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愛心與教育 版權信息
- ISBN：9787540790431
- 條形碼：9787540790431 ; 978-7-5407-9043-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
愛心與教育 本書特色
《愛心與教育》是李鎮西老師的成名作，暢銷50多萬冊。 2021年全新版，全面版式調整，增加20多幅珍貴照片！ 本書為教師培訓、進修、自身素質提高的教材必選！ 1999年，本書榮獲中共中央宣傳部“五個一工程”獎、冰心兒童圖書獎、中國教育學會“東方杯”優秀科研成果一等獎。
愛心與教育 內容簡介
本書是著名教育專家李鎮西的成名作、代表作。以手記的形式，敘述了李鎮西老師教書育人的感人故事。李鎮西對學生真摯的愛，學生對李老師愛的回報，讓成千上萬的讀者——教師、學生及其家長感動流淚。
愛心與教育 目錄
序言：我們為什么要辦教育 / 001
引言：高揚民主、科學、個性的教育旗幟
——我的教育思想歷程 / 004
手記一：愛心和童心——我和學生的感情故事 / 001
手記二：與頑童打交道——“后進學生”的轉化 / 051
手記三：鍛造卓越人格——“優秀學生”的培養 / 095
手記四：回答心靈的呼喚——青春期教育的嘗試 / 151
手記五：沉重的思考——由一位女生自殺引發的德育剖析 / 179
手記六：生死兩地書——和遠方一群中學生的通信 / 203
手記七：“讓人們因我的存在而感到幸福！”
——引導學生關注周圍的人 / 255
附一：提高師生素質的有效途徑 / 289
附二：愛心創造奇跡——李鎮西《愛心與教育》讀后感 / 295
附三：讀者感言 / 297
展開全部
愛心與教育 節選
?? “是我們把您氣病的” ?? 剛參加工作那幾年，出于愛孩子的天性，我幾乎整天都和比我小不了多少的學生泡在一起，因此，學生們喜歡我，他們的家長也很感動。 我首先得到的關懷，是來自學生們的家長。 ?? 汪斌同學的父親來學校看我，見我單身宿舍除了一個書桌、一個書架和一張床，便是一個煤油爐子，他對我說：“李老師，您可要注意身體啊！要學會照顧自己，尤其是要加強營養。”他第二次來的時候，給我提來一筐雞蛋，讓我補補身子。可我怎么能收學生家長的東西呢？我推讓了很久，但他硬要我收下，我只好收下了。 ?? 這位家長走后，我老覺得不安，便想了個處理這一筐雞蛋的辦法。 ?? 第二天課間操時，我用煤油爐子煮一個雞蛋，然后，叫來汪斌，把熱雞蛋塞給他：“這是你爸爸托我給你煮的，快趁熱吃了！” ?? 于是，我開始每天都定時給汪斌煮一個雞蛋，一直持續了整整一個月。 ?? 后來，有老師知道了這件事，都說我“太愛學生了”，我卻不好意思地說：“他是我表弟！” ?? 是的，我沒有把握我對學生的赤誠能夠被所有人理解，相反，那時年輕幼稚的我生怕別人說我“假得很”…… ?? 1983年，是我參加工作的第二年。這年春天，我因勞累過度，患上了嚴重的神經衰弱癥，常常連續幾夜不能入睡，*后，醫生不得不決定讓我住院治療休養。 ?? 我本不打算告訴學生，想悄悄離開學校，以免學生們感情受到震動。可臨時代我做班主任的馮老師卻在她上體育課時告訴了學生們，于是，在離校那天下午我為學生上*后一堂課的時候，教室里哭成了一片！ ?? 放學后，許多學生又含淚來到我的宿舍，韓軍、李松、張紅霞等幾個孩子天真地問我聯系好醫院沒有，如果沒有的話他們愿意幫我找“*好的醫院”。 ?? 一批學生走了，又一批學生來了，就像我永遠不會再教他們似的。 ?? 天色已晚，我的頭也有些昏沉沉的，便準備回我母親家了。可又來了幾位女同學：許艷、毛利、黃慧萍、楊紅、耿梅。 ?? 她們一進屋，就“嗚嗚”地哭了起來，我一時真不知該怎么勸她們，但又不能讓她們這么老哭下去，便用開玩笑的口吻對她們說：“謝謝你們來參加李老師的追悼會！” ?? 但她們并沒有被我逗笑，不過哭聲漸漸小些了。 ?? 過了很久，幾位同學抽泣著說：“李老師，以前我們惹您生氣了，做了對不起您的事。請您原諒！” ?? 我說：“哪兒的話？你們從來沒有對不起我，別哭了！你們都是非常非常可愛的孩子，是我*喜歡的學生！” ?? 誰知聽了我的這句話，她們竟又哭得厲害了：“嗚嗚……是我們把您……氣病的……嗚嗚……” ?? 于是，我裝出真的很生氣的樣子，說：“你們怎么不聽李老師的話呢？叫你們別哭，可你們老哭！這才是真對不起李老師！” ?? 她們終于控制住了自己，只有許艷和黃慧萍還在抽抽搭搭的。 ?? 我便給她們提希望，鼓勵她們在我走后要聽馮老師的話，要努力學習…… ?? 天已經完全黑了，我便勸她們：“你們該回去了，不然會讓爸爸媽媽在家里等得著急！” ?? “李老師，讓我們給您唱支歌吧！”許艷擦擦眼淚說道。 ?? 另外幾個女生也說：“對！李老師，讓我們為您唱支歌吧！” ?? “好！”我同意了，“不過等等，我把錄音機打開，把你們的歌聲錄下來。” ?? 唱什么呢？她們討論了好一會兒，決定唱“李老師*喜歡聽的”《少年，少年，祖國的春天》。 ?? 于是，在我的口琴伴奏下，簡陋狹小的房間里飄出了世界上*美的歌聲： ?? ?? 我們歡樂的笑臉， ?? 比那春天的花朵還要鮮艷； ?? 我們清脆的歌聲， ?? 比那百靈鳥還要婉轉！ ?? …… ?? ?? 我在住院的整整一個月里，每天都在想念學生；學生們也隨時在想念我，來看我的學生絡繹不絕，使其他病友羨慕不已。一天早晨，我偷偷地從醫院溜了出來，和馮老師一起帶著學生去峨眉山玩了整整一天！雖然，晚上回病房時被護士長狠狠批評了一頓：“還是當老師的，這么不聽話！”但那天晚上卻是我住院以來睡得*好的一夜…… ?? 于是，我經常在想：怎樣才能報答學生對我的厚愛？
愛心與教育 作者簡介
李鎮西，全國優秀教育工作者，四川省特級教師，成都市勞動模范。1977年考入四川師范大學中文系，1982年2月本科畢業。2003年6月獲蘇州大學教育哲學博士學位。先后任四川樂山一中、成都玉林中學、成都石室中學、成都鹽道街外語學校班主任和語文教師，成都市教科所教育發展研究室主任，成都武侯實驗中學校長。系“中國教育三十人論壇”成員、新教育研究院院長、中國陶行知研究會常務理事、蘇霍姆林斯基研究專業委員會副主任、四川省馬邊彝族自治縣民主鎮小谷溪學校榮譽校長。 從教40年，一直致力于素質教育的理論思考與實踐探索，在語文素質教育、班級民主管理、“后進生”轉化、青春期教育等方面進行了有效的探索，其經驗已經成為可供廣大一線教師學習、借鑒、研究的財富。在全國32個省（自治區、直轄市）做報告上千場，并多次應邀赴新加坡、馬來西亞講學。所著圖書幾十種，發行量近300萬冊。
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