掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
(社版)玫瑰色的森林
-
>
(社版)金色的雨(精裝繪本)
-
>
(社版)海藍(lán)色的小水桶(精裝繪本)
-
>
(社版)白色的禮物(精裝繪本)
-
>
它們：水怪時(shí)代
-
>
家門口的大自然系列:奶奶的花園 奶奶的菜園(全2冊)
-
>
創(chuàng)意立體紙魔坊玩具書——賽車 作業(yè)車
溫暖中國:擁抱一下,孩子(兒童小說) 版權(quán)信息
- ISBN：9787537985932
- 條形碼：9787537985932 ; 978-7-5379-8593-2
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
溫暖中國:擁抱一下,孩子(兒童小說) 本書特色
該書系聚焦全面建成小康社會背景下的中國社會和中國兒童，關(guān)注當(dāng)代兒童的生活和成長。本書講述兩個(gè)女孩依依和一男，一個(gè)因?yàn)楦改覆缓停粋(gè)因?yàn)楦改钙牡艿埽艑W(xué)后不想回家，關(guān)掉手機(jī)，在學(xué)校，在公園，拖延回家的時(shí)間。她們沒想到，因?yàn)橐呀?jīng)過了靜校時(shí)間，家長聯(lián)系不到她們、和老師、同學(xué)四處尋找她們……作品以一個(gè)極具可讀性的故事反映了當(dāng)代兒童的成長狀況和存在的問題，并試圖給出解決思路。
溫暖中國:擁抱一下,孩子(兒童小說) 內(nèi)容簡介
新學(xué)期開學(xué)第1天，放學(xué)后幾個(gè)小時(shí)了，兩個(gè)六年級的女孩子——依依和一男仍然沒有回到家，急壞了她們的爸爸媽媽。他們到學(xué)校找，問同學(xué)，仍然沒有消息，無奈之下，他們匆忙報(bào)了警。依依和一男的同學(xué)、愛看推理小說的小豆子，配合警察叔叔和員老師也開始了尋找……寧靜悠閑的公園里，湍急危險(xiǎn)的通天河邊，高聳神秘的磨坊旁，女孩們的心事一點(diǎn)點(diǎn)揭開。她們能解開心中的結(jié)，再次擁抱爸爸媽媽嗎？
溫暖中國:擁抱一下,孩子(兒童小說) 目錄
楔子
1．驟然響起的敲門聲
2．放學(xué)后的蹊蹺事
3．開學(xué)**天
4．小豆子尋找真相
5．大偵探小豆子
6．兇狠的刀疤李
7．黃色紙條
8．依依的爸爸
9．-男的煩惱
10．女孩的心思
11．找到線索了
12．鼓鼓囊囊的書包
13．真正的危機(jī)
14．洶涌的河水
15．饑腸轆轆天漸晚
16．神秘的鐵道線
17．絕不能花掉的錢
18．煎熬的柳柳
19．她們闖禍了
20．寂靜的磨坊
21．怎么會這樣？
22．奇怪的電話
23．真相是什么？
24．方汪洋，咱們賽跑吧
1．驟然響起的敲門聲
2．放學(xué)后的蹊蹺事
3．開學(xué)**天
4．小豆子尋找真相
5．大偵探小豆子
6．兇狠的刀疤李
7．黃色紙條
8．依依的爸爸
9．-男的煩惱
10．女孩的心思
11．找到線索了
12．鼓鼓囊囊的書包
13．真正的危機(jī)
14．洶涌的河水
15．饑腸轆轆天漸晚
16．神秘的鐵道線
17．絕不能花掉的錢
18．煎熬的柳柳
19．她們闖禍了
20．寂靜的磨坊
21．怎么會這樣？
22．奇怪的電話
23．真相是什么？
24．方汪洋，咱們賽跑吧
展開全部
溫暖中國:擁抱一下,孩子(兒童小說) 節(jié)選
