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民初高師與近代社會文化轉(zhuǎn)型 版權(quán)信息
- ISBN：9787100198806
- 條形碼：9787100198806 ; 978-7-100-19880-6
- 裝幀：80g純質(zhì)紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
民初高師與近代社會文化轉(zhuǎn)型 本書特色
適讀人群 ：歷史學(xué)、教育學(xué)專業(yè)的本書跳出了單純的教育學(xué)術(shù)史、學(xué)科史的研究框架，將近代高師視作一種文化組織或社會機構(gòu)，聯(lián)系語境考察其發(fā)展軌跡，力圖呈現(xiàn)民初高師與近代社會文化之間的互動關(guān)系，從而揭示其在近代社會轉(zhuǎn)型過程中所具有的特殊意義。
民初高師與近代社會文化轉(zhuǎn)型 內(nèi)容簡介
本書是作者主持的國家社科基金項目“民初高師與近代社會文化轉(zhuǎn)型”的結(jié)項成果。全書分為五部分，包括民初高師的沿革及其歷史境遇、民初高師與新文化運動、民初高師與近代社會思潮、民初高師與新教育運動、民初高師與新史學(xué)建設(shè)等。民初高師，指的是民國初年的高等師范學(xué)校，包括北京高等師范學(xué)校、南京高等師范學(xué)校、武昌高等師范學(xué)校等。這一群體是近代社會變動與國家意志支配的產(chǎn)物，時代賦予了他們參與近代社會文化重建的特殊使命。
民初高師與近代社會文化轉(zhuǎn)型 目錄
導(dǎo)言
**章 民初高師沿革及其歷史境遇
**節(jié) “師范興學(xué)”與清末高師教育的創(chuàng)始
一 “師范興學(xué)”思想興起與初步實踐
二 “癸卯學(xué)制”與高師學(xué)校的獨立設(shè)置
第二節(jié) 民初高師學(xué)校的發(fā)展
一 高等師范區(qū)制的推行與民初高師學(xué)校的建立
二 從民初到“五四”時期高師學(xué)校的發(fā)展
第三節(jié) “高師改大”的不同路徑與影響
一 北京高師、女高師：升格為“師范大學(xué)”
二 武昌高師、成都高師：先升格“師范大學(xué)”，后并入“綜合大學(xué)”
三 南京高師、沈陽高師、廣東高師：改組或合并為“綜合大學(xué)”
四 “高師改大”不同路徑的命運及評價——以南京、北京高師為例
第二章 民初高師與新文化運動（上）
**節(jié) 新文化主將與民初高師
一 新文化主將執(zhí)教高師
二 新文化主將兼課高師
三 新文化主將在高師的演講
第二節(jié) 新文化運動與高師學(xué)生活動
一 學(xué)生社團及刊物
二 早期馬克思主義在民初高師的傳播
第三節(jié) 民初高師對新文化運動的反思
一 常乃惪與新文化運動
二 早期學(xué)衡派對激進思潮的制衡與反思
第三章 民初高師與新文化運動（下）
**節(jié) 民初高師與白話文運動
一 錢玄同與白話文運動
二 北京高師的白話文理論與實踐
三 北京女高師與白話文運動
四 南京高師學(xué)衡派對白話文運動的反思
第二節(jié) 民初高師與國語運動
一 北京高師與國語運動
二 南京高師與國語運動
三 沈陽高師與國語運動
第四章 民初高師與近代社會思潮
**節(jié) 民初高師與工學(xué)（讀）主義
一 北京高師工學(xué)會與工學(xué)主義
二 北京女高師與工讀主義
三 工學(xué)會與工讀互助團之比較
第二節(jié) 民初高師與平民教育思潮
一 北京高師平民教育社
二 北京女高師與平民教育
三 南京高師的平民教育和鄉(xiāng)村教育
第五章 民初高師與新教育運動
**節(jié) 民初高師與教育科系的創(chuàng)建
一 北京高師的教育專攻科
二 北京高師的教育研究科
三 南京高師的教育專修科
第二節(jié) 民初高師與杜威、孟祿的中國之行
一 南京、北京高師與杜威來華
二 南京、北京高師與孟祿來華
第三節(jié) 教育民主化的探索與實踐
一 女子高等教育的發(fā)展
二 學(xué)生自治運動
三 教育經(jīng)費獨立運動
第四節(jié) 教育科學(xué)化的探索與實踐
一 教育統(tǒng)計和教育調(diào)查
二 教育測量與心理測驗
三 教學(xué)法實驗
第六章 民初高師與新史學(xué)建設(shè)——以南京、北京高師為中心
**節(jié) 民初高師史地部的建立與發(fā)展
一 史地部創(chuàng)設(shè)及相關(guān)活動
二 史學(xué)研究團體和刊物的創(chuàng)辦與發(fā)展
三 史學(xué)專業(yè)人才的培養(yǎng)
第二節(jié) 南京、北京高師與“五四”時期的史學(xué)
一 對西方史學(xué)的引進
二 對傳統(tǒng)史學(xué)理論的認知
三 對現(xiàn)代史學(xué)理論的初構(gòu)
主要參考文獻
后記
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民初高師與近代社會文化轉(zhuǎn)型 作者簡介
楊彩丹，山西大學(xué)歷史文化學(xué)院副教授，北京師范大學(xué)歷史學(xué)博士，主要研究方向為中國近代文化史、教育史。近年在《教育學(xué)報》《歷史檔案》《民國研究》《北大史學(xué)》《江西社會科學(xué)》等刊物上發(fā)表文章十余篇。
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