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心喜閱繪本館:如果你想要一個樹屋(精)X 版權(quán)信息
- ISBN：9787572113383
- 條形碼：9787572113383 ; 978-7-5721-1338-3
- 裝幀：精裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
心喜閱繪本館:如果你想要一個樹屋(精)X 本書特色
1、給孩子一個只屬于自己的秘密基地。孩子很忙，總是不得不接受大人的安排，遵守大人制定的規(guī)則，但孩子也渴望擁有無人打攪的自由小天地。也許是樹屋，也許是用被子搭的小帳篷，也許是一處隱蔽的草叢……但不管什么樣，重要的是，那是只屬于自己的空間。不只是大人，孩子也需要生活在別處。
□、一本書看見童年。我們希望孩子能擁有無憂無慮、盡情撒歡的童年生活，這樣的生活少不了伙伴、少不了泥土樹葉、少不了過家家、少不了冒個險。在如今學(xué)業(yè)壓力繁重的焦慮時代里，在鋼筋水泥包裹綠植的城市里，我們擔(dān)心孩子再也不能像我們小時候一樣玩得盡興。本書捕捉了童年的真正魔力，孩子讀起來會感受到純粹的快樂；大人也會重返童年的樂園，重溫舊日時光。
3、在現(xiàn)實和幻想之間穿梭，越往下翻，想象越狂野！從選址、畫圖紙到建造樹屋，再到樹屋里的無限游戲與冒險，想象狂野生長。玻璃花房樹屋、編織籃樹屋、海盜船樹屋、太空樹屋……你以為只有在夢中才會見到的秘密基地，本書應(yīng)有盡有。繪者埃米莉·休斯說：“這本書里，有的樹屋可以真正建造出來，但□美妙的那些卻不可能存在，至少在我設(shè)置的地方里實現(xiàn)不了。它們在現(xiàn)實中不為任何人所擁有，但在幻想中完全屬于我們。”
4、彩蛋埋藏在各個角落，每一頁都是一場尋寶之旅。全書一共出現(xiàn)兩百多個孩子，每個孩子的表情、行為和打扮都有故事。比如爬樓梯送披薩的外星人，身上的衣物可和另一幅圖的孩子一一對應(yīng)。他們是真的外星來客，還是孩子扮演的角色？再比如，翻到結(jié)尾處，公寓大樓里的三個孩子凝視著一個盆栽，周圍的細(xì)節(jié)可和前頁一一對應(yīng)。那么，所有這些樹屋都不存在，只是城市孩子的一場幻想嗎？繪者說：“這取決于讀者自己。”
5、掃碼看豆瓣10萬+閱讀好文，圍觀別人家的媽媽親手造樹屋。□0□0年5月期間，因為疫情宅家，住在□□□的譯者凱羅，與5歲兒子、丈夫一起在自家后院修建了一個5 平方米的樹屋。她說：“有時候，是孩子喚醒了我們自己的童年力量，這是一種奇妙的感覺！
心喜閱繪本館:如果你想要一個樹屋(精)X 內(nèi)容簡介
沒有哪個孩子不想要一個秘密基地——在那里，沒有大人干涉，沒有規(guī)矩，可以做任何想做的事，也可以什么都不做；成人也同樣渴望一個不被打擾的空間。不管你處于人生的哪個階段，本書邀請你停下來，花一點時間夢想自己的秘密基地。從選址、畫圖紙到建造樹屋，你的想象就像樹枝一樣不斷生長。當(dāng)你的樹屋造好，你可以：順著像糖漿一樣垂落的樹根爬上去，再溜下來；仰望綴滿繁星的天空，用手電筒制造一場太空航行；在林間說悄悄話，讓風(fēng)裹緊那些話語而去……
這是一本非？鞓返臅⒆涌梢院紒y想，盡情撒歡；成人也會享受其中，從身處的現(xiàn)實世界重返童年的庇護(hù)所。本書入選“美國國家公共電臺□018年度□佳圖書”。當(dāng)過十年小學(xué)圖書館員的卡特·希金斯，用詩意的文字層層引誘讀者幻想自己心中的樂園，一頭扎進(jìn)無拘無束的游蕩、嬉戲和冒險。繪者是□016年凱特·格林納威獎提名插畫家埃米莉·休斯，她的畫筆有魔力，細(xì)膩描繪出各式令人興奮的樹屋，越往后翻，畫面從寫實到奇異夢幻，想象逐漸狂野。圖畫不但瑰麗，細(xì)節(jié)也像樹葉一樣茂密，彩蛋埋藏在各個角落。全書一共出現(xiàn)兩百多個孩子，仔細(xì)看看每個孩子的表情、動作、打扮，以及四周的事物，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)很多故事。
心喜閱繪本館:如果你想要一個樹屋(精)X心喜閱繪本館:如果你想要一個樹屋(精)X 前言
如果你想要一個樹屋，你得花上時間。從選址、畫圖紙到建造，你的想象就像樹枝一樣不斷生長。當(dāng)你的樹屋造好，你可以：順著像糖漿一樣垂落的樹根爬上去，再溜下來；仰望綴滿繁星的天空，用手電筒制造一場太空航行；在林間說悄悄話，讓風(fēng)裹緊那些話語而去……不只是大人，孩子也需要生活在別處！016 年凱特·格林納威獎提名插畫家埃米莉·休斯作品，這個只屬于孩子的秘密基地，滿滿是童年的快樂、自由的氣息。
