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為什么孩子上了輔導(dǎo)班成績(jī)也沒有提升呢? 版權(quán)信息
- ISBN：9787520722100
- 條形碼：9787520722100 ; 978-7-5207-2210-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
為什么孩子上了輔導(dǎo)班成績(jī)也沒有提升呢? 本書特色
適讀人群 ：有輔導(dǎo)班困擾的家長(zhǎng)，幼兒園到高中的學(xué)生家長(zhǎng)，希望孩子提高名次的家長(zhǎng)。1、上輔導(dǎo)班不是一種形式，只是一種方式。 周圍人都報(bào)班，您就報(bào)班焦慮；周圍孩子都學(xué)XX課，您也給孩子報(bào)XX班。大錯(cuò)特錯(cuò)！認(rèn)清輔導(dǎo)班的營(yíng)銷套路，了解孩子興趣，結(jié)合孩子情況，才能在正確的時(shí)間地點(diǎn)遇到正確的輔導(dǎo)班。 2、決定成績(jī)的不是課程數(shù)量，而是學(xué)習(xí)質(zhì)量。 報(bào)班交錢才不是萬(wàn)事大吉，只是一個(gè)開始。輔導(dǎo)班的孩子都進(jìn)步了，自己孩子沒提升，著急！輔導(dǎo)班越報(bào)越多，孩子學(xué)習(xí)能力越來(lái)越弱，上頭！本書剖析影響成績(jī)的真正原因，整理優(yōu)等生的6種學(xué)習(xí)能力，幫助解決課外與校內(nèi)的學(xué)習(xí)根本問(wèn)題，讓成績(jī)穩(wěn)步提升。 3、這本輔導(dǎo)班的使用指南，報(bào)班和不報(bào)班都要讀。 報(bào)班前，給您提個(gè)醒兒：重要問(wèn)題想清楚再下手，不報(bào)班也能挖掘孩子潛力，提高成績(jī)。報(bào)班后幫您利用輔導(dǎo)班：有不同水平學(xué)生提高各科成績(jī)的方法總結(jié)，有寒暑假?gòu)澋莱嚨膬?yōu)選方案。真正幫助孩子成績(jī)提升，讓好鋼用在刀刃兒上。 4、內(nèi)含自測(cè)題目，孩子的情況一目了然。 孩子目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)到底如何？現(xiàn)在把孩子送去輔導(dǎo)班了，會(huì)提升名次嗎？超詳細(xì)的自測(cè)解讀，幫助快速了解自家孩子的當(dāng)前狀態(tài)，對(duì)癥下藥，才能引導(dǎo)孩子穩(wěn)步提升。根據(jù)孩子在學(xué)習(xí)、生活等各方面的心理狀態(tài)，提供來(lái)自一線老師的誠(chéng)心建議。
為什么孩子上了輔導(dǎo)班成績(jī)也沒有提升呢? 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書從高頻搜索詞“輔導(dǎo)班”切入，拆解輔導(dǎo)班營(yíng)銷招數(shù)、揭秘爆款輔導(dǎo)班的真相，重點(diǎn)介紹了孩子成績(jī)提不上去的真正原因，以及針對(duì)不同水平的學(xué)生、不同科目真正行之有效的提升成績(jī)方法。作者有超過(guò)十年的課外教育從業(yè)經(jīng)歷，文筆犀利、一針見血。全書不僅有對(duì)孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)的自測(cè)題目、優(yōu)等生**的六大學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，還有細(xì)致到寒暑假、開學(xué)期末等特殊時(shí)期提升成績(jī)的方法推薦，是一本幫助緩解教育焦慮、非常實(shí)用的提高成績(jī)的方法論。
為什么孩子上了輔導(dǎo)班成績(jī)也沒有提升呢? 目錄
推薦文
從現(xiàn)在開始，讓我們靈活“利用”輔導(dǎo)班 3
序言
為媽媽們排憂解難 5
**章 輔導(dǎo)班，可以不去嗎？
1 瘋狂的課外教育
在輔導(dǎo)班跳繩的孩子們 003
不上輔導(dǎo)班才是一件奇怪的事 007
2 輔導(dǎo)班的四種營(yíng)銷手段
