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深化高等教育改革創(chuàng)新人才培養(yǎng) 版權(quán)信息
- ISBN：9787563742707
- 條形碼：9787563742707 ; 978-7-5637-4270-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
深化高等教育改革創(chuàng)新人才培養(yǎng) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書內(nèi)容共五章, 包括: 深化高等教育改革概論 ; 深化高等教育改革的思考 ; 深化高等教育改革的途徑 ; 深化高等教育教學(xué)改革的多視角分析 ; 創(chuàng)新及創(chuàng)新人才培養(yǎng)相關(guān)理論。另外還有: 深化教育改革的背景、深化教育改革的內(nèi)涵、深化教育改革的特性和規(guī)律等。
深化高等教育改革創(chuàng)新人才培養(yǎng) 目錄
**章 深化高等教育改革概論
**節(jié) 深化高等教育改革的背景
第二節(jié) 深化高等教育改革的內(nèi)涵
第三節(jié) 深化高等教育改革的特性和規(guī)律
第四節(jié) 深化高等教育改革的類型
第二章 深化高等教育改革的思考
**節(jié) 開展高等教育改革的原因和挑戰(zhàn)
第二節(jié) 高等教育改革進(jìn)行的現(xiàn)狀
第三節(jié) 深化高等教育改革的目標(biāo)
第三章 深化高等教育改革的途徑
**節(jié) 優(yōu)化頂層制度設(shè)計(jì)引領(lǐng)高等教育改革
第二節(jié) 高校新型智庫(kù)助力高等教育改革
第三節(jié) 堅(jiān)持多方協(xié)同治理推進(jìn)高等教育改革
第四章 深化高等教育教學(xué)改革的多視角分析
**節(jié) 交叉學(xué)科建設(shè)與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)
第二節(jié) 產(chǎn)學(xué)研合作與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
第三節(jié) 高校人才培養(yǎng)模式改革與教學(xué)資源整合
第五章 創(chuàng)新及創(chuàng)新人才培養(yǎng)相關(guān)理論
**節(jié) 創(chuàng)造與創(chuàng)新的基本概念
第二節(jié) 智力、非智力因素與創(chuàng)新
第三節(jié) 創(chuàng)新人才培養(yǎng)的理論研究
第六章 高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式構(gòu)建
**節(jié) 培養(yǎng)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
第二節(jié) 創(chuàng)新人才培養(yǎng)的主要理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 相關(guān)理論與我國(guó)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)
第七章 高等學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的任務(wù)
**節(jié) 營(yíng)造良好的文化環(huán)境
第二節(jié) 造就科學(xué)高效的創(chuàng)新型人才隊(duì)伍
第三節(jié) 實(shí)施青年科技創(chuàng)新行動(dòng)
第八章 高等學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的方法與途徑
**節(jié) 創(chuàng)辦培養(yǎng)創(chuàng)新人才的學(xué)校
第二節(jié) 教師促進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)
第三節(jié) 打造培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的課堂
參考文獻(xiàn)
**節(jié) 深化高等教育改革的背景
第二節(jié) 深化高等教育改革的內(nèi)涵
第三節(jié) 深化高等教育改革的特性和規(guī)律
第四節(jié) 深化高等教育改革的類型
第二章 深化高等教育改革的思考
**節(jié) 開展高等教育改革的原因和挑戰(zhàn)
第二節(jié) 高等教育改革進(jìn)行的現(xiàn)狀
第三節(jié) 深化高等教育改革的目標(biāo)
第三章 深化高等教育改革的途徑
**節(jié) 優(yōu)化頂層制度設(shè)計(jì)引領(lǐng)高等教育改革
第二節(jié) 高校新型智庫(kù)助力高等教育改革
第三節(jié) 堅(jiān)持多方協(xié)同治理推進(jìn)高等教育改革
第四章 深化高等教育教學(xué)改革的多視角分析
**節(jié) 交叉學(xué)科建設(shè)與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)
第二節(jié) 產(chǎn)學(xué)研合作與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
第三節(jié) 高校人才培養(yǎng)模式改革與教學(xué)資源整合
第五章 創(chuàng)新及創(chuàng)新人才培養(yǎng)相關(guān)理論
**節(jié) 創(chuàng)造與創(chuàng)新的基本概念
第二節(jié) 智力、非智力因素與創(chuàng)新
第三節(jié) 創(chuàng)新人才培養(yǎng)的理論研究
第六章 高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式構(gòu)建
**節(jié) 培養(yǎng)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
第二節(jié) 創(chuàng)新人才培養(yǎng)的主要理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 相關(guān)理論與我國(guó)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)
第七章 高等學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的任務(wù)
**節(jié) 營(yíng)造良好的文化環(huán)境
第二節(jié) 造就科學(xué)高效的創(chuàng)新型人才隊(duì)伍
第三節(jié) 實(shí)施青年科技創(chuàng)新行動(dòng)
第八章 高等學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的方法與途徑
**節(jié) 創(chuàng)辦培養(yǎng)創(chuàng)新人才的學(xué)校
第二節(jié) 教師促進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)
第三節(jié) 打造培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的課堂
參考文獻(xiàn)
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