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融合與創新:德育·傳統文化·綜合實踐活動 版權信息
- ISBN：9787542875822
- 條形碼：9787542875822 ; 978-7-5428-7582-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
融合與創新:德育·傳統文化·綜合實踐活動 本書特色
綜合實踐活動的拓荒者——《融合與創新：德育·傳統文化·綜合實踐活動》一書是游愛嬌老師引領龍巖市綜合實踐活動課程實施和推進的成果體現，內容豐富、全面翔實、整合范圍大、可操作性強。本書是游愛嬌老師20年來扎根于綜合實踐活動課程不懈努力奮斗的結晶，也是龍巖綜合實踐活動團隊拓荒者們共同的精神財富，相信將對綜合實踐活動常態、有效實施產生積極影響和示范作用。 綜合實踐活動的踐行者——游愛嬌老師系福建省綜合實踐學科帶頭人，本書匯集了她多年實踐探索、理論研究的豐富成果，尤其是在如何開發實踐教育課程資源、拓展綜合實踐活動課程實施路徑、實現德育、傳統文化和綜合實踐活動融合與創新等方面的特色成果，提供了方向正確、理念優選的實踐范式和成功經驗，初步呈現了構建新時代德育、文化、課程一體化全面培養體系的“龍巖方案”。本書內容豐富，貼近實際，既有實踐探索的經驗總結，又有對課程建設、課程實施的分析思考，對于區域、學校、教師落實立德樹人、傳承很好文化、實施綜合實踐活動課程富有指導意義和參考作用，是一本集理論研究、經驗提煉和實施指導于一體的佳作。
融合與創新:德育·傳統文化·綜合實踐活動 內容簡介
本書為龍巖市綜合實踐活動教研員游愛嬌自2003年任永定二中副校長以來，在綜合實踐活動方面所走過的探索道路的經驗總結。經過近20的探索，作者構建了以德育、傳統文化、綜合實踐活動課程相結合的操作模式。本書分為“試點探索篇”“區域推進篇”“提煉推廣篇”“拓展提升篇”“課程構建篇”和“案例分享篇”，重點介紹德育·傳統文化·綜合實踐活動融合的重要性、相關研究成果、操作模式以及課程化的一些做法，以期幫助老師們更好地掌握、應用和推廣這類課程。
融合與創新:德育·傳統文化·綜合實踐活動 目錄
目 錄
001 \ 試點探索篇
003 \ 遠足主題實踐活動有機整合綜合實踐活動四大領域
007 \ 多維融合綻放綜合實踐活動精彩
013 \ 遠足——知行合一的德育實踐活動
017 \ 融合與創新展示校園文化建設新魅力
025 \ 區域推進篇
027 \ 常態化有效實施綜合實踐活動課程策略
031 \ 巧用本土資源豐富綜合實踐活動
036 \ 綜合實踐活動有效說課的形式與要點
041 \ 綜合實踐活動課程的質量標準與評估
047 \ 區域推進綜合實踐活動課程實踐探索
057 \ 提煉推廣篇
059 \ 基于三融創的主題班會設計與實施
065 \ 以主題實踐活動形式，發揮傳統文化的德育功能
069 \ 感受客家風韻 培育文化氣質
074 \ 基于閩西傳統文化傳承的主題實踐活動探索與創新
081 \ 閩西傳統文化的傳承與創新主題實踐項目實施
087 \ 拓展提升篇
089 \ 新時代實踐式德育課程的設計與實施
094 \ 中小學勞動教育常態化實施規范
100 \ 文化視角下綜合實踐活動的建構與實施
105 \ 三融創研學實踐教育的課程開發與建設
110 \ 遠足研學實踐教育奏響“五育并舉”主旋律
117 \ 課程建構篇
119 \ 基于傳統文化傳承·德育主題實踐課程化的探索
126 \ 龍巖市研學課程資源開發與教材編寫
134 \ 區域性中小學研學課程體系的建構與實施
140 \ 龍巖市中小學研學課程的主要創新及影響
145 \ 案例分享篇
147 \ 閩西傳統文化的傳承與創新主題實踐
151 \ 走進永定客家土樓 探尋世界文化遺產
166 \ 土樓楹聯唱響社會主義核心價值觀
173 \ 土樓回響 和諧共鳴
179 \ 附錄 龍巖市研學課程資源簡介
185 \ 主要參考文獻
展開全部
融合與創新:德育·傳統文化·綜合實踐活動 作者簡介
游愛嬌，福建省龍巖市永定區人，龍巖市教育科學研究院綜合教研室主任、福建省綜合實踐活動學科帶頭人、福建省高中綜合實踐活動課程指導委員會委員、福建教育學院兼職副教授、龍巖市教育學會綜合實踐活動專業委員會理事長、福建省第十一屆人大代表，先后獲福建省基礎教育課程改革先進個人、龍巖市優秀教師及市名師等稱號。主持福建省德育建設十佳示范項目等多項省級項目、課題，其中研究成果《閩西傳統文化的傳承與創新主題實踐》被評為全國中小學德育工作優秀案例，《永定客家土樓——世界文化遺產研學案例》入選教育部中小學綜合實踐活動課程資源征集案例。主編出版《龍巖市中小學研究性學習教師指導手冊》、《龍巖市中小學研學課程指導叢書》（高中、初中、小學各一冊）等著作。2017年獲福建省教學成果二等獎，2018年獲福建省教學成果一等獎，2020年獲福建省教學成果一等獎、二等獎各一項。
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