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什么心理:我們?yōu)楹芜@樣想,那樣做 版權(quán)信息
- ISBN：9787115560278
- 條形碼：9787115560278 ; 978-7-115-56027-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
什么心理:我們?yōu)楹芜@樣想,那樣做 本書特色
用講故事的方式助你輕松獲得心理學(xué)知識(shí)； 用科學(xué)的心理學(xué)研究升級(jí)你的思維模式； 用幽默的講述打開你觀察自己、他人和社會(huì)的心理學(xué)視角； 用貼心實(shí)用的心理學(xué)測驗(yàn)和練習(xí)提升你的生命質(zhì)量。 ·念念不忘，真的必有回響嗎？——自證式預(yù)言 ·領(lǐng)導(dǎo)總罵我是不是跟我過不去？——三維歸因理論 ·小王子為什么愛那朵玫瑰花？——認(rèn)知失調(diào) ·好看的“皮囊”千篇一律？——外表吸引力 ·讀書無用論是怎么來的？——偏見的影響原因 …… 你所好奇的問題，都將在這本書中看到意想不到的答案。
什么心理:我們?yōu)楹芜@樣想,那樣做 內(nèi)容簡介
《什么心理：我們?yōu)楹芜@樣想，那樣做》是社會(huì)心理學(xué)的通俗讀物，在書中你會(huì)遇到： 迷失方向的年輕人、狂熱的粉絲、為情所困的“癡男怨女”、糾纏不清的親子關(guān)系、虐你千百遍的領(lǐng)導(dǎo)和“奇葩”的同事…… 作者通過有趣的案例結(jié)合社會(huì)心理學(xué)知識(shí)，向你解釋： 什么是自我、什么影響著我們的行為、什么決定了我們的態(tài)度、我們?yōu)楹螢榍樗б约吧鐣?huì)上那些令我們難以理解的現(xiàn)象。 你會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)心理學(xué)的應(yīng)用無處不在。 《什么心理：我們?yōu)楹芜@樣想，那樣做》可以讓你真正將社會(huì)心理學(xué)思維融入自身知識(shí)體系，在讀故事的過程中變身為生活中的心理學(xué)家。
什么心理:我們?yōu)楹芜@樣想,那樣做 目錄
第 一章 理解自我
一、“網(wǎng)紅”與“忠實(shí)粉絲” 自我概念 / 3
二、無法出門的學(xué)生 自我概念的作用 / 9
三、東西方人與南北方人 社會(huì)文化對(duì)自我的影響 / 13
四、“別人家的小孩” 自尊及其形成 / 23
五、“魔鏡，魔鏡，告訴我” 高自尊的陰暗面 / 29
六、“一把詭異的尺子” 自我妨礙 / 35
七、自控者得天下 自我控制 / 43
八、念念不忘，必有回響 自證式預(yù)言 / 52
第二章 探究行為
一、為什么 內(nèi)外歸因理論 / 61
二、悲觀主義者的自助手冊(cè) 成敗行為歸因 / 71
三、“奇葩”的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 歸因的對(duì)應(yīng)推論理論 / 82
四、領(lǐng)導(dǎo)為什么批評(píng)我 三維歸因理論 / 86
五、做個(gè)講道理的伴侶 三維歸因理論的應(yīng)用 / 92
六、他真不可理喻 基本歸因錯(cuò)誤 / 97
七、買它！買它！買它 錨定效應(yīng) / 103
八、套路！套路！全是套路 框架效應(yīng) / 109
第三章 改變態(tài)度
一、“剩女”的困境 態(tài)度能否決定行為 / 119
二、“魚”與“熊掌”左右為難 平衡理論 / 125
三、小王子與玫瑰花 認(rèn)知失調(diào) / 131
四、一元錢的力量 找不到借口的認(rèn)知失調(diào) / 134
五、轉(zhuǎn)變態(tài)度 三類認(rèn)知失調(diào) / 141
六、“母夜叉”與“小白兔” 認(rèn)知失調(diào)的應(yīng)用 / 147
七、誰更容易進(jìn)傳銷組織 認(rèn)知失調(diào)的局限性 / 153
八、說服父母為什么那么難 說服者的影響 / 159
九、什么“話”*動(dòng)聽 理智與情感信息 / 164
十、如何說服熊孩子 主 / 被動(dòng)說服與壓制說服 / 171
十一、提高說服“免疫力” 預(yù)警效應(yīng)與接種效應(yīng) / 177
第四章 破解情感
一、好看的“皮囊”千篇一律 外表吸引力 / 187
二、我好像在哪里見過你 人際吸引因素 / 195
三、“完美”男人 女性擇偶機(jī)制 / 208
四、“完美”女人 男性擇偶機(jī)制 / 216
五、“貞操”之戰(zhàn) 兩性沖突 / 223
六、愛情的“配方” 愛情三元論 / 232
七、看不見的“愛人” 成人依戀 / 246
