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不懂孩子內(nèi)心的父母,培養(yǎng)不出優(yōu)秀的孩子 版權(quán)信息
- ISBN：9787201175027
- 條形碼：9787201175027 ; 978-7-201-17502-7
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
不懂孩子內(nèi)心的父母,培養(yǎng)不出優(yōu)秀的孩子 本書特色
破解孩子的心理密碼，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，懂孩子比愛孩子更重要！ 讀懂孩子行為背后的原因，掌握親子溝通中的秘訣。真正的愛，是用心，而不是用眼。 值得父母收藏的教育心得，不吼不叫做父母，斗智斗勇教孩子。 孩子一生的幸運(yùn)，就是有一對理解并支持他的好父母！
不懂孩子內(nèi)心的父母,培養(yǎng)不出優(yōu)秀的孩子 內(nèi)容簡介
人與人就是以心換心，與孩子之間何嘗不是如此。本書圍繞著父母在親子關(guān)系中應(yīng)該發(fā)揮的重要作用入手，教會父母在這個重要崗位上要做到了解孩子內(nèi)心，以及孩子自身的各個成長發(fā)育階段，力爭做到正確養(yǎng)育，成為深受孩子歡迎的父母，能和孩子共同成長的父母。 《不懂孩子內(nèi)心的父母，培養(yǎng)不出優(yōu)秀的孩子》是一本解決父母與孩子之間的矛盾，教會父母與孩子親密合作的指導(dǎo)手冊。本書作者集親子教育專家，青少年心理成長專家及家庭關(guān)系導(dǎo)師于一身的資深教師，對家庭關(guān)系和青春期心態(tài)有著全面而深入的研究。讀過之后，作為父母的你，可以輕松解讀孩子的心理規(guī)律和秘密，根據(jù)孩子在不同階段的心理特點(diǎn)，詮釋問題實(shí)質(zhì)，給出解決辦法。
不懂孩子內(nèi)心的父母,培養(yǎng)不出優(yōu)秀的孩子 目錄
前言
第1章
只講道理不談感受的愛，注定失敗！
為什么你的苦口婆心總不管用？ 003
一味地說教，感動的只有自己 007
好的教育，從來都不是耍花槍 011
你說的那些道理，他其實(shí)都懂 014
一個好故事，勝過100次講道理 017
你是孩子的父母，更是孩子的朋友 021
成功的說教，要留給孩子反思的空間 025
讓孩子自己說教，也能取得好效果 029
第2章
孩子心里的不快樂，你真的了解嗎？
這些年，你有多少次誤解了孩子？ 035
只有懂得，孩子才會被真正看見 039
不要因你的焦慮，讓孩子活得不像孩子 043
其實(shí)，那些順從的孩子“心門”閉得更緊 047
越自由的選擇越幸福嗎？并不！ 051
*令孩子難過的話是“我是為了你好” 055
他的低落情緒，你有認(rèn)真讀懂過嗎？ 059
孩子的快樂，有多少是你創(chuàng)造的？ 062
第3章
所有的神奇，從接納孩子的那刻發(fā)生
知道孩子真正想要成為的樣子 067
好的，不好的，都是獨(dú)一無二！ 071
快樂的，不快樂的，他說你都聽 075
小看孩子，所以被孩子拒之門外 079
孩子不是你的縮小版，他只是他自己 083
不需要對比，孩子，你就是*棒的 086
別人家的好孩子，真的不是管出來的 089
第4章
好的教育不是戰(zhàn)斗，而是春風(fēng)化雨
本來不是問題的事情，被吼成了問題 095
只有感動才能融化“冰山” 099
你越平和，孩子越出色 103
好的教育少不了微笑 107
你的強(qiáng)勢，并沒有令孩子變優(yōu)秀 111
尊重，永遠(yuǎn)是打開心扉*好的“鑰匙” 115
