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社交技能培訓(xùn)手冊 · 70節(jié)溝通和情緒管理訓(xùn)練課 版權(quán)信息
- ISBN：9787522202044
- 條形碼：9787522202044 ; 978-7-5222-0204-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
社交技能培訓(xùn)手冊 · 70節(jié)溝通和情緒管理訓(xùn)練課 內(nèi)容簡介
這本實用手冊針對孤獨癥譜系障礙兒童的核心問題——社交技能障礙，歸納出70項社交技能菜單，系統(tǒng)講解70項核心社交技能的訓(xùn)練方法，并提供針對性的實施建議。這是作者在孤獨癥兒童教育、干預(yù)領(lǐng)域耕耘多年，積累的豐富實踐經(jīng)驗的總結(jié)歸納，以此形成本書的根基。手冊中同時豐富全面地提供教學(xué)環(huán)境的選擇、如何組織教學(xué)、促進普通同伴接納等具體指導(dǎo)，參考性和可操作性強，便于教師、照顧者在學(xué)校、家庭中開展針對孤獨癥兒童的特殊教育教學(xué)活動。
社交技能培訓(xùn)手冊 · 70節(jié)溝通和情緒管理訓(xùn)練課 目錄
簡介
第1章 阿斯伯格綜合征兒童社交技能訓(xùn)練小組
第2章 阿斯伯格綜合征概覽
第3章 社交技能訓(xùn)練相關(guān)評估
第4章 社交技能教學(xué)策略
第5章 在哪兒進行社交技能訓(xùn)練 ：班級、小組、結(jié)伴玩耍
第6章 行為管理
第7章 促進技能泛化
第8章 社交技能訓(xùn)練課及訓(xùn)練活動
第9章 通過敏感性訓(xùn)練及激勵計劃提高同伴接納度
展開全部
社交技能培訓(xùn)手冊 · 70節(jié)溝通和情緒管理訓(xùn)練課 作者簡介
杰德·貝克博士（Jed E. Baker，Ph.D.）是一位臨床心理學(xué)家，在孤獨癥兒童干預(yù)訓(xùn)練領(lǐng)域耕耘多年，在提高社交技能的干預(yù)和服務(wù)方面積累了豐富的實踐經(jīng)驗。有多部著作出版并獲得各種獎項，著作內(nèi)容大多涉及社交技能訓(xùn)練和問題行為干預(yù)。
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