)中，屢獲殊榮。為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀文化，提高全民族文化素質(zhì)作出了突出貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中華語(yǔ)文第一報(bào)”“學(xué)生第一報(bào)”。2007年，“語(yǔ)文報(bào)”商標(biāo)被國(guó)家工商行政管理總局認(rèn)定，成為我國(guó)媒體界第一件。
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