第5章
都說語言有魔力，是天堂，還是地獄？
語言的殺傷力是無法想象的，何況孩子？ 121
譏諷和嘲笑就像炸藥，落地傷一片 124
毀掉一個孩子很容易，貼標(biāo)簽就夠了 128
這世上沒人不喜歡夸贊的話 131
暗示的力量這么強(qiáng)？教子有方了 135
把“命令”轉(zhuǎn)化為心平氣和的勸導(dǎo) 139
聰明的父母，說一次就夠了 143
孩子的面子，就是我們的體面 147
第6章
很多事沒有對錯之分，只有站位不同
好父母會反思：一定總是孩子錯嗎？ 153
孩子不分享≠自私，別再逼他了 157
頂嘴的孩子，沒你想象得那么糟！ 161
忍住別插手！讓孩子“爆發(fā)”好了 165
讓孩子從叛逆的“泥沼”里爬出來 170
有些事，若無傷大雅，就順其自然 175
千萬不要用愛當(dāng)作侵犯隱私的理由 178
第7章
每個孩子都是一個充滿無限可能的世界
爸媽你們不懂我——破壞大王的自白書 185
哪里有興趣，哪里就有天才的出現(xiàn) 189
為什么說愛幻想的孩子很正常 193
過度保護(hù)是愛，還是傷害？ 196
給孩子魚，不如教給他捕魚的本領(lǐng) 200
選擇權(quán)，是給孩子*好的禮物 204
做好自己，就是對孩子*好的教育 208
每個孩子都是一顆獨(dú)特的種子 212
展開全部
不懂孩子內(nèi)心的父母,培養(yǎng)不出優(yōu)秀的孩子 節(jié)選
為什么你的苦口婆心總不管用？ 在教育孩子上，很多父母都在進(jìn)步，即不再打罵孩子。當(dāng)孩子犯了錯誤會選擇和孩子講道理，用說的方式不辭勞煩地讓孩子改正。然而，很多時候，苦口婆心的說教并不管用，孩子依然會重復(fù)地犯錯。 為什么苦口婆心的說教對孩子總不管用呢？原因有這樣幾個： 首先是你的口吻太過仁慈，孩子意識不到錯誤性。所謂的苦口婆心，就是用慈愛的口吻反復(fù)懇切地去勸說。作為還不太懂人情世故的孩子，你的苦口婆心對他來說，就像是一片羽毛劃過他的心頭，不痛也不癢，令他根本認(rèn)識不到自己的錯誤，認(rèn)識不到自己犯下的錯誤的嚴(yán)重性，如此又談何改正？ 其次是你說教的次數(shù)太多，令孩子不厭其煩。作為父母的我們，總抱有說教一次孩子沒有改正，那就多說教幾次的想法，但在你進(jìn)行再三勸告時，你要考慮到，孩子是否有耐心去聆聽？ 作為孩子，他們的耐心是有限的，他或許會聽你說一兩分鐘，但不會聽你說幾十分鐘。尤其是你說的時間越久，次數(shù)越多，反而會激起他們的逆反心理，在將你的說教當(dāng)作耳旁風(fēng)的同時，還會故意去犯錯。 還有更重要的一點(diǎn)，那就是你在苦口婆心的說教時，是否考慮過孩子的感受？因?yàn)椋芏喔改冈谡f教時，目光只放在了孩子做錯的事情上，沒有更深層次地了解孩子內(nèi)心的感受。你連孩子的內(nèi)心都沒有走進(jìn)去，他又怎么會聽你的說教？即使是如春風(fēng)細(xì)雨般溫和的苦口婆心式說教，他也會不為所動。 菲菲出生在一個高級知識分子的家庭里，因?yàn)楦改傅墓ぷ鞣浅Ｃβ担龔男≡跔敔斈棠痰纳磉呴L大。在家人心中，菲菲雖然性格有些內(nèi)向，但她卻非常乖巧懂事。然而，就是這么一個乖巧懂事的孩子，卻做了一件令人難以置信的事——偷拿了家里的錢。 菲菲的爺爺奶奶認(rèn)為，偷拿錢是一件很嚴(yán)重的事，便通知了菲菲的爸爸媽媽。菲菲的爸爸媽媽雖然很生氣孩子的行為，但考慮到菲菲是個女孩子，他們又受過高等教育，便沒有打罵孩子，而是選擇用苦口婆心的方式來教育孩子。 菲菲媽媽將孩子叫到身邊，她溫和地告訴菲菲，偷拿錢是一種不對的行為，是壞孩子才會做的事情，菲菲爸爸則告訴她，小時候如果小偷小摸，長大了就會成為偷竊犯，會被抓進(jìn)監(jiān)獄。 