包郵教育裝備自覺論

作者：王德如

出版社：河南人民出版社出版時間：2021-08-01

開本： 16開 頁數： 491

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

教育裝備自覺論版權信息

ISBN：9787215127920
條形碼：9787215127920 ; 978-7-215-12792-0
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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教育理論

教育裝備自覺論內容簡介

這是一本學術論文和工作研究的文集。內容主要涉及教育哲學、教育社會學、教育統計學、教育實驗學、教育測量學、教育裝備理論和黨建研究等。全書分三部分。**部分為“學海無涯”，主要是理論研究。第二部分為“點亮主業”，主要是工作研究。第三部分為“黨建引領”，主要是黨建研究。

教育裝備自覺論目錄

學海無涯
課程文化自覺：意義、本質及特點
課程文化自覺的價值取向
教育整體改革實驗應該科學化
教育實驗的本質、控制與科學化
整體改革實驗亟待解決的問題
試論課程文化自覺與創新
課程文化自覺的基本途徑
國家課程文化自覺的實踐策略
關于課程文化自覺的思考
地方課程文化自覺的實踐策略
開展課程文化自覺研究推進和諧課程文化建設
課程文化自覺應走本土化的自主創新之路
教育整體改革實驗實質的再認識
再論教育整體改革實驗的科學化
整體改革實驗的誤差及其控制
蘇霍姆林斯基論發展學生的智力
中小學實驗教學的邏輯思考
中招實驗操作考試研究
基于教育新樣態視閾下中小學圖書館創新發展的邏輯路徑
危難面前顯擔當硬核突擊勇向前一一河南省教育裝備系統防控新冠肺炎疫情工作綜述
點亮主業
提高黨建“分貝” 刷新裝備“顏值”
以新發展理念引領教育裝備新跨越
教育改革出題目裝備創新做文章
披荊斬棘抓新機乘風破浪開新局
狠抓落實實現教育裝備工作出重彩
創新引領中小學圖書館賦能提升
提升中小學閱讀素養的行為邏輯
立足新時代追求新目標探索新方法
揚帆起航正當時不忘初心再出發
示范引領推動實驗教學新發展
讓實踐教育成為新亮點
萬里征程風正勁千鈞重任再揚帆
理念引領新發展實干譜寫新華章
開展五大創新取得三大成效
以黨建的高質量推動校方責任保險更加出彩
奮力開創教育裝備行業協會工作新局面
裝備改變教育創新引領未來
質量是成功的伙伴檢測是質量的保障
構建泛在化的教育裝備環境
永葆軍人的英雄本色
圍繞大局抓落實強化管理促發展
黨史引領
保持理論清醒深化行為自覺
凝聚磅礴偉力譜寫絢麗篇章
把批評和自我批評作為有力武器經常使用
抓好以案促改打造“教育鐵軍”
共產黨員應當過好政治生日
彰顯新時代的人生價值
干在實處走在前列努力創建新時代模范黨組織
守好“主陣地” 種好“責任田”
埋頭苦干實現初心
讓思想燈塔照亮初心把踐行使命落到實處
干為先敢支撐實托底
誰是你的“重要他人”
先鋒的力量
加強黨的全面領導的必然邏輯
政治邏輯排**
致敬新時代吹響沖鋒號
發揚優良傳統爭取更大光榮
適應新常態邁上新臺階
大力弘揚焦裕祿精神積極追求高尚幸福人生

展開全部

教育裝備自覺論作者簡介

王德如，河南固始人，教育學博士，二級研究員。現任河南省教育技術裝備管理中心主任、書記，曾任河南省教育廳基礎教育處副處長。參與編寫了國內第一本《教育實驗學》教材，獲***教學成果二等獎。出版專著《課程文化自覺論》，該書為人民出版社出版的第一本博士論文。多年來篤教躬行，在教育科研的前沿陣地潛心深耕，先后在《教育研究》等***核心期刊發表論文數十篇。

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