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培養孩子的社會情商 6~12歲小學生版 版權信息
- ISBN：9787512719859
- 條形碼：9787512719859 ; 978-7-5127-1985-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
培養孩子的社會情商 6~12歲小學生版 本書特色
潤米咨詢創始人劉潤鼎力推薦！ 37個社會情商故事，全面提升孩子9大社會能力 沒有一個孩子會拒絕可讀性強的故事。本書選的都是真實的故事。并且，作者將心理學、社會學知識很好地融入故事中，可讓孩子邊讀故事邊思考和學習各種解決問題的方法，從而獲取持久的社會競爭力。毫無疑問，“培養孩子的社會情商”系列將成為家庭教育中情商教育*好用的工具書。 ——上海市心理學會副理事長，華東師范大學碩士生導師、教授 秦啟庚 當下的很多青少年從小生活在家人的呵護之中，因此嚴重缺乏社會現實感、真實感。葉如風小友的“培養孩子的社會情商”系列，通過“講故事”的方式，在潛移默化中提升孩子的現實感、社會能力。我以為，這是一種很有意義的探索。 ——著名青少年心理專家、上海市心理學會基礎教育專業委員會秘書長 陳默 讓孩子在故事中提升社會情商！我的老朋友葉如風，是一位專業、嚴謹的獨立媒體人，常年研究家庭教育中社會情商的教育。看到她的成果越來越多，我真心為她高興。我真誠地向各位讀者推薦她的“培養孩子的社會情商”系列。 ——潤米咨詢創始人，著名商業咨詢顧問 劉潤 葉如風常年深耕青少年社會情商教育領域，她的社會責任感令人欽佩！本書可讓孩子在讀故事的過程中，發展社會能力，提升社會情商。書中方式值得推崇！祝愿所有孩子都能健康長大！ ——上海市終身教育研究會家庭教育專業委員會主任、高級家庭教育指導師 姚愛芳
培養孩子的社會情商 6~12歲小學生版 內容簡介
大多數失敗的教育，無不和父母過于重視考試分數、輕視心理撫養有關。父母若忽視或錯過孩子“社會情商”發展的很好時機，會讓孩子帶著“失落的一角”長大，然后進入社會。這樣的孩子，容易成為社會的妥協者。作為家長，我們要時刻思考一個問題：家庭教育的很終目的到底是什么？不要刻意培養一個“完美孩子”，而要努力培養一個有完整的“社會情商”的孩子。社會充滿不確定因素，機遇和挑戰并存。孩子要想游刃有余地行走社會，必須具備完整的“社會情商”。作者根據自己多年關于青少年教養的思考和實踐，圍繞“培養孩子的社會情商”這個主題，總結出了一套行之有效的養育方法，并于2020年推出了自己的著作——《培養孩子的社會情商》。《培養孩子的社會情商》一書上市后取得了很好的成績。但是與此同時，作者得到了很多來自讀者的反饋，這個主題有沒有適合孩子的讀本。畢竟，社會情商的教育要從孩子入手。正是因為這樣的原因，作者推出了“培養孩子的社會情商”的學生版，并且同時推出小學生版和中學生版，以更精準地直達孩子的需求。
培養孩子的社會情商 6~12歲小學生版 目錄
**章 自信力
請對自己說，“我是一個有價值的人”
01 一個神奇的玻璃瓶，讓軒怡自信滿滿
02 一次在家里進行的“期中考試”
03 “媽媽，我是世界上*丑的孩子嗎”
04 “我把考題讀出聲，老師說我'作弊'”
05 拆馬桶的“搗蛋男生”怎么成了大賽冠軍
06 “爸爸輔導我做作業時像_頭獅子，嚇得我想逃”
第二章 自控力
“時間啊時間，我要做你的小主人”
01 繁重的作業怎么變成了“大蛋糕”
02 “媽媽不再催我上學，我反而不磨蹭了”
03 “爸爸媽媽用這個方法讓我不再沉迷網絡游戲”
第三章 耐挫力
做個不怕失敗的小勇士
01 爸爸的鼓勵讓小米愛上了寫作
02 “有人冤枉我劃傷轎車，但我真沒這么做”
03 做網絡主播真的是既輕松又賺錢嗎
04 “我真的永遠都學不好語文了嗎”
05 “我練字被媽媽批評，但老師堅持說我沒錯”
第四章 交往能力
這樣和同伴相處，能贏得更多好朋友
01 “同學被我推倒受傷，爸爸這么教育我”
02 “同學都買了名牌鞋，我也要買嗎”
03 “同學連續兩個星期白吃我零食，我該怎么辦”
04 “我和同桌吵架，老師'罰'我們做這個動作”
第五章 應對欺凌
被欺負別害怕，**時間告訴老師和爸爸媽媽
01 強壯的身體，自信的氣質，可讓你遠離欺凌
02 請勇敢對欺凌說“不”
03 “學會爸爸教我的'防身術'，我再也不害怕被人欺負了”
第六章 生命教育
生命，是世界上*貴的“一次性用品”
01 “離家出走”的貓咪，成了琪琪內心的痛
02 每個生命都很珍貴，都值得敬畏
03 在街頭遇到持刀傷人的歹徒怎么辦
第七章 性教育
無論何時，我們要學會保護自己
01 “古怪叔叔把我按在墻角，幸好我知道怎么辦”
02 “發現有人跟蹤我，我機智地甩掉了他”
03 “我鼓足勇氣，告訴媽媽鄰居'摸我'的秘密”
04 “輪滑班老師讓我坐在他身上，媽媽立即為我退班”
05 “奶奶讓我在商場里換衣服，媽媽說'不行”'
06 “*疼我的爸爸，卻狠狠批評了我一頓”
第八章 金錢教育
哇，原來金錢還有這么重要的意義
01 “這10元獎金，讓我重新認識了金錢的意義”
02 “我想買只鱷龜，媽媽卻讓我寫商業計劃書”
03 “我的媽媽帶著我在馬路邊賣菜”
04 “我用零花錢給生病的樂樂買玩具，我很快樂”
第九章 誠信教育
誠實守信的娃娃，未來的路越走越寬
01 “媽媽說話不算話，'騙'走我的大紅包”
02 一個小學生研究癌癥獲大獎，他真是“神童”嗎
03 “這個說話不算數的叔叔，我很難再相信他了”
后記
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培養孩子的社會情商 6~12歲小學生版 作者簡介
葉如風 本名李瑋。曾任《新民晚報》資深社會新聞記者、編輯，“《新民晚報》小記者學校”校長，上海市青少年人才“蓄水池計劃”組委會負責人。曾策劃近百場小記者采訪活動以及上海市青少年人才“蓄水池計劃”相關活動。長期以來，專注于“青少年社會化”領域的研究，以母親的細膩覺察和記者的敏銳視角，采寫數十篇熱點稿件（全網閱讀量1000萬+），引發數百萬家長的共鳴。2015年，創辦國內知名兒童閱讀推廣平臺“繪本學堂”。2020年于中國婦女出版社出版《培養孩子的社會情商》（家長讀本）。
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