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多元聚合 蓄力成長 版權信息
- ISBN：9787517712008
- 條形碼：9787517712008 ; 978-7-5177-1200-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
多元聚合 蓄力成長 本書特色
全新的網絡授課方式，能給其他學校開展網絡教學提供思路。
多元聚合 蓄力成長 內容簡介
為積極應對疫情期間發生的教育變革，史家教育集團為學生居家學習創生運化了一個無時不有、無處不在、無往不至的成長引力場。本書就是這個特殊時期史家教師關于在線教育的經驗匯總，他們從整體構建、立體實施、成果展示三個層面對史家在線教育作出了較為詳實的記錄，讓學生于在“線”更在“場”的真實學習中自主創拓成長的無限可能。
多元聚合 蓄力成長 目錄
目 錄
上篇 學生成長
經驗分享
“和諧課堂”之學習途徑的梳理
“和諧課堂”之學習效率的提升
課程分享
英語——文化交流
綜合——博悟之旅
數學——品源至慧
體育——健康成長
影視——愛國之情
語文——經典閱讀
下篇 教師發展
班級社區管理經驗分享
優秀教學案例
德育部
致敬*美逆行者
節能環保金點子
以“服務 +”課程為依托 促學生低碳環保意識的培養
行誠信之事 做誠信之人
小學語文閱讀教學中“服務 +”實效性淺析
觀愛國主義影片 傳戰旗精神
家庭健康小醫生
老胡同 傳文化
致敬英雄 爭做優秀少先隊員
語文部
線上與線下有機結合 系統課程形成助力學生發展的閱讀場域
探索互聯網生活語文學習模式 全面提升學生語文素養
寓學于趣 多維度提升低年級學生的語言運用能力
深挖文本 溫故知新
創設情境 提升表達能力
讀寫結合 激發學生情感表達
聚焦刻畫手法 感悟人物形象
讓生活中的人物躍然紙上
讀書破萬卷 下筆如有神
提煉概括 助力學生思維提升
挖掘隱藏背景信息 撬動學生思維
分析人物行為 讀懂寓言故事
厘清知識脈絡 引導精彩表達
利用線上教學 引導學生運用思維導圖的方法進行經典閱讀
以線上教學為依托 引導學生品味傳統節日文化內涵
通過線上教學 引導學生掌握閱讀方法 感悟中國傳統文化的魅力
引導學生借助語言文字想象 體會藝術之美
“善聽巧問”促成長
利用線上教學 指導學生借助預測續編童話
依托文本 體會心情
舉一反三 觸類旁通 提升學生語文綜合能力
寫清事情六要素 學會“敘述”生活中的那些事
積累中悟方法 不斷提高語言運用能力
關注學生實際獲得 培養真正的閱讀者
利用線上教學 引導學生圍繞一個意思進行表達
利用預測的閱讀策略 提升學生閱讀能力
利用重點片段感受人物形象 提升學生閱讀能力
閱讀豐富生活 經典豐盈人生
利用思維導圖梳理文章脈絡 提升學生閱讀能力
品鑒人物 聯系生活 豐富學生的精神世界
趣味閱讀 感受閱讀魅力
關注人物形象 體會性格變化
感受人物描寫的巧妙之處
全書概覽與閱讀方法指導
“寫物詩”課這樣上更有效
回顧舊知 總結方法 提升學生閱讀與習作能力
數學部
時空無界 成長無限
化繁為簡在數圖形中找規律
用數學的眼光看世界
生活處處皆數學 變與不變話周長
用數學的眼光看世界
數學閱讀 請打開生活這本書
溫故知新 融會貫通
為孩子埋下厚積薄發的種子
問題 72 變
探索六角謎題
以“圖”梳“知” 共筑知識的參天大樹
“點”“線”結合 培養空間想象
探究“河圖洛書”與數學游戲“六角幻星”的秘密
在建模中感悟數學模型
整理復習課 培養學生用聯系的眼光看問題
建“島”的數字邏輯
運用方程思想 擇優解決問題
算盤的“前世今生”
基于學生生命成長場域發展的課程案例研究
經歷推理過程 發展推理能力 提升數學素養
好玩又有用的數學
建筑中的數學美
在審題分析中提高學生解決問題的能力
喚醒“估算”思維 體會“估算”價值 感悟數學魅力
英語部
自然拼讀線上課的應用與探究
新冠肺炎疫情背景下教學案例的撰寫
低年級線上繪本教學的研究
高年級畢業感言的設計與展示
“互聯網 + 英語教育”的實踐與研究
聚焦繪本閱讀 培養學生的思維品質
通過線上繪本教學 提高學生閱讀能力的研究
傳統文化與線上單元教學融合的案例研究
英語云課堂中的生態教育
高年級線上繪本閱讀教學的探究
隔空相伴 教學相長
結合生活經驗 培養語用能力
英語閱讀線上教學設計的研究
情景創設在線上英語課程設計的應用
體育健康部
親子類身體素質家庭體育活動方法
居家期間如何踢足球
讓我們一起線上學習 爭做體育達人
居家勤鍛煉 抗“疫”有力量
活力青春不停歇 助力祖國心向暖
“游”不停“泳”向前
展開全部
多元聚合 蓄力成長 作者簡介
崔旸：史家教育集團教師 谷莉：史家教育集團教師
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