掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
買過本商品的人還買了
十大文獻綜述:妙理與實例 版權信息
- ISBN：9787030699077
- 條形碼：9787030699077 ; 978-7-03-069907-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
十大文獻綜述:妙理與實例 內容簡介
文獻綜述是做科研的“基本功”，好的綜述，既基于文獻集成眾人的觀點，又構建新的思維框架，以待未來豐富；既迥異于原始文獻的集合，更呈現未來的趨勢，給人以希望。然而，不少人飽讀詩書，學術寫作卻輸入輸出不匹配，甚至無甚產出，缺的便是寫作訓練，尤其是文獻綜述訓練。 本書即針對文獻綜述這一重要的學術訓練內容，搶先發售將文獻綜述分為十大類，提供行之有效的操作方法和建議，并有160個案例貫穿全書。全書力求文字精簡，言簡意賅，為科研人員、莘莘學子獻智慧、出對策。
十大文獻綜述:妙理與實例 目錄
目錄**章 述評通論 1**節 述評概說 1一、問題與誤區 1二、述評名與實 4三、性質與特點 5四、結構與類型 7五、目的與價值 9六、前沿與前瞻 10七、標記與用語 12第二節 綜述過程 14一、問題意識為先導 14二、文獻來源與檢索 16三、文獻篩選與分流 18四、從泛讀到研讀 20五、文獻提煉與整理 24六、謀篇與規范 25第三節 述評方法 31一、六種綜述方法 31二、二層多視角簡評 48三、三種簡評方法 51四、三大輔助手段 57第二章 期刊論文類述評 62**節 文首微型述評 62一、微型述評作用大 62二、述評的常位與變位 63三、內外比例宜平衡 64四、彰顯核心之核心 65五、高度概括篇幅短 66六、引而不發細斟酌 67第二節 獨立成文的述評 68一、述評的前言有別 68二、綜述呈傘狀系統 69三、述與評詳略分工 70四、結論可有可無 72五、文獻的參考與標注 72六、與相關著述的關系 73第三章 學位論文類述評 74**節 走近學位論文述評 74一、學位論文述評聚焦 74二、學位論文述評級差 77第二節 分類綜述巧訓練 80一、定位論文類型 80二、述前初步訓練 86三、巧選綜述方式 88第三節 詮釋批評催新知 91一、空白隙縫**力 91二、歷史語境解新意 92三、一致與否示延續 93四、爭論沖突辟蹊徑 94五、數據圖表易改進 95第四節 策略轉述避查重 96一、熟悉引文規范 97二、區分彼此觀點 98三、添加評論總結 100第五節 答辯前后先發表 101一、重視述評修改意見 101二、述評發表修改方式 102第四章 科研項目類述評 106**節 述評的內外關系 106一、述評的外部關系 106二、述評的內部關系 109第二節 精思簡語煉標題 110一、析出核心觀點 110二、呈現基本思路 113三、吸引專家眼球 115第三節 眾采百家明現狀 116一、**與國外的分合 116二、觀點與年代兩主線 118三、由內向外的三環 118四、由遠及近的兩期 120五、由近及遠的雙域 120六、由文到書的多維 121七、由專到特的個案 123第四節 優劣分明向前瞻 125一、述與評的分合 125二、評與述的對應 126三、評對述的** 127第五節 適切適度為潤改 128一、術語適當 難易適中 128二、銜接緊密 邏輯清楚 129三、觀點內化 重塑而出 130四、排版精致 層次分明 131第五章 會議報道類述評 133**節 時效與術業兼顧 133一、適時而發 133二、雅俗共賞 134第二節 多模態報道會議 135一、標題簡潔亮眉目 136二、背景介紹顯端倪 137三、圖文并茂現主題 138四、不偏不倚呈觀點 140五、學者頭銜契語境 140第三節 內外聯合廣傳播 141一、內宣：遵家規 142二、外發：守行規 142第六章 會議學術類述評 144**節 突出專業性特色 