掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書(shū)更多>
-
>
山西文物日歷2025年壁畫(huà)（特裝版）
-
>
老人與海
-
>
愛(ài)的教育
-
>
統(tǒng)編高中語(yǔ)文教材名師課堂教學(xué)實(shí)錄
-
>
岳飛掛帥
-
>
陽(yáng)光姐姐小書(shū)房.成長(zhǎng)寫(xiě)作系列(全6冊(cè))
-
>
名家經(jīng)典:水滸傳(上下冊(cè))
中圖價(jià):¥33.8
加入購(gòu)物車
電影化思維指導(dǎo)下的記敘文寫(xiě)作 版權(quán)信息
- ISBN：9787309157192
- 條形碼：9787309157192 ; 978-7-309-15719-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
電影化思維指導(dǎo)下的記敘文寫(xiě)作 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)針對(duì)中學(xué)生寫(xiě)記敘文的弊病，手把手教學(xué)生怎樣審題立意、設(shè)置主題、選材組材、建構(gòu)結(jié)構(gòu)，刻畫(huà)人物、潤(rùn)色語(yǔ)言，尤其在升格作文格調(diào)，提升作文高分上提出了好的技巧和方法。而這本書(shū)特色在于，教會(huì)學(xué)生從編劇的視角，以電影的視覺(jué)化思維。來(lái)描寫(xiě)細(xì)膩的場(chǎng)景和感人的細(xì)節(jié)，設(shè)計(jì)富有哲理又飽含生活氣息的對(duì)話，以蒙太奇思維建構(gòu)引人入勝的情節(jié)。同時(shí)，本書(shū)的作文點(diǎn)評(píng)，不僅指出問(wèn)題，還提供了具體修改的策略和方向，非常富有實(shí)用價(jià)值。可以說(shuō)，這本書(shū)為記敘文寫(xiě)作提供了富有啟發(fā)性且行之有效的思維路徑和實(shí)施方式，使學(xué)生的寫(xiě)作有了清晰的方向。
電影化思維指導(dǎo)下的記敘文寫(xiě)作 目錄
序言 寫(xiě)作，應(yīng)成為我們內(nèi)心的需要
**章 記敘文寫(xiě)作的理論和實(shí)踐準(zhǔn)備
**節(jié) 記敘文寫(xiě)作的理論準(zhǔn)備
第二節(jié) 記敘文寫(xiě)作的實(shí)踐準(zhǔn)備
第二章 電影化思維與記敘文寫(xiě)作的相通性
**節(jié) 畫(huà)面感
第二節(jié) 對(duì)白的潛臺(tái)詞
第三節(jié) 蒙太奇思維
第四節(jié) 編劇思維
第三章 中學(xué)作文教與學(xué)的現(xiàn)狀及突圍路徑
**節(jié) 中學(xué)作文教與學(xué)的現(xiàn)狀
第二節(jié) 利用電影資源，探索作文教學(xué)的新路徑
第四章 電影化思維對(duì)記敘文寫(xiě)作的促進(jìn)與提高——主題表達(dá)
**節(jié) 中學(xué)生記敘文寫(xiě)作中主題表達(dá)的現(xiàn)狀
第二節(jié) 電影編劇對(duì)于主題的重視
第三節(jié) 電影化思維對(duì)于記敘文主題確立的實(shí)施路徑
第五章 電影編劇手法對(duì)記敘文寫(xiě)作的促進(jìn)與提高——人物刻畫(huà)
**節(jié) 用動(dòng)作描寫(xiě)和場(chǎng)景設(shè)置完成人物刻畫(huà)
第二節(jié) 呈現(xiàn)人物的“弧光”
第三節(jié) 塑造主動(dòng)型的人物
第四節(jié) 寫(xiě)作實(shí)踐指導(dǎo)
第六章 電影化思維對(duì)記敘文寫(xiě)作的促進(jìn)與提高——結(jié)構(gòu)選擇與情節(jié)安排
**節(jié) 三種電影劇作的結(jié)構(gòu)形式
第二節(jié) 三種電影結(jié)構(gòu)形式對(duì)于記敘文寫(xiě)作的啟示
第三節(jié) 實(shí)踐舉例
第四節(jié) 總結(jié)與反思
第七章 記敘文要安排好層次和前后變化
**節(jié) 借鑒戲劇式結(jié)構(gòu)的障礙設(shè)置方式
第二節(jié) 理清邏輯思維鏈，搭建作文模型
第八章 命題寫(xiě)作訓(xùn)練——“我終于相信了”
第九章 命題寫(xiě)作訓(xùn)練——“一次獨(dú)特的旅行”
第十章 命題寫(xiě)作訓(xùn)練——“我們的友情堅(jiān)不可摧”
第十一章 材料作文練習(xí)
附錄一 教學(xué)案例：精心設(shè)置障礙，方能引人入勝
附錄二 講座實(shí)錄：在電影鑒賞中掌握重復(fù)與對(duì)比的寫(xiě)作手法
附錄三 青少年推薦電影片目
后記
展開(kāi)全部
電影化思維指導(dǎo)下的記敘文寫(xiě)作 作者簡(jiǎn)介
肖朵朵，復(fù)旦大學(xué)文學(xué)碩士，中學(xué)高級(jí)教師，上海市市西初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教研組副組長(zhǎng)，靜安區(qū)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人。曾獲上海市靜安區(qū)青年教育明星，“進(jìn)華杯”上海市語(yǔ)文大講堂“語(yǔ)文教學(xué)之星”，長(zhǎng)三角語(yǔ)文教育論壇征文大賽一等獎(jiǎng)、靜安區(qū)教育科學(xué)研究成果二等獎(jiǎng)等。在《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》《新讀寫(xiě)》《讀寫(xiě)月報(bào)》等刊物上發(fā)表論文二十余篇，主持靜安區(qū)教育科研題五項(xiàng)。
書(shū)友推薦
- >
小考拉的故事-套裝共3冊(cè)
- >
莉莉和章魚(yú)
- >
我從未如此眷戀人間
- >
新文學(xué)天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學(xué)術(shù)叢書(shū)(紅燭學(xué)術(shù)叢書(shū))
- >
推拿
- >
二體千字文
- >
我與地壇
- >
人文閱讀與收藏·良友文學(xué)叢書(shū):一天的工作
本類暢銷
