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教苑守望:學(xué)校教育教學(xué)管理實踐與探索 版權(quán)信息
- ISBN：9787311059798
- 條形碼：9787311059798 ; 978-7-311-05979-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教苑守望:學(xué)校教育教學(xué)管理實踐與探索 內(nèi)容簡介
本書分上下兩輯，內(nèi)容豐富，文質(zhì)并茂，涉獵教育探索、教育改革、辦學(xué)經(jīng)驗、教育通訊、論文隨筆、教育案例、考察報告等方面，飽含著一名基層教育工作者不懈探索、追求與奉獻的精神。此書站位高遠、領(lǐng)域廣闊、理念新穎、視角獨特，每一篇文字都凝聚著一種思想，代表著一種思考，強調(diào)著實踐與探索。書中所闡述的教學(xué)管理理念、總結(jié)的辦學(xué)經(jīng)驗、提供的辦學(xué)構(gòu)想和思路等，對加強學(xué)校管理，特別是落實素質(zhì)教育、狠抓教育質(zhì)量、提高高考成績具有較強的借鑒價值。書中講述的教育故事中蘊含的一線教育工作者的情懷、志向、精神、品性，值得教育工作者學(xué)習(xí)。
教苑守望:學(xué)校教育教學(xué)管理實踐與探索 目錄
教育探索
立德樹人突出核心素養(yǎng)厚植家國情懷
——淺談對高中生進行社會核心價值觀教育的途徑與方法
牢固樹立科研興校的戰(zhàn)略思想積極探索教研興教的必由之路
樹立科學(xué)的素質(zhì)教育評價觀促進“教育轉(zhuǎn)軌”
推行“五制”改革增強辦學(xué)活力
——淺析學(xué)校實施內(nèi)部管理體制改革要遵循的八個要領(lǐng)
淺析學(xué)校激勵機制中存在的問題
依法治校深化改革靠實責任勇于擔當努力開創(chuàng)一中工作新局面
瓜州一中辦學(xué)中存在的主要問題及創(chuàng)新辦學(xué)思路的思考
凝心聚力攻堅克難辦人民滿意的教育
精心培育棟梁材玉在匣中待時飛
瓜州一中關(guān)于教育改革與發(fā)展的幾點思考和建議
瓜州一中創(chuàng)新辦學(xué)模式、建設(shè)特色高中的理論與實踐探索
立足多元校本培訓(xùn)促進教師專業(yè)成長
瓜州一中教職工“雙向交流”實施方案
歷史學(xué)科實驗室在高中歷史教學(xué)中的實踐與思考
強化繼續(xù)教育動力導(dǎo)向創(chuàng)新繼續(xù)教育運行機制
教育改革
中小學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)教育的研究與思考
普通高中滲透職業(yè)教育及改革人才培養(yǎng)模式的嘗試與探索
普職融通 推進普通高中新課程實驗改革人才培養(yǎng)模式實施方案
再談?wù)n堂教學(xué)改革
關(guān)于開展信息化教學(xué)改革的思考
淺談教育信息化對變革傳統(tǒng)教育教學(xué)的意義
在互聯(lián)網(wǎng)+背景下利用“翻轉(zhuǎn)”課堂培養(yǎng)高中學(xué)生核心素養(yǎng)的實踐與思考
《信息技術(shù)背景下普通高中“翻轉(zhuǎn)”課堂實踐應(yīng)用探索》結(jié)題報告
關(guān)于創(chuàng)建信息化特色高中的思考與探索
“學(xué)、議、導(dǎo)、練”教學(xué)模式在高中歷史課堂的應(yīng)用
——以《古代希臘民主政治》一課為例
不忘初心致力文化堅守立德樹人引領(lǐng)內(nèi)涵發(fā)展
——《瓜州一中校報》文化價值研究
辦學(xué)經(jīng)驗
積極探索“四制”改革不斷增強辦學(xué)活力
大力實施“雙聘雙制”改革努力推進教育制度創(chuàng)新
立足學(xué)情因材施教分層指導(dǎo)關(guān)愛提升
以務(wù)實的態(tài)度穩(wěn)步推進普通高中新課程實驗
——瓜州縣**中學(xué)普通高中新課程實驗工作總結(jié)
三省吾身轉(zhuǎn)換思路精準發(fā)力突出重圍
瓜州一中辦學(xué)方向、理念、思想介紹
攻堅克難提質(zhì)跨越打造瓜州一中高考品牌
……
教育通訊
論文隨筆
教育案例
考察報告
工作講話
后記
展開全部
教苑守望:學(xué)校教育教學(xué)管理實踐與探索 作者簡介
李吉雄，男，漢族，出生于1968年9月，甘肅瓜州縣人，本科學(xué)歷，甘肅省中小學(xué)骨干教師，正高級教師，長期從事基礎(chǔ)教育及管理工作。曾任瓜州縣第一中學(xué)黨總支書記、校長，酒泉市教育學(xué)會常務(wù)理事，承擔高中歷史教學(xué)，現(xiàn)任瓜州縣委教育工委副書記。先后榮獲首屆“酒泉地區(qū)名校長”“酒泉市教育工作先進個人”“酒泉市教育質(zhì)量管理先進個人”“甘肅省普通高中新課程實驗工作先進個人”等稱號，被中國關(guān)工委授予“青少年素質(zhì)教育優(yōu)秀個人”，被中國教育學(xué)會評為“全國教育科研杰出管理者”。在國家、省市級刊物上發(fā)表論文30余篇，主持開展多項省市級教研課題。
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