八、為什么愛會(huì)“隨風(fēng)而逝” 影響親密關(guān)系的因素 / 258
第五章 播種善意
一、戴上“有色眼鏡” 偏見 / 275
二、讀書真的無用嗎 偏見的原因及預(yù)防 / 281
三、善良實(shí)驗(yàn) 助人的交換理論與社會(huì)規(guī)范理論 / 290
四、無私的吸血蝙蝠 信任、合作與助人 / 296
五、無動(dòng)于衷的目擊者 助人經(jīng)典實(shí)驗(yàn)及助人模型 / 303
六、一笑“泯”恩仇 寬恕的力量 / 310
一、“網(wǎng)紅”與“忠實(shí)粉絲” 自我概念 / 3
二、無法出門的學(xué)生 自我概念的作用 / 9
三、東西方人與南北方人 社會(huì)文化對(duì)自我的影響 / 13
四、“別人家的小孩” 自尊及其形成 / 23
五、“魔鏡，魔鏡，告訴我” 高自尊的陰暗面 / 29
六、“一把詭異的尺子” 自我妨礙 / 35
七、自控者得天下 自我控制 / 43
八、念念不忘，必有回響 自證式預(yù)言 / 52
第二章 探究行為
一、為什么 內(nèi)外歸因理論 / 61
二、悲觀主義者的自助手冊(cè) 成敗行為歸因 / 71
三、“奇葩”的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 歸因的對(duì)應(yīng)推論理論 / 82
四、領(lǐng)導(dǎo)為什么批評(píng)我 三維歸因理論 / 86
五、做個(gè)講道理的伴侶 三維歸因理論的應(yīng)用 / 92
六、他真不可理喻 基本歸因錯(cuò)誤 / 97
七、買它！買它！買它 錨定效應(yīng) / 103
八、套路！套路！全是套路 框架效應(yīng) / 109
第三章 改變態(tài)度
一、“剩女”的困境 態(tài)度能否決定行為 / 119
二、“魚”與“熊掌”左右為難 平衡理論 / 125
三、小王子與玫瑰花 認(rèn)知失調(diào) / 131
四、一元錢的力量 找不到借口的認(rèn)知失調(diào) / 134
五、轉(zhuǎn)變態(tài)度 三類認(rèn)知失調(diào) / 141
六、“母夜叉”與“小白兔” 認(rèn)知失調(diào)的應(yīng)用 / 147
七、誰更容易進(jìn)傳銷組織 認(rèn)知失調(diào)的局限性 / 153
八、說服父母為什么那么難 說服者的影響 / 159
九、什么“話”*動(dòng)聽 理智與情感信息 / 164
十、如何說服熊孩子 主 / 被動(dòng)說服與壓制說服 / 171
十一、提高說服“免疫力” 預(yù)警效應(yīng)與接種效應(yīng) / 177
第四章 破解情感
一、好看的“皮囊”千篇一律 外表吸引力 / 187
二、我好像在哪里見過你 人際吸引因素 / 195
三、“完美”男人 女性擇偶機(jī)制 / 208
四、“完美”女人 男性擇偶機(jī)制 / 216
五、“貞操”之戰(zhàn) 兩性沖突 / 223
六、愛情的“配方” 愛情三元論 / 232
七、看不見的“愛人” 成人依戀 / 246
八、為什么愛會(huì)“隨風(fēng)而逝” 影響親密關(guān)系的因素 / 258
第五章 播種善意
一、戴上“有色眼鏡” 偏見 / 275
二、讀書真的無用嗎 偏見的原因及預(yù)防 / 281
三、善良實(shí)驗(yàn) 助人的交換理論與社會(huì)規(guī)范理論 / 290
四、無私的吸血蝙蝠 信任、合作與助人 / 296
五、無動(dòng)于衷的目擊者 助人經(jīng)典實(shí)驗(yàn)及助人模型 / 303
六、一笑“泯”恩仇 寬恕的力量 / 310
展開全部
什么心理:我們?yōu)楹芜@樣想,那樣做 作者簡介
陳曉 廣東白云學(xué)院社會(huì)與公共管理學(xué)院心理系副教授，從事心理學(xué)科研和教學(xué)十五年，跨界心理學(xué)科研、教學(xué)、心理咨詢與培訓(xùn)。 主要研究和咨詢領(lǐng)域：中國式家庭養(yǎng)育（親子關(guān)系和父母成長課程）、正念實(shí)踐研究，在國內(nèi)外專業(yè)雜志發(fā)表中英文文章20多篇，主持參與多項(xiàng)省市級(jí)科研課題。 主講社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、普通心理學(xué)等多門心理學(xué)專業(yè)課程，多次獲得校級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。 武志紅看見心理平臺(tái)上有10萬+學(xué)員學(xué)習(xí)的“人人都用得上的心理學(xué)”課程主理人。
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