包郵暢享課改——中學(xué)歷史教師專業(yè)成長路徑

作者：譚方亮著

出版社：江西高校出版社出版時(shí)間：2021-08-01

開本： 24cm 頁數(shù)： 224頁

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄

暢享課改——中學(xué)歷史教師專業(yè)成長路徑版權(quán)信息

ISBN：9787549392315
條形碼：9787549392315 ; 978-7-5493-9231-5
裝幀：一般膠版紙
冊(cè)數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會(huì)科學(xué)
>
教育
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教育理論

暢享課改——中學(xué)歷史教師專業(yè)成長路徑內(nèi)容簡介

本書聚焦于新課程改革, 匯聚了譚老師多年的思考和研究。全書由六個(gè)篇章組成, 分別涉及中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)之人文底蘊(yùn)解讀、名師名家對(duì)課程改革的論述、芬蘭教育經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)、高考備考、德育校本課程六個(gè)方面。

暢享課改——中學(xué)歷史教師專業(yè)成長路徑目錄

——高考試題分析及備考策略一覽之頃，綱提領(lǐng)挈 2016年全國卷歷史試題的考查特點(diǎn)及備考啟示穩(wěn)中求變，變中求新清新脫俗，穩(wěn)健行遠(yuǎn) 研考題?明方向?求策略政治史一輪略高中歷史選修部分復(fù) 聯(lián)系、推理、主題：歷史通史復(fù)大目標(biāo) 第六篇德育與管理——校本課程建設(shè)實(shí)踐 “君子”文化下德育課程化的校本研究 ——廣東仲元中學(xué)“君子之風(fēng)”德育課程的構(gòu)建學(xué)校德育與學(xué)生心理對(duì)接——德育校本研究的實(shí)踐探索弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，學(xué)校責(zé)無旁貸以人為本、追求和諧、創(chuàng)新學(xué)校管理辦人民滿意的教育，促示范高中持續(xù)發(fā)展

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