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協(xié)同的力量——浙江省高校管理育人理論與實踐 版權信息
- ISBN：9787517846246
- 條形碼：9787517846246 ; 978-7-5178-4624-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
協(xié)同的力量——浙江省高校管理育人理論與實踐 內容簡介
本書由浙江省教育廳主編，以“三全育人”理念為統(tǒng)領，以綜合改革為核心內容，以“十大育人”載體中的“管理育人”為抓手。書稿主要包括了總體報告和實踐案例兩大部分，集結四十多所浙江高校的六十余篇“管理育人”的實踐成果，從省域的層面對高校“管理育人”進行了深入思考和系統(tǒng)研究，是一本全面研究和闡述高校“管理育人”理論和實踐的研究著作，對深化落實“三全育人”綜合改革具有重要的意義。
協(xié)同的力量——浙江省高校管理育人理論與實踐 目錄
扛起新時代立德樹人使命奮力打造管理育人“重要窗口”
黨建引領凝心聚力
黨建引領，管理創(chuàng)新，服務育人
——浙江大學
“青春正當時，理論正當午”：研究生黨建網絡思享會
——浙江工業(yè)大學
著力抓好“四心”，培育“*美護理”
——浙江中醫(yī)藥大學
強化“四個協(xié)同”，推進“大思政”工作實踐
——浙江財經大學
搭建三大平臺，建設三人小組，助力“三全育人”
——浙江傳媒學院
弘揚“紅船精神”，踐行育人使命
——嘉興學院
構建“三三制”學生黨員教育培養(yǎng)體系，創(chuàng)新學生黨員教育管理模式
——麗水學院
建工匠之心，筑卓越之夢
——浙江建設職業(yè)技術學院
深化“五金工程”育人模式，助推高職學子成長成才
——浙江金融職業(yè)學院
以“一核四治”打造高職管理育人新模式
——溫州職業(yè)技術學院
思想鑄魂筑實陣地
強化校園意識形態(tài)責任制，打造校園思政陣地
——浙江工業(yè)大學
唱響民族團結主旋律，做好民族學生引路人
——浙江理工大學
把好12個重點關口，守牢意識形態(tài)陣地
——溫州大學
念好“四字訣”，筑牢意識形態(tài)主陣地
——中國計量大學
深化“四位一體”，提升思政教育實效
——浙江傳媒學院
創(chuàng)新學生管理，培養(yǎng)卓越人才
——浙大寧波理工學院
德育美育深度融合，讓思政課程插上藝術的翅膀
——浙江音樂學院
構建管理育人新平臺，拓展民族團結教育新路徑
——浙江水利水電學院
突出“先進性教育”，打造“清朗校園”
——浙江工業(yè)職業(yè)技術學院
“浸潤式”思政教育新模式，助力少數(shù)民族學生成長成才
——寧波職業(yè)技術學院
立德為本春風化雨
美師良友說良言
——中國美術學院
深化“思政一刻鐘”，助推教師思政提質增效
——浙江工業(yè)大學
打破“唯論文論”，推動導師從“用人”到“育才”
——杭州電子科技大學
基于“專業(yè)成才，精神成人”理念的班主任育人模式
——浙江工商大學
以“紅船精神”引領，“三步走”打造嘉院教育鐵軍
——嘉興學院
礪劍十六載，警魂育英才
——浙江警察學院
黨建賦能教師思政，“三三三”式培根鑄魂
——寧波財經學院
建構青年教師“五航”成長體系
——金華職業(yè)技術學院
構建“大思政”育人格局，推動育人管理一體化
——浙江機電職業(yè)技術學院
強化高校管理育人體系，構建教師隊伍發(fā)展新路徑
——浙江工業(yè)職業(yè)技術學院
牽住“牛鼻子”，解決“卡脖子”，干出“好樣子”
——嘉興職業(yè)技術學院
品質管理傳道有方
一站式學生社區(qū)綜合管理模式育人探索
——浙江大學
以“青藍工程”為引領，打造高品質育人體系
——浙江工業(yè)大學
堅持“以本為本”，提升人才培養(yǎng)質量
——浙江師范大學
著力推進高校治理現(xiàn)代化，加快構建“管理育人”新格局
——溫州大學
把好品質管理“六脈”，譜寫“葉的事業(yè)”新篇章
——杭州師范大學
“第二課堂成績單”制度
——浙江農林大學
筑牢安全防線，共創(chuàng)平安校園
——溫州醫(yī)科大學
強化講堂管理，打造“三化”育人“金課堂”
——嘉興學院
創(chuàng)新機制，傾力打造書院育人新高地
——麗水學院
學生議事會制度：大學生參與高校民主管理的試金石
——臺州學院
育人為本，寓德于技
——浙江警察學院
嘟媽工作室：打通新生入學適應的“*后一公里”
——寧波諾丁漢大學
創(chuàng)新學生工作路徑，助推學生全面發(fā)展
——寧波財經學院
導師工作室：以教育之道賦能學生多元成長
——浙江外國語學院
建設“五個學院”，踐行“五育并舉”
——浙大城市學院
“課堂教學十課外體育十社區(qū)實踐”一體化管理育人
——浙大寧波理工學院
管理不是目的，育人才是根本
——臺州職業(yè)技術學院
多主體參與，全方位提質，高質量就業(yè)
——浙江金融職業(yè)學院
根植市場，以創(chuàng)立校，打造雙創(chuàng)教育“義烏樣本”
——義烏工商職業(yè)技術學院
數(shù)字賦能智慧治理
打造校園專屬“一碼通”，實現(xiàn)防疫育人“兩手抓”
——中國美術學院
出實招講實效，打造高品質一站式師生服務中心
——寧波大學
建構學教一體化生態(tài)鏈，打造智慧育人新體系
——浙江中醫(yī)藥大學
實施“一庫一表”工程，數(shù)字化賦能高校整體智治
——浙江農林大學
打造數(shù)智N場景，賦能管理強育人
——浙江傳媒學院
基于“城市大腦”理念，構建“整體智治”體系
——浙大城市學院
打造智慧學工服務平臺，構建網絡思政教育體系
——杭州醫(yī)學院
以數(shù)字化改革賦能校園治理能力提升
——浙江旅游職業(yè)學院
深化“*多跑一次”，實現(xiàn)“服務零距離”
——浙江工業(yè)職業(yè)技術學院
網上辦事大廳為校本治理現(xiàn)代化賦能
——湖州職業(yè)技術學院
后記
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協(xié)同的力量——浙江省高校管理育人理論與實踐 作者簡介
浙江省教育廳，是負責浙江省全省教育事業(yè)和語言文字工作的浙江省人民政府組成部門。中共浙江省委教育工作委員會、中共浙江省教育紀律檢查工作委員會合署辦公。浙江自古有耕讀傳家、重教興學的傳統(tǒng)。改革開放以來，省委、省政府堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
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