掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
公文寫作思維方法與實戰(新時代·職場新技能) 版權信息
- ISBN：9787302578970
- 條形碼：9787302578970 ; 978-7-302-57897-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
公文寫作思維方法與實戰(新時代·職場新技能) 本書特色
送給公文寫作焦慮者的“特效藥”，一本像故事書那么有趣的實用寫作書，從“仿造”到“制造”再到“創造”的一站式課堂本書明確定位為基層文稿寫作的“幼小銜接”指南。書中沒有抽象高深的理論，沒有疊床架屋的表達，作者從提高思維能力入手，以“想明白”進而“寫明白”為主線，結合多年基層文稿寫作的實踐，探索出一條快捷可行的路徑，惠及廣大基層文字工作者。我們應該為作者著書的使命感點贊，相信本書會為公文寫作研究帶來一股清新之風。 —— 中國高等教育學會秘書學專業委員會常務理事 金常德 在鄉鎮工作十幾年，寫材料時常感無從下手和恐慌焦慮。學習了很多關于寫材料的書籍和網絡課程，結果越學越迷茫，越寫越沒信心。直到學習了何老師的“五子棋”寫作法，才知道如何寫材料，并找到了內心焦慮的答案。寫材料雖然辛苦，卻是一件很有意思的事。自下而上歸類提煉，堅持刻意練習和學習積累，是寫好材料的正確方法。 —— 青海省格爾木市西藏路街道辦事處 張海霞 這本書徹底顛覆了自己對公文寫作的認知。寫材料不是自上而下生搬硬套，不是絞盡腦汁堆砌空話，而是要在了解工作的基礎上歸納提煉，用大白話把事情說明白。有了這個思路，不到一年時間，自己就從鄉鎮農業局的材料外行，成長為鎮黨政辦的文字骨干。更重要的是，在何老師的指導下，自己徹底擺脫對寫材料的恐懼焦慮，逐漸嘗到其中樂趣，實現從“怕寫”到“想寫”的根本轉變。 —— 廣東省中山市橫欄鎮黨政辦 謝克廣 在市面上層出不窮的眾多寫作教程中，“小二哥”何老師的公文寫作課堪比一股清泉，讓基層寫作者深感“解渴”“過癮”。“小二哥”帶領我們讀者破除了傳統印象中關于寫作的神秘感和認識誤區，讓我清晰感受到個人寫作水平提升有章可循，能力精進有規可依。 —— 微信公眾號“小二哥悟”讀者 王蕾
公文寫作思維方法與實戰(新時代·職場新技能) 內容簡介
本書以提升科學思維能力為切入點，融合唯物辯證法、結構化思維和刻意練習理論，為撰寫總結匯報材料、經驗交流材料、調研報告等常用綜合文稿提供“幼小銜接”式指引。 全書遵循邏輯規律，包括“認知篇”“方法篇”“實戰篇”三個部分，構建了從“仿造”到“制造”再到“創造”的一站式公文寫作實操課堂，理念先進，架構科學，理論通俗，行文曉暢，適合作為公文寫作、申論寫作、新聞寫作、商業寫作等實用寫作的思維方法“說明書”。 本書可作為黨政機關、企事業單位、社會團體等相關工作人員，特別是廣大基層文字工作者的常用綜合文稿寫作指導書，也可作為實用寫作教學和研究的參考讀物。
公文寫作思維方法與實戰(新時代·職場新技能) 目錄
目錄
認知篇
第1 章寫材料的迷茫 / 2
1.1 寫材料之怕：為什么無奈那么多 / 2
1.2 寫材料之惑：為什么提高那么難 / 5
1.3 寫材料之痛：為什么修改那么苦 / 10
第2 章寫材料的坐標 / 20
2.1 寫材料是什么？系好文稿寫作的**粒“紐扣” / 20
2.2 寫材料有什么用？學會用思維畫出“工作地圖” / 26
2.3 好材料“長”什么樣？從iPhone 找到答案 / 35
方法篇
第3 章邏輯原理 / 44
3.1 掌握歸納法，擁有思維“煉金術” / 44
3.2 弄通演繹法，重新理解“自上而下” / 54
3.3 理解“MECE 法則”，煉成邏輯“火眼金睛” / 62
第4 章方法應用 / 75
4.1 學會謀篇布局，用思維拼出“金字塔” / 75
4.2 搭建標題架構，“自下而上”還是“自上而下” / 89
4.3 制作標題之“規定動作”，如何讓表達完整有力 / 97
4.4 制作標題之“創新動作”，如何寫亮點睛之筆 / 103
4.5 開頭段“講故事”，讓讀者“一見鐘情” / 120
4.6 做好線性表達，把文字寫實寫透寫活 / 133
第5 章練習積累 / 145
5.1 善于精準練習，像運動員那樣專業訓練 / 145
5.2 樂于讀報積累，像小蜜蜂那樣博采約取 / 153
實戰篇
第6 章實操演示 / 176
6.1 評改《××市圍繞“三自一化”提升社區黨建活動效果》 / 176
6.2 評改《××
市堅持問題導向積極創建非公黨建示范點》 / 182
6.3 評改《發揮“銀發”人才優勢譜寫科技工作“夕陽紅”》 / 187
6.4 評改《××區“人民至高無上，患者是我親友”活動總結》 / 193
6.5 評改《××
鎮動真格出實招整治水環境》 / 200
6.6 評改《××
鎮聚焦“四力”助推鄉村振興》 / 207
6.7 評改《推進家事審判改革促進家事糾紛化解》 / 213
6.8 評改《××
縣打造“四個服務”構建納稅服務新格局》 / 220
6.9 評改《“醫、藥、養”結合守護全民大健康》 / 226
6.10 評改《××
縣強力打好藍天保衛戰》 / 234
第7 章實例點評 / 244
7.1
點評《2017 年抓基層黨建工作述職報告》 / 244
7.2
點評《2018 年抓基層黨建工作述職報告》 / 250
7.3
點評《“紅色燈塔”引領“綠色發展”
—2019 年全市組工會議經驗交流材料》 / 254
7.4
點評《2019 年抓基層黨建工作述職報告》 / 260
7.5
點評《離任感言》 / 266
第8 章實戰延伸 / 272
8.1
理解“來料加工”，為申論寫作精準導航 / 272
8.2
下好“五子棋”，幫你寫出高分申論 / 279
附錄實戰故事 / 312
知道自己“不知道”：一篇材料背后的職場逆襲故事 / 312
三次“神轉折”，幫我打通寫材料的“任督二脈” / 317
讓認真成為一種天賦—寫材料的十年述職報告 / 321
后記 / 330
展開全部
公文寫作思維方法與實戰(新時代·職場新技能) 作者簡介
何劍文，一位用心寫好材料的基層文字工作者，公文寫作微信公眾號“小二哥悟”創辦人。在十多年的公文寫作實踐中，針對“寫不明白，是因為想不明白；想不明白，是因為邏輯混亂”這個普遍存在的問題，立足提高邏輯思維能力這一根本，融合唯物辯證法、金字塔原理和刻意練習理論，總結出一套易學、易懂、易用，尤其適合入門者學習的“五子棋”寫作法。該方法注重結構化思考和條理化表達，對解決文稿邏輯混亂、表達不清、文字冗長等問題作用突出，對改進文風、快速提高文字及語言表達能力具有較高價值。
書友推薦
- >
羅庸西南聯大授課錄
- >
朝聞道
- >
唐代進士錄
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
詩經-先民的歌唱
- >
中國歷史的瞬間
- >
我與地壇
本類暢銷