心喜閱繪本館:如果你想要一個樹屋(精)X 相關(guān)資料
孩子們在自己創(chuàng)造的世界里玩耍，看書，說悄悄話，凝望星空，做白日夢。
——《出版人周刊》（Publishers Weekly）
希金斯富有詩意的散文，與休斯充滿活力、懷舊氣息濃厚的圖畫相得益彰。這本書很適合大聲朗讀，但要確保你有足夠多時間。我教的二年級學(xué)生總是要我翻回上一頁，讓他們細(xì)細(xì)察看這些夢幻樹屋的細(xì)節(jié)、隱藏在書頁間的彩蛋。
——《書頁》（Book Page）
獻(xiàn)給所有想要逃離現(xiàn)實生活、活在舊夢時光的人，這本動人的圖畫書捕捉了樹屋在普世意義上的永恒性，歌頌樹屋所激發(fā)的創(chuàng)造力和冒險精神。
——編年出版社（Chronicle Books LLC）
這本書不僅讓我們看星星，滿足我們“吐露秘密，說悄悄話”的愿望，更喚起冒險精神和創(chuàng)造力。圖畫由石墨繪制，經(jīng)電腦加工，用柔和的色彩、極其細(xì)膩的筆觸，鋪展開壯麗的景觀；為之伴奏的散文詩，將勾起小小詩人的萬千思緒。
——《學(xué)校圖書館雜志》（School Library Journal）
準(zhǔn)備好讓你的想象大爆炸吧！《如果你想要一個樹屋》的意義，在于讓你看見想象中的事物，幻想你自己想要的世界？吹竭@本書是小學(xué)圖書館員寫的，我并不感到意外，因為每一個假想的樹屋本身就像一本書，捕捉了一種心境或需求。
——美國國家公共電臺（National Public Radio）
這本圖畫美麗的精裝新書是野外探險的頌歌，讓你想起身朝樹林走去。它讀起來像一首詩，是睡前的絕jia消遣。
——《獨立報》(The Independent)
奇幻、現(xiàn)實中不可能存在的樹屋一個接一個。
——《華爾街日報》(The Wall Street Journal)
心喜閱繪本館:如果你想要一個樹屋(精)X 作者簡介
作者：卡特·希金斯
當(dāng)過十年的小學(xué)圖書館員，目前是童書作家、插畫家，同時還是一名獲得艾美獎的視覺特效與動畫藝術(shù)家。
在圖書館工作的經(jīng)歷，讓她見識到：書籍的重要性；孩子可以全心沉浸在閱讀中；閱讀初學(xué)者都是圖像閱讀者；圖畫書是用視覺□□□的□佳場所。而在動態(tài)影像設(shè)計工作中，她看到：文本和圖像如何受到讀者的巨大影響；如何安排故事的節(jié)奏、制造緊張氣氛以及探索故事可能的多種形式。
繪者：埃米莉·休斯
作家、插畫家，在夏威夷長大，現(xiàn)居英國。她的作品善用自然元素，充滿野趣。《小園丁》獲□016 年凱特·格林納威獎提名，《如果你想要一個樹屋》入選“美國國家公共電臺□018 年度□佳圖書”。
回憶起兒時的秘密基地，她說：“我嫉妒那些擁有漂亮樹屋的小孩……我們沒有樹屋。但幸運的是，我們有空間，還有時間？臻g在哪兒都能找到——一個空箱子也成。我們在草地上挖洞；把石頭堆起來建一堵“墻”，即使只有一英尺高；藏在鄰居吉恩家一樓的房間里，幻想可以怎么裝扮自己的樹屋，甚至是自己建一個“家得寶式”塑料小屋。這是那些輕易就得到樹屋的人所缺乏的樂趣，至少我努力使自己相信這一點。”
譯者：凱羅
橡皮印章手藝人、視覺設(shè)計師、美術(shù)老師，山東青島人，現(xiàn)居□□□哈利法克斯。□0□0 年5 月期間，因為疫情宅家，與5 歲兒子、丈夫一起在自家后院修建了一個5 平方米的樹屋。
她在《樹屋修建日志》中寫道：“有時候，是孩子喚醒了我們自己的童年力量，這是一種奇妙的感覺！薄皹湮葸m合獨處，思考，創(chuàng)作。待在這個只有5個平方的小空間里，能感到氣息是流動的，細(xì)胞是打開的，人和自然是鏈接的。因為在樹蔭里，天晴的日子也有徐徐涼風(fēng)，不會很熱。這個時節(jié)，坐在樓梯口，靜下來，慢慢會看到很多東西。楓樹的種子紛紛飄搖旋轉(zhuǎn)而下，仿佛有生命一般。鳥兒來了又走了，松鼠來偷鳥食兒。啄木鳥在樹干上敲敲打打。原來，不需要跑到很遠(yuǎn)的地方去旅行，若是能夠靜下來，慢下來，即使在自家后院也可以看到很多風(fēng)景。 ”
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