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王占春論教材 版權信息
- ISBN：9787107344015
- 條形碼：9787107344015 ; 978-7-107-34401-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
王占春論教材 內容簡介
新中國的成立開創了中華民族歷史的新紀元，也掀開了我國教材事業發展的新篇章。新中國成立伊始的教材，文科主要借鑒了解放區的經驗，理科主要選取了國統區的本子，還有一部分選取了編譯的蘇聯教材。接著，便在全面學習蘇聯教育經驗的基礎上開始了教材自編或重編的歷程，并逐步走出了一條具有中國特色的以統為主、統分結合的教材道路。總的來說，與舊中國相比，新中國成立70多年來，全國中小學實施的是統一的教學大綱或課程標準，使用的基本上是由國家統一供應、教育部組織編寫、人民教育出版社編輯出版的通用教材或統編教材，并做到了所有地方、每所學校、全部學生都使用上了這樣的教材。為此，中央確立了集中統一教材制度的大政方針，制定了統一的教學大綱或課程標準，組建了專門的教材編寫和審查機構，配備了強有力、專業化的編審人員，還建立了保證“課前到書，人手一冊”的教材出版發行渠道和機制。當前，黨中央、國務院高度重視教材工作，把教材建設作為一項戰略工程、基礎工程，成立了國家教材委員會，教育部組建了教材局，并先后頒布了一系列有關規章制度，在義務教育和高中階段全面實施政治、語文、歷史三科教材統編、統審、統用政策，標志著我國教材建設進入了新時代。
王占春論教材 目錄
上編 體育教學大綱和課程標準
論中小學體育教學大綱的體系
中小學體育教學大綱修訂概述
關于編訂中師教學大綱的哲學思考
九年義務教育小學、初級中學體育教學大綱審查說明
關于起草普通高中體育與健康教學大綱的總說明
從現行體育教學大綱看我國學校體育課程建設
體育與健康課程標準、教材的試驗與教學研究
中編 體育課程與教材
論體育課的三項基本任務
論中小學體育教學中的愛國主義教育
中小學武術教材的發展變化
新中國中小學體育教材的建設與發展
建立體育教材的新體系——義務教育中小學體育教材介紹
普通高中體育課程教材改革探討
高中體育課程的性質和體育教學目標體系
義務教育體育教材改革的研究與試驗
新中國中小學體育教材建設五十年
編寫普通高中《體育與健康》實驗教材的設計
要客觀評價中小學體育課程的統編教材
新中國中小學體育教材史論綱（1949-2000年）
下編 體育教材調研與編審
日本的中小學體育——赴日本考察紀要
編寫幼兒師范、幼兒職業高中體育教材的調查
同蘭州市合編體育課本的設計——兼對體育課本評價問題的看法
關于編寫體育課本的必要性與可行性研究
教材審查制度的建立促進了教材建設的健康發展
怎樣理解課程標準，怎樣編寫高中教材——在高中教材編寫組的發言
論中小學體育教學大綱的體系
中小學體育教學大綱修訂概述
關于編訂中師教學大綱的哲學思考
九年義務教育小學、初級中學體育教學大綱審查說明
關于起草普通高中體育與健康教學大綱的總說明
從現行體育教學大綱看我國學校體育課程建設
體育與健康課程標準、教材的試驗與教學研究
中編 體育課程與教材
論體育課的三項基本任務
論中小學體育教學中的愛國主義教育
中小學武術教材的發展變化
新中國中小學體育教材的建設與發展
建立體育教材的新體系——義務教育中小學體育教材介紹
普通高中體育課程教材改革探討
高中體育課程的性質和體育教學目標體系
義務教育體育教材改革的研究與試驗
新中國中小學體育教材建設五十年
編寫普通高中《體育與健康》實驗教材的設計
要客觀評價中小學體育課程的統編教材
新中國中小學體育教材史論綱（1949-2000年）
下編 體育教材調研與編審
日本的中小學體育——赴日本考察紀要
編寫幼兒師范、幼兒職業高中體育教材的調查
同蘭州市合編體育課本的設計——兼對體育課本評價問題的看法
關于編寫體育課本的必要性與可行性研究
教材審查制度的建立促進了教材建設的健康發展
怎樣理解課程標準，怎樣編寫高中教材——在高中教材編寫組的發言
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