《擁抱一下，孩子》： 緊跟在依依身后的小豆子對她的表現(xiàn)感到非常奇怪。她怎么會對學(xué)校內(nèi)外新學(xué)期的氣息視而不見呢？不激動，不振奮，也不新奇。喇叭里播放著的很有節(jié)奏的音樂，依依似乎也沒聽到。特別是她進(jìn)校門時(shí)，竟然沒有理會總站在校門口、每天都要迎候同學(xué)們上學(xué)的教導(dǎo)處主任鄭老師。鄭老師今天穿得多漂亮啊！藍(lán)色的長裙，腰間點(diǎn)綴著一排金色閃亮的扣子。白襯衣上有暗色的花朵，領(lǐng)子大大的，像蝴蝶的翅膀，風(fēng)一吹就舞動起來。依依作為女孩子，不僅沒對打扮得那么漂亮的鄭老師多看一眼，還在小豆子見到鄭老師，老遠(yuǎn)地就站住、敬隊(duì)禮并高喊“鄭老師好”時(shí)，兩只眼睛直直地看著教學(xué)樓，急匆匆地朝樓里跑了過去。 “嗨，依依，你沒禮貌！”小豆子在她身后追趕著，“你沒問鄭老師好，還沒敬隊(duì)禮！” 可是，依依停也沒停，徑直跑到了三樓。之后，她便一頭扎進(jìn)了上學(xué)期所在的班級教室里。 小豆子在她身后高喊：“依依，你走錯(cuò)了，現(xiàn)在咱們班在樓上！” 可是依依并沒有從教室里出來，之后又有兩個(gè)身影跑了進(jìn)去。小豆子從晃動著的馬尾辮和書包上的諸多掛墜認(rèn)出，是一男和柳柳。 其實(shí)，小豆子也很懷念以前的教室，還有他們原先的班主任趙老師。如果可以的話，他很想再坐一下原先自己的座位。見她們倆跑了進(jìn)去，小豆子遲疑了一下，便也跟在后面，跑了過去。但在教室門口，他剎住了。他先仰起頭看了看門楣，上面還是原先班級白底紅字的牌子：五年級三班，之后他把手趴在門框上，朝教室里探了探頭。五年級三班里，依然是那番熟悉的樣子：講臺、課桌、黑板以及窗臺上的花和空氣當(dāng)中的味道，都還沒有改變，只是教室后面的黑板報(bào)變了模樣，教室里坐著的同學(xué)們也是新的面孔。小豆子的目光很快就越過陌生面孔，找到了依依、一男和柳柳。她們就坐在原先自己的座位上，還放下了肩上的書包！那樣子就像是在等待著鈴聲響起來，趙老師站在講臺上喊“同學(xué)們，上課”似的。 “嗨，你怎么坐在了我的座位上？” “你，你們是哪個(gè)班的？” 教室里，新的五年級三班的同學(xué)很驚奇地朝依依、一男和柳柳喊道。 “請你們出去！這是我們的教室！” 依依她們不說話，也不起身。 “請你們出去！這是我們的教室！” 喊聲過后，有男生過來推小豆子，讓他趕緊離開，去找自己的教室。小豆子不想放著三個(gè)女生不管，就使勁兒用手抓著門框，喊：“這是我們原先的教室，我們是老五年三班的，我們來看看我們的教室，不行嗎？我們來看看我們的趙老師，不行嗎？” “什么你們的趙老師，那是我們的趙老師！”五年三班的同學(xué)喊。 小豆子一聽，急了，正要喊“我們的趙老師”，可是他還沒喊出口，就見依依從座位上站了起來。她揮手一指，說道：“誰說趙老師是你們的，誰說的？” 五年三班的同學(xué)們喊：“就是我們的！就是我們的！” 一男也起身，說道：“喊什么？喊就能證明趙老師是你們的了？你們說趙老師是你們的，怎么證明？” 五年三班的同學(xué)喊：“返校的時(shí)候，她給我們上了課！她就是我們的趙老師！” 依依、一男和柳柳就冷笑了起來。 小豆子也冷笑了起來。 ……
溫暖中國:擁抱一下,孩子(兒童小說) 作者簡介
金少凡，中國作家協(xié)會會員。著有《圖紙》《金葫蘆》等多部長篇小說。兒童小說《金葫蘆》獲首屆曹文軒兒童文學(xué)獎，并入選北京市和天津市中小學(xué)生課外讀物書目。為央視《傳奇》、北京電視臺《記憶》等欄目執(zhí)導(dǎo)非遺及各類專題片數(shù)十部。
書友推薦
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
姑媽的寶刀
- >
月亮與六便士
- >
伊索寓言-世界文學(xué)名著典藏-全譯本
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
有舍有得是人生
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
自卑與超越