144一、重專業性、學術性 144二、篇幅具有伸縮性 145三、刊發講究時效性 147第二節 多手段全面綜述 148一、覆蓋會議主副信息 148二、多技巧捕捉核心信息 148三、多模態展示會議信息 149第三節 詳述略評重當下 149一、詳述：羅列或融會 149二、略評：順及或單說 150第七章 時段類專題述評 152**節 與時俱進順時動 152一、時段劃界定坐標 152二、炙手話題勝真知 152三、舊瓶新酒重新思 153第二節 時間概念空間化 153一、年度述評抓看點 153二、短時段述評明主線 157三、長時段述評看格局 159第三節 上下齊手煉成綱 161一、自上而下，宏觀入手 161二、點面兼顧，立穩基準 162三、多方探尋，問題意識 163四、起伏成峰，突出重點 163第四節 積累成形出私想 164一、綴句成文漸成形 164二、巧帶私想大顯身 165第八章 學術人物類述評 168**節 情理交融論學人 168一、學人兼顧 168二、情理交融 169三、述評結合 170第二節 期刊人物說事理 171一、以人串理，架構全文 171二、據題篩揀，煉材成金 173三、學術語言，理性含蓄 174第三節 報紙人物重情誼 175一、風格不拘，布局靈活 175二、圈地取材，據實明理 177三、語言鮮活，情感真摯 179第九章 外文發表類述評 181**節 述評外文發表意義 181一、打造**化人才隊伍 181二、深化**外智庫交流 181三、提升學術**話語權 182四、推動科研機構**化 182第二節 述評外文發表類型 182一、以我為主式 182二、環球俯瞰式 183第三節 述評外投面臨困境 184一、語言基礎薄弱 184二、依賴中文思維 185三、內容難引共鳴 186第四節 外文述評格式建議 187一、語篇組織求得體 187二、語法使用合規范 190三、專業術語求準確 191四、典型詞句常積累 192第五節 外文述評發表藝術 197一、嘗試直接外語寫作 197二、專業人士潤色語言 197三、精準定位期刊類型 198四、**把握投稿時機 199第十章 單部著作類述評 200**節 名實之探及功過 200一、立名求實定位 200二、優劣與功過 203第二節 四大成書特色 204一、海量信息集成化 204二、章節目錄系統化 205三、述評交融一體化 206四、成稿方式模式化 207第三節 四點撰寫須知 208一、明確選題是前提 209二、團隊合作成常態 210三、深度開發求多贏 210四、焦點、亮點與看點 211第十一章 從述評走向原創 214**節 述評與原創的關系 214一、邏輯關系 214二、主體關系 216三、比例關系 217第二節 “述評→原創”的類型 217一、期刊述評尋找空白 218二、學位論文述評支撐全文 218三、會議述評升華原創 219四、專著述評整合全局 219五、項目述評系列研究 219第三節 讀述評著四步驟 220一、讀：取精用宏 220二、述：入乎文獻 222三、評：出乎文獻 223四、著：終至原創 224附錄1 述評標題常用語200條 227附錄2 綜述與簡評用語2000條 231跋 242
展開全部
十大文獻綜述:妙理與實例 作者簡介
黃忠廉 博士，廣東外語外貿大學翻譯學研究中心二級教授，博士生導師和博士后協作導師。專攻翻譯學。主持國家社科基金項目6項，省部級7項，出版學術著譯作30余部，主編叢書7套，發表學術論文320篇。曾入選教育部新世紀優秀人才支持計劃，國務院政府特殊津貼專家、國務院第七屆學科評議組成員、國家社科基金學科評議組成員、中國英漢語比較研究會翻譯學科委員會副主任。獲第六屆教育部高校人文社科成果獎。
書友推薦
- >
經典常談
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
月亮虎
- >
唐代進士錄
- >
中國歷史的瞬間
- >
莉莉和章魚
- >
我與地壇
- >
我從未如此眷戀人間
本類暢銷
