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愛因斯坦 版權信息
- ISBN：9787515365503
- 條形碼：9787515365503 ; 978-7-5153-6550-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
愛因斯坦 本書特色
愛因斯坦是舉世聞名的物理學家、哲學家、思想家，他先后創立狹義相對論和廣義相對論，為量子力學和現代宇宙學奠基，獲得1921年度諾貝爾物理學獎，被公認為繼伽利略、牛頓之后*偉大的物理學家。在兩次世界大戰間，他倡導反戰、反法西斯主義、反種族主義、反對核擴散，畢生為世界和平做出偉大貢獻。1999年被美國《時代》周刊評選為20世紀的“世紀偉人”。 這本《愛因斯坦》是我社“杰出人物的青少年時代文庫”系列作品之一，作者很好地貫徹了“杰出人物的青少年時代文庫”的創作要求，甄選了愛因斯坦人生10個關鍵時間點，全面反映出這位科學偉人勤奮、不斷探索的成長歷程。人類在微觀和宏觀領域的不斷探索，深刻地改變著我們的生活和思想。在我們探尋量子秘境和出征星辰大海時，不應忘記科學史上燦若群星的科學家們，正是他們的智慧和勇氣造就了今天的世界。而在眾多的科學巨星之中，*閃耀的一顆無疑是——愛因斯坦。 這本講述愛因斯坦青少年時代成長歷程的小冊子，很好地把握了人物傳記和科學成就之間的關系，并且在以重要時間節點展現其成長關鍵轉折的同時，也展現了這些經歷對愛因斯坦科學成就的影響。 更為難得的是，作者在書中沒有回避相對“枯澀”的科學理論，向讀者介紹了愛因斯坦各理論的基本原理，又結合故事加深讀者對理論產生背景的理解，進而初步了解這位偉大科學家的偉大理論發現。 這本書既可以可以作為一本相對論的入門讀物，也可以看作是青少年成長成才的勵志讀物，不管從哪個方面看，均屬佳作，特此推薦。 本系列叢書入選“十四五”時期國家重點出版物專項規劃項目。
愛因斯坦 內容簡介
歷史上、現實中各類杰出人物的青春故事，對青少年具有吸引力、感染力、說服力，也是培育時代新人的生動有益的教材。 習近平總書記在多次重要講話中都盛贊“自古英雄出少年”，并列舉了馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、周恩來、鄧小平等革命領袖，牛頓、萊布尼茨、達爾文、愛因斯坦等科學家，以及楊靖宇、雷鋒、劉胡蘭、嫦娥團隊、神舟團隊等一大批青年英杰的事例。 為貫徹習近平總書記關于青年工作的重要思想，為廣大青少年樹立青春標桿、明晰成長方向、激發成才動力，中國青年出版總社組織出版了“杰出人物的青少年時代”文庫，其中包含了政治家、軍事家、科學家、文藝家、企業家等若干系列。 本書即為“杰出人物的青少年時代”文庫之一，作品選取了愛因斯坦從出生至其成名這幾十年中的重要時間節點，以此展現其成長——成才——成功的歷程，表現其思想體系逐步形成、完善的過程，也為讀者勾畫出偉大科學家的成長腳印，是一部非常好的青少年勵志成才讀本。
愛因斯坦 目錄
前言
**章 1882 大頭怪小孩
不死民族
一塊石頭
沉默小孩
第二章 1884 羅盤的奧秘
自然與宗教
代數與幾何
宗教與科學
第三章 1895 阿勞的陽光
陽光旅行
理工學院
友情愛情
畢業失業
第四章 1902 蟄伏伯爾尼
三人科學院
三級技術員
三口小家庭
第五章 1905 狹義相對論
奇跡之年
量子先驅
一杯糖水
花粉在跳舞
狹義相對論
第六章 1911 索爾維會議
教授先生
群星閃耀
柏林來客
第七章 1915 廣義相對論
三場戰爭
天才對決
