包郵未來(lái)的通行證:基于專項(xiàng)證書制度的教育探索

作者：劉愛(ài)國(guó)

出版社：上海教育出版社出版時(shí)間：2021-11-01

開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 157

本類榜單：社會(huì)科學(xué)銷量榜

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版權(quán)信息
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目錄
作者簡(jiǎn)介

未來(lái)的通行證:基于專項(xiàng)證書制度的教育探索版權(quán)信息

ISBN：9787572012013
條形碼：9787572012013 ; 978-7-5720-1201-3
裝幀：一般膠版紙
冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
重量：暫無(wú)
所屬分類：
社會(huì)科學(xué)
>
教育
>
教育理論

未來(lái)的通行證:基于專項(xiàng)證書制度的教育探索內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《未來(lái)的通行證——基于專項(xiàng)證書制度的教育探索》是上海市普教系統(tǒng)第四期“雙名工程”劉愛(ài)國(guó)攻關(guān)基地實(shí)踐探索的理論升華和思想結(jié)晶，也是基地校新中高級(jí)中學(xué)和其他成員校圍繞“建立專項(xiàng)證書制度，開展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的實(shí)踐與研究”這一攻關(guān)課題的成果專著。全書分為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的理念探討、基地校及各成員校的實(shí)踐探索與思考，以及基地活動(dòng)及課題攻關(guān)的反思與展望等幾個(gè)部分，較為全面和系統(tǒng)地反映了基地團(tuán)隊(duì)的思考和實(shí)踐。

未來(lái)的通行證:基于專項(xiàng)證書制度的教育探索目錄

序
第四期上海市普教系統(tǒng)“名校長(zhǎng)名師培養(yǎng)工程”“攻關(guān)計(jì)劃”劉愛(ài)國(guó)攻關(guān)基地及成員簡(jiǎn)介

**章基于專項(xiàng)證書制度的評(píng)價(jià)探索
**節(jié) 教育綜合評(píng)價(jià)改革的新探索
第二節(jié) 以專項(xiàng)證書制為支點(diǎn)的新中方案
第三節(jié) 在“攻關(guān)”共同體中發(fā)展專項(xiàng)證書制

第二章專項(xiàng)證書：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的校本操作實(shí)踐
**節(jié) 專項(xiàng)證書：源起、流變與認(rèn)識(shí)
第二節(jié) 新中專項(xiàng)證書的實(shí)踐探索
第三節(jié) 專項(xiàng)證書的深化與發(fā)展

第三章誠(chéng)信證書評(píng)價(jià)助力完善學(xué)生美好品格
**節(jié) 開展誠(chéng)信證書評(píng)價(jià)的意義
第二節(jié) 誠(chéng)信證書評(píng)價(jià)的實(shí)踐探索
第三節(jié) 誠(chéng)信證書評(píng)價(jià)的成效、反思與展望

第四章對(duì)基于“閱讀之星”專項(xiàng)證書的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的思考與實(shí)踐
**節(jié) 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)視角下的“閱讀之星”專項(xiàng)證書的緣起
第二節(jié) 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)視角下的“閱讀之星”專項(xiàng)證書的實(shí)踐
第三節(jié) 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)視角下的“閱讀之星”專項(xiàng)證書的成效和反思

第五章小園藝師證：勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)的思考與嘗試
**節(jié) 搭建“百草園”，栽培“園藝師”
第二節(jié) 證書指方向，勞動(dòng)促成長(zhǎng)
第三節(jié) 收獲與反思

第六章基于交通安全證的實(shí)踐評(píng)價(jià)思考
**節(jié) 交通安全證的緣起
第二節(jié) 交通安全證的實(shí)踐
第三節(jié) 交通安全證的成效及思考

第七章生涯發(fā)展證的實(shí)踐探索
**節(jié) 生涯發(fā)展證的緣起
第二節(jié) 生涯發(fā)展證的實(shí)踐探索
第三節(jié) 生涯發(fā)展證的現(xiàn)實(shí)意義與未來(lái)發(fā)展

第八章基于職業(yè)體驗(yàn)證書的評(píng)價(jià)實(shí)踐探索
**節(jié) 職業(yè)體驗(yàn)證書的實(shí)施背景
第二節(jié) 職業(yè)體驗(yàn)證書的實(shí)施策略
第三節(jié) 職業(yè)體驗(yàn)證書的實(shí)施成效

第九章基于社會(huì)實(shí)踐證評(píng)價(jià)實(shí)施的研究
**節(jié) 社會(huì)實(shí)踐證評(píng)價(jià)實(shí)施的背景意義
第二節(jié) 社會(huì)實(shí)踐證評(píng)價(jià)實(shí)施的實(shí)踐探索
第三節(jié) 社會(huì)實(shí)踐證評(píng)價(jià)實(shí)施的成效和反思

第十章基于教育評(píng)價(jià)改革的育人反思與展望
**節(jié) 專項(xiàng)證書制度教育探索初步成果
第二節(jié) 教育評(píng)價(jià)改革和中國(guó)教育現(xiàn)代化的展望

展開全部

未來(lái)的通行證:基于專項(xiàng)證書制度的教育探索作者簡(jiǎn)介

劉愛(ài)國(guó)，上海市新中不錯(cuò)中學(xué)校長(zhǎng)，上海市特級(jí)校長(zhǎng)，上海市第四期雙名工程“攻關(guān)計(jì)劃”主持人。教育部第42期全國(guó)骨干校長(zhǎng)班學(xué)員。中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)教育數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)，中學(xué)不錯(cuò)教師，西藏民族教育督學(xué)。編著《課程是一粒種子》《把分?jǐn)?shù)拉長(zhǎng)了看——奠基終身發(fā)展的高中教育》《師說(shuō)新語(yǔ)——新中不錯(cuò)中學(xué)教師論文選》《春華秋實(shí)——新中不錯(cuò)中學(xué)校友回憶錄》等，發(fā)表教育管理文章數(shù)十篇。

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