雖然爸爸媽媽的話令菲菲感到害怕，但在兩人問她以后還偷不偷拿家里錢時，她就是低著頭不說話。而菲菲的爸爸媽媽則認(rèn)為，孩子的沉默是已經(jīng)認(rèn)識到了錯誤。可是沒想到，在幾個月后的一天，菲菲又偷拿了家里的錢。 這一次，菲菲的爸媽雖然恨她怒其不爭，不知悔改，但依然沒有大發(fā)雷霆，而是再一次苦口婆心地說教了數(shù)小時。他們問菲菲是不是知道錯了，如果菲菲沒有點(diǎn)頭或認(rèn)錯，他們就繼續(xù)耐心地講道理。然而，說得越久，菲菲的神情就越發(fā)不耐煩，*后，她沖著爸爸媽媽大聲說“你們什么都不懂，我才不要聽你們說”，然后跑回了自己的房間。 菲菲的爸爸媽媽的說教錯了嗎？當(dāng)然沒有錯。因?yàn)橥的眉依锏腻X本來就是一種錯誤的行為，孩子一旦發(fā)生了這樣的行為，就要及時地去糾正。因?yàn)槿绻党闪肆?xí)慣，就會成癮，到時候再改就難了。 那么，菲菲爸媽苦口婆心的說教為什么不管用呢？因?yàn)樗麄冎豢吹椒品仆的缅X的錯誤，并沒有追問她偷拿錢背后的原因。 事實(shí)上，菲菲**次偷拿錢時，正值教師節(jié)。班級里的同學(xué)都會給老師準(zhǔn)備小禮物，她也想。所以，當(dāng)她開口問奶奶要錢時，奶奶覺得她要的錢多，便沒有給她，而她性格又內(nèi)向，不想向奶奶解釋要錢的緣由，這才發(fā)生了她偷拿錢的行為。對于父母的說教，菲菲知道自己錯了，但她委屈的是父母不問她偷拿錢的原因。而第二次偷拿錢，是因?yàn)樗囊粋同學(xué)過生日，她想送對方禮物，這一次她沒有再向奶奶開口，在上一次受到委屈的驅(qū)使下，她故意再次偷拿了錢。 可見，苦口婆心地和孩子說教，并不是錯誤的教育方式，而是在采用這樣的教育方式前，沒有考慮到孩子內(nèi)心的真實(shí)感受。就像菲菲的父母，如果他們在說教前，先問一問孩子偷拿錢的原因，在這個基礎(chǔ)上進(jìn)行說教，那么就會達(dá)到教育成效。 其實(shí)，不只是孩子，我們成年人在面對他人不理解自己的情況下，對自己進(jìn)行苦口婆心的說教時，內(nèi)心也會很排斥。因?yàn)椋總人在被說教前，都想申訴一下自己內(nèi)心的想法，都想被他人理解。所以，每一位父母都應(yīng)該將心比心，在你的孩子犯錯誤時，不要只盯著錯誤，不要光顧著苦口婆心地說教，而是要先了解一下孩子的想法和感受。 所以，孩子在犯錯誤時，父母要心平氣和地問一問孩子，犯錯誤的原因是什么？如果這個原因是值得肯定的，那么可以先給予孩子肯定，再對孩子進(jìn)行說教；如果這個原因是不值得肯定的，那么可以先幫孩子分析不值得肯定的原因，然后再來說教。父母站在孩子的角度去看待問題，去理解孩子的感受，那么之后苦口婆心的說教，取得的教育效果是事半功倍的。 每個孩子都是獨(dú)立的個體，有自己的想法，有自己的感受，他們的內(nèi)心深處是渴望被理解的，在你說教孩子時，一定要建立在尊重理解孩子的基礎(chǔ)之上。唯有這樣，你才能教育出一個優(yōu)秀的孩子。
不懂孩子內(nèi)心的父母,培養(yǎng)不出優(yōu)秀的孩子 作者簡介
曉平，目前就職于國內(nèi)某知名教育公司。親子教育導(dǎo)師，青少年訓(xùn)練營導(dǎo)師。深入學(xué)習(xí)家庭教育、兩性關(guān)系和親子教育，在教育事業(yè)領(lǐng)域里一直努力前行。多年來從改進(jìn)親子教育的角度出發(fā)，以提升家長的自我教育為核心，思考和改進(jìn)親子教育的觀念和方法，讓數(shù)十萬家長學(xué)習(xí)掌握了教育孩子的有效方法，獲益良多。
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