塵埃落定
第八章 1919 明星科學家
世人皆知
世紀之戰
世外桃源
第九章 1933 何處是家鄉
永別歐陸
小鎮傳奇
統一場論
第十章 1945 戰爭與和平
核彈陰云
世界公民
隨風而逝
后記
**章 1882 大頭怪小孩
不死民族
一塊石頭
沉默小孩
第二章 1884 羅盤的奧秘
自然與宗教
代數與幾何
宗教與科學
第三章 1895 阿勞的陽光
陽光旅行
理工學院
友情愛情
畢業失業
第四章 1902 蟄伏伯爾尼
三人科學院
三級技術員
三口小家庭
第五章 1905 狹義相對論
奇跡之年
量子先驅
一杯糖水
花粉在跳舞
狹義相對論
第六章 1911 索爾維會議
教授先生
群星閃耀
柏林來客
第七章 1915 廣義相對論
三場戰爭
天才對決
塵埃落定
第八章 1919 明星科學家
世人皆知
世紀之戰
世外桃源
第九章 1933 何處是家鄉
永別歐陸
小鎮傳奇
統一場論
第十章 1945 戰爭與和平
核彈陰云
世界公民
隨風而逝
后記
展開全部
愛因斯坦 節選
紐約西南方的小鎮普林斯頓，優美、寧靜。夏日午后，一個八九歲的小姑娘一只手端著個盤子，另一只手攥著個本子，小心翼翼地穿過林蔭道，走到一座二層白色小樓的門廊前，按響了門鈴。 門開了，一位身材瘦弱的中年女子疑惑地看著她。小女孩說明來意，原來她被數學作業中一道題難住了，小伙伴告訴她這里住著一位數學老師，于是前來求教。中年女子聽罷有些為難，又不忍心拒絕小女孩。這時，女子身后忽然閃出一位頂著花白“爆炸頭”的老者。他看了看小姑娘，又低頭看了看她手中的盤子，隨即沖她擠了擠眼、招了招手示意進來。 小姑娘回家的時候被父母看到了，于是問她去那所白房子做什么。“那家有位數學老師，幫我講解了一下午數學題，比我們老師講得好多了。”小女孩邊說還用手比畫著，“他的頭發就像……”母親大驚失色，埋怨道：“你怎么能去打擾他！”小女孩舉起空盤子，委屈地答道：“可是，我還把自己做的糖果都給他吃了呢！”母親哭笑不得，拍拍女兒的頭說道：“你知道嗎，他可是偉大的……” 說到這里，聰明的讀者不難猜到，這位留著“爆炸頭”的“數學老師”就是我們的主人公——阿爾伯特·愛因斯坦。 他的形象在這個星球上幾乎無人不知：花白的“爆炸頭”，濃密的小胡子，寬寬的額頭，可愛的娃娃臉，淺淺的酒窩，迷人的笑容，從不離手的煙斗，不喜歡穿襪子，對著鏡頭吐舌頭，海豹一般的爽朗笑聲，還有那清澈、純真，卻又洞察宇宙、悲天憫人的目光。 他的身上貼著多種標簽：猶太人、偉大科學家、和平使者、宇宙之子、世界公民……他還是個極其矛盾、復雜的人：他是科學家，卻有著藝術家的外貌和氣質，至今在各種文學影視作品中還能看到他的影子；他是名人又是普通人，是天才也是怪人；他生于德國，求學于瑞士，晚年移民美國，先后擁有三個國籍；他是猶太民族斗士，卻不信仰猶太教；他曾獲得諾貝爾物理學獎，卻不是因為著名的相對論；他為量子力學奠基卻半生與之作戰；他敦促研發原子彈卻不支持使用它。正如愛因斯坦自己說過的，人人都認識他、喜歡他，卻沒人真正理解他。 本書用愛因斯坦生命中十個重要的時間節點串聯起他傳奇的一生，聚焦于他的青少年時代，嘗試從他深邃、迷人的目光中，解讀愛因斯坦是個怎樣的人。
愛因斯坦 作者簡介
張燕波，畢業于北京工業大學；愛好自然科學，專注于科學史，致力于科普創作；希望通過高質量科普內容，幫助當代青少年豐富對自然科學的認知、厘清科學發展脈絡、探尋其中的邏輯與原理，進而樹立正確的科學史觀；為青少年架起由課本知識到科學實踐之間的興趣之橋。現為自由撰稿人。
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