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團隊創造力提升的多層次影響及動態追蹤研究--目標取向視角 版權信息
- ISBN：9787521823936
- 條形碼：9787521823936 ; 978-7-5218-2393-6
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
團隊創造力提升的多層次影響及動態追蹤研究--目標取向視角 內容簡介
本研究以創造力成分模型和目標取向理論為基礎，從IMOI研究范式和ASD動態演化的視角，對目標取向與創造力的多層次影響及動態演化關系進行了系統的分析，主要聚焦兩個理論問題：（1）目標取向與創造力的多層次影響關系如何？影響過程是什么？（2）團隊目標取向與團隊創造力的動態演化機制是什么？為了解決這兩個問題，本研究進行了三個具有相互遞進性和整體性關系的實證研究。
團隊創造力提升的多層次影響及動態追蹤研究--目標取向視角 目錄
第1章 緒論
1.1 研究背景
1.2 研究問題
1.3 研究目的和意義
1.4 研究思路和方法
1.5 研究的技術路線圖及結構安排
1.6 本研究可能的創新點
1.7 研究小結
第2章 研究綜述
2.1 個體創造力相關研究綜述
2.2 團隊創造力相關研究綜述
2.3 目標取向與創造力的關系研究
2.4 研究小結
第3章 研究的理論框架與總體設計
3.1 研究的理論基礎
3.2 基本概念的界定
3.3 構思設計
3.4 研究模型的整體框架
3.5 研究小結
第4章 目標取向與創造力的多層次影響模型構建及驗證
4.1 引言
4.2 文獻探討與研究假設
4.3 研究方法
4.4 調查問卷設計
4.5 研究樣本
4.6 團隊層面數據聚合檢驗
4.7 信度與效度檢驗
4.8 數據檢驗
4.9 研究小結
第5章 目標取向與創造力循環演化的追蹤分析
5.1 引言
5.2 團隊目標取向與團隊創造力的動態分析框架
5.3 文獻探討與研究假設
5.4 研究方法
5.5 數據處理結果與分析
5.6 研究小結
第6章 目標取向與創造力動態演化關系的案例研究
6.1 引言
6.2 研究目的
6.3 理論基礎和動態分析框架
6.4 研究方法
6.5 追蹤案例分析
6.6 研究結論討論
6.7 研究小結
第7章 研究結論與啟示
7.1 主要研究結論與討論
7.2 本研究的理論進展
7.3 本研究的局限與研究展望
參考文獻
1.1 研究背景
1.2 研究問題
1.3 研究目的和意義
1.4 研究思路和方法
1.5 研究的技術路線圖及結構安排
1.6 本研究可能的創新點
1.7 研究小結
第2章 研究綜述
2.1 個體創造力相關研究綜述
2.2 團隊創造力相關研究綜述
2.3 目標取向與創造力的關系研究
2.4 研究小結
第3章 研究的理論框架與總體設計
3.1 研究的理論基礎
3.2 基本概念的界定
3.3 構思設計
3.4 研究模型的整體框架
3.5 研究小結
第4章 目標取向與創造力的多層次影響模型構建及驗證
4.1 引言
4.2 文獻探討與研究假設
4.3 研究方法
4.4 調查問卷設計
4.5 研究樣本
4.6 團隊層面數據聚合檢驗
4.7 信度與效度檢驗
4.8 數據檢驗
4.9 研究小結
第5章 目標取向與創造力循環演化的追蹤分析
5.1 引言
5.2 團隊目標取向與團隊創造力的動態分析框架
5.3 文獻探討與研究假設
5.4 研究方法
5.5 數據處理結果與分析
5.6 研究小結
第6章 目標取向與創造力動態演化關系的案例研究
6.1 引言
6.2 研究目的
6.3 理論基礎和動態分析框架
6.4 研究方法
6.5 追蹤案例分析
6.6 研究結論討論
6.7 研究小結
第7章 研究結論與啟示
7.1 主要研究結論與討論
7.2 本研究的理論進展
7.3 本研究的局限與研究展望
參考文獻
展開全部
團隊創造力提升的多層次影響及動態追蹤研究--目標取向視角 作者簡介
徐振亭（1985-），男，山東臨沂人，漢族，臨沂大學講師，同濟大學博士，從事創造力研究，研究聚焦于心理資本、目標取向、領導行為與創造力等方面。主持教育部人文社會科學研究項目1項，參與國家自然科學基金3項、教育部重大攻關項目1項，共發表CSSCI論文10余篇。
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