聽到這樣的話，不會(huì)感到不安嗎？ 012
*近別人都…… 016
跟不上可不行 020
因?yàn)閯e人家的孩子 025
重點(diǎn)整理 我們?yōu)槭裁匆押⒆铀瓦M(jìn)輔導(dǎo)班呢？
媽媽不知道的孩子心理1 030
3 報(bào)輔導(dǎo)班時(shí)，務(wù)必堅(jiān)守的原則
不要為了孩子的教育而傾盡所有 034
孟母三遷，真的可取嗎？ 037
比成績(jī)更重要的東西 040
4 進(jìn)入輔導(dǎo)班后，會(huì)遇到的問(wèn)題
站在選擇的十字路口 045
媽媽不知道的孩子心理2 052
學(xué)習(xí)小訣竅 如何幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率 055
第二章 成績(jī)提高不上去的真正原因
1 學(xué)習(xí)到底是為了什么？
為什么要學(xué)習(xí)？ 059
比天性還要可怕的，是習(xí)慣 064
重點(diǎn)整理 養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣
放棄數(shù)學(xué)可不行 071
只有語(yǔ)文學(xué)好了，別的科目才能學(xué)好 075
媽媽不知道的孩子心理3 080
2 媽媽們的錯(cuò)覺
怎么能說(shuō)是干涉呢？是關(guān)心！ 084
小孩子哪有什么壓力？ 090
重點(diǎn)整理 減輕孩子壓力的辦法
可以因?yàn)槔劬头艞墕幔俊?00
媽媽的類型 105
孩子的類型 110
重點(diǎn)整理 孩子都有哪些類型？
媽媽不知道的孩子心理4 116
自我診斷 上輔導(dǎo)班，成績(jī)就一定能提升嗎？ 119
第三章 提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的秘訣
1 不上輔導(dǎo)班會(huì)怎么樣？
接受一下咨詢?cè)趺礃樱俊?25
2 媽媽的角色
媽媽永遠(yuǎn)站在你這邊 130
傾聽孩子的心聲 135
我家孩子*喜歡的是？ 141
耐心等待，直到孩子擁有夢(mèng)想 146
媽媽不知道的孩子心理5 150
3 培養(yǎng)孩子的6 種學(xué)習(xí)能力
獨(dú)立去尋找答案——思考力 154
學(xué)習(xí)的基本能力——專注力 158
不放過(guò)一道錯(cuò)題——糾錯(cuò)力 166
抓住記憶的黃金時(shí)段——復(fù)習(xí)力 170
高效利用課堂的秘訣——聽講力 173
每一階段都有規(guī)劃——計(jì)劃力 178
重點(diǎn)整理 優(yōu)等生的6種學(xué)習(xí)能力
媽媽不知道的孩子心理 184
媽媽的疑問(wèn) 面對(duì)這種情況時(shí)，該怎么辦呢？
媽媽的疑問(wèn)1 新學(xué)年該怎么辦呢？ 188
媽媽的疑問(wèn)2 怎么平穩(wěn)度過(guò)期末呢？ 191
媽媽的疑問(wèn)3 該怎樣規(guī)劃寒暑假呢？ 195
重點(diǎn)整理 因人而異的假期生活安排
就連媽媽也不知道的孩子心理7 202
自我診斷 我家的孩子真的在認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？ 205
結(jié)語(yǔ)
選擇權(quán)掌握在我們的手中 209
展開全部
為什么孩子上了輔導(dǎo)班成績(jī)也沒有提升呢? 作者簡(jiǎn)介
庾京準(zhǔn)，就職于韓國(guó)頂級(jí)教育公司。在過(guò)去的10多年間，一直負(fù)責(zé)有關(guān)小學(xué)生和中學(xué)生的學(xué)習(xí)和應(yīng)試業(yè)務(wù)。在擁有百萬(wàn)名以上會(huì)員的線上網(wǎng)站和線下課程與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，與輔導(dǎo)學(xué)院的院長(zhǎng)的身份分享經(jīng)驗(yàn)。已出版《在輔導(dǎo)班，用最少的費(fèi)用提高成績(jī)》。
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